六年制學程/01/2014.04.30:修訂版本之間的差異

出自六年制學程
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(二)活動三天
(二)活動三天
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*#效率不好.
 
*#效率不好.
 
*#過程要專心.
 
*#過程要專心.
*#401第三天第一個議程未到.
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*#401第二,三天第一個議程未到.
  
 
===(三)活動前準備===
 
===(三)活動前準備===

2014年4月30日 (三) 10:52的修訂版本

「2014均優學習論壇」檢討

一、與會者指教與建議

二、行政

(一)活動後工作

  • 場地恢復
    1. 移除海報、路標(OK)
    2. 收好簽到資料
    3. 簽到資料建檔
    4. 住宿鑰匙追繳與歸還
    5. 與會者遺失物公告與歸還(惟智)
  • 敘獎:
    1. 同學獎狀
    2. 同學「服務學習時數」核算與取得(智懷)
  • 學員研習時數的通知與發放(雅敏老師)(棋澧和為綸37hr,其他人35hr)
  • 追交通費憑證(票根)
  • 經費核銷
  • 用品保存利用(京典)
    1. 手冊
    2. 名牌套
    3. 奇異筆
    4. 便利貼
    5. 原子筆
    6. 免洗餐具
  • 成果集(丁老師建網路相簿,思諭)
  • 網站改版(丁老師)
  • 流程及工作檢討
  • 累積資源

(二)活動三天

  • 報到組:
    1. 講師未簽到.
    2. 餐卷未放到名牌
    3. 工作人員不可坐在欄杆,桌子上.
  • 訂餐組:
    1. 第一天中午少便當,晚上多.
    2. 第二天中午便當多,晚上少.
    3. 雅敏要請款,把收據給繡蕾.
  • 教室組:
    1. 完全沒有畫面.
    2. 效率不好.
    3. 過程要專心.
    4. 401第二,三天第一個議程未到.

(三)活動前準備

三、議程

四、與會者

五、經費

「學習資源共享平台」建置