服貿協議與學生運動/觸動/施馨檸:修訂版本之間的差異

出自六年制學程
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(新頁面: *我覺得目前反服貿的人,其實有部分是反'''中國''',我們簽訂服貿的對象是中國,但是其實台灣也有可以跟中國學習的地方。 *我沒有特別...)
 
 
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*我覺得目前反服貿的人,其實有部分是反'''中國''',我們簽訂服貿的對象是中國,但是其實台灣也有可以跟中國學習的地方。
 
*我覺得目前反服貿的人,其實有部分是反'''中國''',我們簽訂服貿的對象是中國,但是其實台灣也有可以跟中國學習的地方。
*我沒有特別的反服貿,但是我也覺得,服貿程序必須一項一項審查,這有關係到我國的人民,絕對不能直接就通過。
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*我沒有不喜歡反服貿,但是我也覺得,服貿程序必須一項一項審查,這有關係到我國的人民,絕對不能直接就通過。
*但是這一次,馬總統卻先前跟中國說好了會簽,然後再回來用'''行政命令'''來跟立法院說一定要通過,這樣違反了憲法!因為這次服貿是國對國,所以他並不能使用行政命令,因為行政命令只限於國內,而現在台灣已經獲得其他國家的認可,並不是中華人民共和國的一部分!而我們的總統違憲在先,怎麼可以就這樣當眾說學生們暴動反法律?!現在總統要不是對中國反約,不然就是要失信於我們的國民。
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*但是這一次,馬總統卻先前跟中國說好了會簽,然後再回來用'''行政命令'''來跟立法院說一定要通過,這樣違反了憲法!因為這次服貿是國對國,所以他並不能使用行政命令,因為行政命令只限於國內,而現在台灣已經獲得其他國家的認可,並不是中華人民共和國的一部分!而我們的總統違憲在先,怎麼可以就這樣當眾說學生們暴動違法?!現在總統要不是對中國反約,不然就是要失信於我們的國民。
*我覺得學運可以反對的其實有這一點,但是大家都不是那麼的了解憲法,也不覺得那關我們什麼事,所以學生們也只能從服貿這一點來反對;服貿並沒有不好,只是必須要慢慢來開放,一定要確保有保護到我們的人民!
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*我覺得學運可以反對的其實有這一點,但是大家都不是那麼的了解憲法,很多也都覺得那關我們什麼事,所以學生們也只能從服貿這一點來反對;服貿並沒有不好,只是必須要慢慢來開放,一定要確保有保護到我們的人民!
*服貿現場,警察人員也不是那麼的好,再怎麼樣,也不能施行暴力。
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*服貿現場,政府命令警察人員這樣做也不是那麼的好,再怎麼樣,也不能這樣鎮壓群眾。

2014年4月7日 (一) 19:59的最新修訂版本

  • 我覺得目前反服貿的人,其實有部分是反中國,我們簽訂服貿的對象是中國,但是其實台灣也有可以跟中國學習的地方。
  • 我沒有不喜歡反服貿,但是我也覺得,服貿程序必須一項一項審查,這有關係到我國的人民,絕對不能直接就通過。
  • 但是這一次,馬總統卻先前跟中國說好了會簽,然後再回來用行政命令來跟立法院說一定要通過,這樣違反了憲法!因為這次服貿是國對國,所以他並不能使用行政命令,因為行政命令只限於國內,而現在台灣已經獲得其他國家的認可,並不是中華人民共和國的一部分!而我們的總統違憲在先,怎麼可以就這樣當眾說學生們暴動違法?!現在總統要不是對中國反約,不然就是要失信於我們的國民。
  • 我覺得學運可以反對的其實有這一點,但是大家都不是那麼的了解憲法,很多也都覺得那關我們什麼事,所以學生們也只能從服貿這一點來反對;服貿並沒有不好,只是必須要慢慢來開放,一定要確保有保護到我們的人民!
  • 服貿現場,政府命令警察人員這樣做也不是那麼的好,再怎麼樣,也不能這樣鎮壓群眾。