「IEP」的修訂沿革

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（目前 | 先前） 2014年8月6日 (三) 17:58‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （1,961 個位元組）（+15）‎ . . （→‎內容）
（目前 | 先前） 2014年8月6日 (三) 13:28‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （1,946 個位元組）（+69）‎ . . （→‎內容）
（目前 | 先前） 2014年8月6日 (三) 10:36‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （1,877 個位元組）（+159）‎
（目前 | 先前） 2014年8月6日 (三) 10:23‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （1,718 個位元組）（+34）‎ . . （→‎內容）
（目前 | 先前） 2014年8月6日 (三) 10:20‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （1,684 個位元組）（+467）‎ . . （→‎內容）
（目前 | 先前） 2014年8月6日 (三) 10:03‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （1,217 個位元組）（+26）‎ . . （→‎內容）
（目前 | 先前） 2014年8月6日 (三) 10:02‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （1,191 個位元組）（+33）‎ . . （→‎內容）
（目前 | 先前） 2014年8月6日 (三) 09:58‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （1,158 個位元組）（+488）‎ . . （→‎內容）
（目前 | 先前） 2014年8月6日 (三) 09:39‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （670 個位元組）（+466）‎ . . （→‎內容）
（目前 | 先前） 2014年8月6日 (三) 09:18‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （204 個位元組）（+204）‎ . . （新頁面: 分類:六年制學程/課程 ==IEP== ===定位=== *同學個別學習的框架及網絡。 *整合同學、辦學團隊、家長三方的動能。 *有共同的邏輯和架構。 ...）

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