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「六年制學程實驗教育申請書/內文」的修訂歷史
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前筆
2014年7月30日 (三) 10:17
丁志仁
留言
貢獻
31,117位元組
-4,565
目前
前筆
2014年7月20日 (日) 21:38
施雅敏
留言
貢獻
35,682位元組
0
→七、預計使用學校設施、設備項目
目前
前筆
2014年6月20日 (五) 09:50
丁志仁
留言
貢獻
35,682位元組
0
→第一年收支表(單位:元)
目前
前筆
2014年6月20日 (五) 09:48
丁志仁
留言
貢獻
35,682位元組
0
→第一年經費結構表(單位:萬)
目前
前筆
2014年5月31日 (六) 09:23
施雅敏
留言
貢獻
35,682位元組
0
→(一)第二年課程重點
目前
前筆
2014年5月31日 (六) 09:20
施雅敏
留言
貢獻
35,682位元組
0
→(六)社團分組
目前
前筆
2014年5月30日 (五) 18:38
施雅敏
留言
貢獻
35,682位元組
+3
→收入
目前
前筆
2014年5月30日 (五) 18:36
施雅敏
留言
貢獻
35,679位元組
-23
→第一年收支表(單位:元)
目前
前筆
2014年5月30日 (五) 18:29
施雅敏
留言
貢獻
35,702位元組
-6
→第一年經費結構表(單位:萬)
目前
前筆
2014年5月30日 (五) 18:19
施雅敏
留言
貢獻
35,708位元組
0
→第一年收支表(單位:元)
目前
前筆
2014年5月30日 (五) 18:17
施雅敏
留言
貢獻
35,708位元組
+19
→支出
目前
前筆
2014年5月30日 (五) 18:07
施雅敏
留言
貢獻
35,689位元組
+4
→收入
目前
前筆
2014年5月30日 (五) 16:40
施雅敏
留言
貢獻
35,685位元組
+15
→五、師資
目前
前筆
2014年5月30日 (五) 13:44
施雅敏
留言
貢獻
35,670位元組
+6
→(八)施雅敏
目前
前筆
2014年5月30日 (五) 13:42
施雅敏
留言
貢獻
35,664位元組
+294
→(七)張繡蕾
目前
前筆
2014年5月30日 (五) 13:11
施雅敏
留言
貢獻
35,370位元組
+33
→(四)張天安
目前
前筆
2014年5月30日 (五) 13:07
施雅敏
留言
貢獻
35,337位元組
-20
→五、師資
目前
前筆
2014年5月30日 (五) 13:06
施雅敏
留言
貢獻
35,357位元組
+14
→五、師資
目前
前筆
2014年5月30日 (五) 12:59
施雅敏
留言
貢獻
35,343位元組
-6
→(八)施雅敏
目前
前筆
2014年5月30日 (五) 12:58
施雅敏
留言
貢獻
35,349位元組
+444
→五、師資
目前
前筆
2014年5月30日 (五) 12:49
丁志仁
留言
貢獻
34,905位元組
+5
→經費來源及財務規畫
目前
前筆
2014年5月30日 (五) 12:37
丁志仁
留言
貢獻
34,900位元組
+9
→第一年收支表(單位:元)
目前
前筆
2014年5月30日 (五) 12:20
丁志仁
留言
貢獻
34,891位元組
-1
→家長輪值、分工
目前
前筆
2014年5月30日 (五) 12:18
丁志仁
留言
貢獻
34,892位元組
+176
→四、教學資源與設備
目前
前筆
2014年5月30日 (五) 12:12
丁志仁
留言
貢獻
34,716位元組
+18
→(二)課表
目前
前筆
2014年5月30日 (五) 11:59
丁志仁
留言
貢獻
34,698位元組
-4
→(一)第二年課程重點
目前
前筆
2014年5月30日 (五) 11:56
丁志仁
留言
貢獻
34,702位元組
+1,134
→(一)第一年課程重點
目前
前筆
2014年5月30日 (五) 11:54
丁志仁
留言
貢獻
33,568位元組
+86
→(六)社團分組
目前
前筆
2014年5月30日 (五) 11:51
丁志仁
留言
貢獻
33,482位元組
+3,436
→(一)第一年課程重點
目前
前筆
2014年5月30日 (五) 10:54
丁志仁
留言
貢獻
30,046位元組
+1,454
→(四)吃飯說菜課分組
目前
前筆
2014年5月30日 (五) 10:36
丁志仁
留言
貢獻
28,592位元組
+42
→(一)主要分組
目前
前筆
2014年5月30日 (五) 10:35
丁志仁
留言
貢獻
28,550位元組
+848
→(二)英文與科學分組
目前
前筆
2014年5月30日 (五) 10:21
丁志仁
留言
貢獻
27,702位元組
+885
→三、學習分組配置
目前
前筆
2014年5月30日 (五) 10:02
丁志仁
留言
貢獻
26,817位元組
+84
目前
前筆
2014年5月30日 (五) 09:57
丁志仁
留言
貢獻
26,733位元組
+328
→國內中學公共教育的瑕疵
目前
前筆
2014年5月30日 (五) 09:55
丁志仁
留言
貢獻
26,405位元組
+7
→公共教育的本質性瑕疵
目前
前筆
2014年5月30日 (五) 09:52
丁志仁
留言
貢獻
26,398位元組
+96
→三、學習內容
目前
前筆
2014年5月30日 (五) 09:49
丁志仁
留言
貢獻
26,302位元組
+124
→二、實驗教育期程
目前
前筆
2014年5月30日 (五) 09:40
丁志仁
留言
貢獻
26,178位元組
+285
→五、實驗教育場地
目前
前筆
2014年5月30日 (五) 09:32
丁志仁
留言
貢獻
25,893位元組
+161
→(三)全域境教
目前
前筆
2014年5月30日 (五) 09:19
丁志仁
留言
貢獻
25,732位元組
+779
→(二)公共性教育
目前
前筆
2014年5月30日 (五) 08:39
丁志仁
留言
貢獻
24,953位元組
+824
→(三)改進教育經費的運用
目前
前筆
2014年5月30日 (五) 08:19
丁志仁
留言
貢獻
24,129位元組
+148
→(二)免除國中生升學壓力
目前
前筆
2014年5月30日 (五) 08:15
丁志仁
留言
貢獻
23,981位元組
+1,538
→公共教育的本質性瑕疵
目前
前筆
2014年5月30日 (五) 07:47
丁志仁
留言
貢獻
22,443位元組
-51
目前
前筆
2014年5月30日 (五) 07:42
丁志仁
留言
貢獻
22,494位元組
+41
→(一)改善公共教育的瑕疵
目前
前筆
2014年5月30日 (五) 07:32
丁志仁
留言
貢獻
22,453位元組
+4
→申請人基本資料
目前
前筆
2014年5月29日 (四) 17:45
施雅敏
留言
貢獻
22,449位元組
0
→二、實驗教育期程
目前
前筆
2014年5月29日 (四) 17:42
施雅敏
留言
貢獻
22,449位元組
+23
→(二)免除國中生升學壓力
目前
前筆
2014年5月22日 (四) 04:38
丁志仁
留言
貢獻
22,426位元組
+16
→四、課程設置
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