「六年制學程/第二年課程」的修訂沿革
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（目前 |
先前
）
2014年8月27日 (三) 12:47
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（10,980 個位元組）
（-15）
. .
（
→
徵詢秀雲
）
（
目前
|
先前
）
2014年8月27日 (三) 12:45
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（10,995 個位元組）
（+9）
（
目前
|
先前
）
2014年8月27日 (三) 12:44
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（10,986 個位元組）
（+45）
. .
（
→
IEP
）
（
目前
|
先前
）
2014年8月27日 (三) 12:43
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（10,941 個位元組）
（+26）
. .
（
→
徵詢秀雲
）
（
目前
|
先前
）
2014年8月27日 (三) 12:39
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（10,915 個位元組）
（+2,059）
. .
（
→
徵詢秀雲
）
（
目前
|
先前
）
2014年8月27日 (三) 12:36
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（8,856 個位元組）
（+226）
. .
（
→
自主學習教室
）
（
目前
|
先前
）
2014年8月27日 (三) 12:34
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（8,630 個位元組）
（+426）
. .
（
→
自主學習教室
）
（
目前
|
先前
）
2014年8月27日 (三) 12:33
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（8,204 個位元組）
（+75）
. .
（
→
徵詢秀雲
）
（
目前
|
先前
）
2014年8月27日 (三) 12:30
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（8,129 個位元組）
（+885）
. .
（
→
徵詢秀雲
）
（
目前
|
先前
）
2014年8月27日 (三) 12:27
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（7,244 個位元組）
（+1,132）
. .
（
→
IEP
）
（
目前
|
先前
）
2014年8月27日 (三) 12:21
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（6,112 個位元組）
（+37）
（
目前
|
先前
）
2014年8月8日 (五) 11:20
張繡蕾
（
對話
|
貢獻
）
. .
（6,075 個位元組）
（+1）
（
目前
|
先前
）
2014年8月8日 (五) 11:19
張繡蕾
（
對話
|
貢獻
）
. .
（6,074 個位元組）
（+149）
（
目前
|
先前
）
2014年8月8日 (五) 11:15
張繡蕾
（
對話
|
貢獻
）
. .
（5,925 個位元組）
（+3）
（
目前
|
先前
）
2014年8月8日 (五) 11:14
張繡蕾
（
對話
|
貢獻
）
. .
（5,922 個位元組）
（+6）
（
目前
|
先前
）
2014年8月8日 (五) 11:13
張繡蕾
（
對話
|
貢獻
）
. .
（5,916 個位元組）
（-30）
（
目前
|
先前
）
2014年8月8日 (五) 11:11
張繡蕾
（
對話
|
貢獻
）
. .
（5,946 個位元組）
（+3）
（
目前
|
先前
）
2014年8月8日 (五) 11:09
張繡蕾
（
對話
|
貢獻
）
. .
（5,943 個位元組）
（-4）
（
目前
|
先前
）
2014年8月8日 (五) 11:08
張繡蕾
（
對話
|
貢獻
）
. .
（5,947 個位元組）
（-22）
（
目前
|
先前
）
2014年8月8日 (五) 09:50
張繡蕾
（
對話
|
貢獻
）
. .
（5,969 個位元組）
（-19）
（
目前
|
先前
）
2014年8月7日 (四) 19:07
張繡蕾
（
對話
|
貢獻
）
. .
（5,988 個位元組）
（+229）
（
目前
|
先前
）
2014年8月7日 (四) 19:02
張繡蕾
（
對話
|
貢獻
）
. .
（5,759 個位元組）
（+159）
（
目前
|
先前
）
2014年8月7日 (四) 18:57
張繡蕾
（
對話
|
貢獻
）
. .
（5,600 個位元組）
（+238）
（
目前
|
先前
）
2014年8月7日 (四) 18:52
張繡蕾
（
對話
|
貢獻
）
. .
（5,362 個位元組）
（+6）
（
目前
|
先前
）
2014年8月7日 (四) 18:51
張繡蕾
（
對話
|
貢獻
）
. .
（5,356 個位元組）
（+30）
（
目前
|
先前
）
2014年8月7日 (四) 18:49
張繡蕾
（
對話
|
貢獻
）
. .
（5,326 個位元組）
（+358）
（
目前
|
先前
）
2014年8月7日 (四) 16:27
張繡蕾
（
對話
|
貢獻
）
. .
（4,968 個位元組）
（+67）
（
目前
|
先前
）
2014年8月7日 (四) 16:26
張繡蕾
（
對話
|
貢獻
）
. .
（4,901 個位元組）
（+67）
（
目前
|
先前
）
2014年8月7日 (四) 16:18
張繡蕾
（
對話
|
貢獻
）
. .
（4,834 個位元組）
（+30）
（
目前
|
先前
）
2014年8月7日 (四) 16:09
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（4,804 個位元組）
（+44）
（
目前
|
先前
）
2014年8月7日 (四) 16:05
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（4,760 個位元組）
（+64）
（
目前
|
先前
）
2014年8月7日 (四) 16:02
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（4,696 個位元組）
（+61）
（
目前
| 先前）
2014年7月30日 (三) 09:52
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（4,635 個位元組）
（+4,635）
. .
（新頁面:
分類:六年制學程/課程
#每位同學的自主學習計畫(IEP)： #*每位同學自行擬定，指導老師定期查核進度。 #*學會使用博幼線上學習資源 #*學...）
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