「丁丁在做什麼」的修訂沿革

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（目前 | 先前） 2014年5月23日 (五) 10:13‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （4,293 個位元組）（+145）‎ . . （→‎增進同學們去面對和承擔自己行為的後果）
（目前 | 先前） 2014年5月23日 (五) 10:11‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （4,148 個位元組）（+201）‎ . . （→‎改善同學們「過度自己中心」的氣質(如果有的話)）
（目前 | 先前） 2014年5月23日 (五) 08:14‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （3,947 個位元組）（+51）‎ . . （→‎改善同學們「過度自己中心」的氣質(如果有的話)）
（目前 | 先前） 2014年5月23日 (五) 08:10‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （3,896 個位元組）（+396）‎ . . （→‎改善同學們過度自己中心的氣質(如果有的話)）
（目前 | 先前） 2014年5月23日 (五) 08:02‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （3,500 個位元組） （+712）‎ . . （→‎各項課程，都在做什麼？）
（目前 | 先前） 2014年5月23日 (五) 08:01‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （2,788 個位元組）（+81）‎ . . （→‎提供空間讓同學們去找出自己的興趣和性向）
（目前 | 先前） 2014年5月23日 (五) 07:56‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （2,707 個位元組）（+312）‎ . . （→‎提供空間讓同學們去找出自己的興趣和性向）
（目前 | 先前） 2014年5月23日 (五) 07:51‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （2,395 個位元組）（+59）‎ . . （→‎向同學說話：）
（目前 | 先前） 2014年5月23日 (五) 07:50‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （2,336 個位元組）（+131）‎ . . （→‎做為我們班的導師，丁丁在做什麼？）
（目前 | 先前） 2014年5月23日 (五) 07:46‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （2,205 個位元組）（+24）‎ . . （→‎做為學程負責人，丁丁在做什麼？）
（目前 | 先前） 2014年5月23日 (五) 07:44‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （2,181 個位元組）（+65）‎ . . （→‎做為辦學團隊的領袖，丁丁在做什麼？）
（目前 | 先前） 2014年5月23日 (五) 07:41‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （2,116 個位元組）（+173）‎ . . （→‎做為辦學團隊的領袖，丁丁在做什麼？）
（目前 | 先前） 2014年5月23日 (五) 07:34‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （1,943 個位元組） （+1,713）‎ . . （→‎做為學程負責人，丁丁在做什麼？）
（目前 | 先前） 2014年5月23日 (五) 07:24‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （230 個位元組）（+230）‎ . . （新頁面: 分類:六年制學程/課程 ==做為學程負責人，丁丁在做什麼？== ==做為辦學團隊的領袖，丁丁在做什麼？== ==做為我們班的導師，丁丁在做什...）

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