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「六年制學程/01/公案討論」的修訂歷史
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前筆
2013年12月11日 (三) 19:04
郭建伸
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貢獻
25,008位元組
+9
→2013.12.20 少數服從多數
目前
前筆
2013年12月11日 (三) 13:53
郭建伸
留言
貢獻
24,999位元組
+307
→社會新聞討論
目前
前筆
2013年12月11日 (三) 10:18
郭建伸
留言
貢獻
24,692位元組
+147
→相關資料
目前
前筆
2013年12月11日 (三) 10:13
郭建伸
留言
貢獻
24,545位元組
+322
→2013.12.20 少數服從多數
目前
前筆
2013年12月11日 (三) 00:20
郭建伸
留言
貢獻
24,223位元組
+80
→問題省思
目前
前筆
2013年12月11日 (三) 00:15
郭建伸
留言
貢獻
24,143位元組
+629
→社會新聞討論
目前
前筆
2013年12月10日 (二) 23:10
郭建伸
留言
貢獻
23,514位元組
0
→社會新聞討論
目前
前筆
2013年12月10日 (二) 23:02
郭建伸
留言
貢獻
23,514位元組
+143
→社會新聞討論
目前
前筆
2013年12月10日 (二) 08:38
郭建伸
留言
貢獻
23,371位元組
+251
→社會新聞
目前
前筆
2013年12月9日 (一) 11:35
郭建伸
留言
貢獻
23,120位元組
-14
→影片
目前
前筆
2013年12月9日 (一) 11:22
郭建伸
留言
貢獻
23,134位元組
+29
→2013.12.27 多元成家
目前
前筆
2013年12月9日 (一) 10:59
郭建伸
留言
貢獻
23,105位元組
+66
→2013.12.13:是否應廢除死刑
目前
前筆
2013年12月9日 (一) 10:53
郭建伸
留言
貢獻
23,039位元組
+5
→辯論(奧瑞岡標準式辯論規則)
目前
前筆
2013年12月9日 (一) 10:51
郭建伸
留言
貢獻
23,034位元組
-30
→程序規則
目前
前筆
2013年12月9日 (一) 10:49
郭建伸
留言
貢獻
23,064位元組
-7
→【程序規則】
目前
前筆
2013年12月9日 (一) 10:48
郭建伸
留言
貢獻
23,071位元組
+31
→辯論
目前
前筆
2013年12月9日 (一) 10:34
郭建伸
留言
貢獻
23,040位元組
-2
→辯論
目前
前筆
2013年12月9日 (一) 10:33
郭建伸
留言
貢獻
23,042位元組
+1
→辯論
目前
前筆
2013年12月9日 (一) 10:33
郭建伸
留言
貢獻
23,041位元組
+4
→辯論
目前
前筆
2013年12月9日 (一) 10:33
郭建伸
留言
貢獻
23,037位元組
+6,028
→2013.12.13:是否應廢除死刑
目前
前筆
2013年12月9日 (一) 10:23
郭建伸
留言
貢獻
17,009位元組
+80
→2013.12.06:計畫性汰舊
目前
前筆
2013年12月6日 (五) 18:41
郭建伸
留言
貢獻
16,929位元組
0
→預計第一年討論之議題(偏重教育本質、道德層面、…)
目前
前筆
2013年12月6日 (五) 14:51
丁志仁
留言
貢獻
16,929位元組
+88
→商品的生命史
目前
前筆
2013年12月6日 (五) 14:50
丁志仁
留言
貢獻
16,841位元組
+2
→商品的生命史
目前
前筆
2013年12月6日 (五) 14:49
丁志仁
留言
貢獻
16,839位元組
+6
→商品的生命史
目前
前筆
2013年12月6日 (五) 14:49
丁志仁
留言
貢獻
16,833位元組
+14
→商品的生命史
目前
前筆
2013年12月6日 (五) 14:48
丁志仁
留言
貢獻
16,819位元組
+45
→商品的生命史
目前
前筆
2013年12月6日 (五) 14:46
丁志仁
留言
貢獻
16,774位元組
-101
→商品的生命史
目前
前筆
2013年12月6日 (五) 14:46
丁志仁
留言
貢獻
16,875位元組
+6
→商品的生命史
目前
前筆
2013年12月6日 (五) 14:43
丁志仁
留言
貢獻
16,869位元組
-14
→商品的生命史
目前
前筆
2013年12月6日 (五) 14:37
丁志仁
留言
貢獻
16,883位元組
+116
→商品的生命史
目前
前筆
2013年12月6日 (五) 14:35
丁志仁
留言
貢獻
16,767位元組
+88
→商品的生命史
目前
前筆
2013年12月6日 (五) 14:20
丁志仁
留言
貢獻
16,679位元組
0
→商品的生命史
目前
前筆
2013年12月6日 (五) 14:18
丁志仁
留言
貢獻
16,679位元組
+15
→商品的生命史
目前
前筆
2013年12月6日 (五) 14:15
丁志仁
留言
貢獻
16,664位元組
+101
→商品的生命史
目前
前筆
2013年12月6日 (五) 14:12
丁志仁
留言
貢獻
16,563位元組
+115
→商品的生命史
目前
前筆
2013年12月6日 (五) 14:08
丁志仁
留言
貢獻
16,448位元組
+142
→商品的生命史
目前
前筆
2013年12月6日 (五) 13:52
丁志仁
留言
貢獻
16,306位元組
+73
→商品的生命史
目前
前筆
2013年12月6日 (五) 13:48
丁志仁
留言
貢獻
16,233位元組
+212
→「電燈泡之陰謀」影片
目前
前筆
2013年12月5日 (四) 23:15
郭建伸
留言
貢獻
16,021位元組
+5,154
→201310.23:Design For Change
目前
前筆
2013年12月5日 (四) 23:12
郭建伸
留言
貢獻
10,867位元組
+9
→2013.12.6:挑戰人生,成就夢想
目前
前筆
2013年12月2日 (一) 09:09
郭建伸
留言
貢獻
10,858位元組
+16
→預計第一年討論之議題(偏重教育本質、道德層面、…)
目前
前筆
2013年12月2日 (一) 08:58
郭建伸
留言
貢獻
10,842位元組
+382
→2013.12.6:挑戰人生,成就夢想
目前
前筆
2013年12月1日 (日) 22:23
郭建伸
留言
貢獻
10,460位元組
+391
→2013.12.6:挑戰人生,成就夢想
目前
前筆
2013年12月1日 (日) 21:42
郭建伸
留言
貢獻
10,069位元組
-22
目前
前筆
2013年11月28日 (四) 09:39
郭建伸
留言
貢獻
10,091位元組
+7
→2013.12.?:教育制度的思考II(挑戰人生,成就夢想)
目前
前筆
2013年11月28日 (四) 09:31
郭建伸
留言
貢獻
10,084位元組
-1
→2013.09.28:教育制度的思考I(大家的夢想是什麼?)
目前
前筆
2013年11月23日 (六) 10:02
郭建伸
留言
貢獻
10,085位元組
+22
→理念
目前
前筆
2013年11月11日 (一) 20:44
郭建伸
留言
貢獻
10,063位元組
0
→2013.10.?:教育制度的思考II(挑戰人生,成就夢想)
目前
前筆
2013年10月15日 (二) 11:26
郭建伸
留言
貢獻
10,063位元組
+682
→2013.10.?:教育制度的思考II(挑戰人生,成就夢想)
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