「六年制學程/01/體育」的修訂沿革
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2013年9月23日 (一) 18:54
郭建伸
(
對話
|
貢獻
)
. .
(2,487 個位元組)
(+77)
. .
(
→
開心農場
)
(
目前
|
先前
)
2013年9月23日 (一) 18:30
郭建伸
(
對話
|
貢獻
)
. .
(2,410 個位元組)
(-3)
. .
(
→
=
)
(
目前
|
先前
)
2013年9月23日 (一) 18:30
郭建伸
(
對話
|
貢獻
)
. .
(2,413 個位元組)
(+42)
. .
(
→
活動參考及設計
)
(
目前
|
先前
)
2013年9月23日 (一) 18:28
郭建伸
(
對話
|
貢獻
)
. .
(2,371 個位元組)
(+529)
. .
(
→
暖身
)
(
目前
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先前
)
2013年9月19日 (四) 20:02
郭建伸
(
對話
|
貢獻
)
. .
(1,842 個位元組)
(+65)
. .
(
→
活動參考及設計
)
(
目前
|
先前
)
2013年9月15日 (日) 21:21
郭建伸
(
對話
|
貢獻
)
. .
(1,777 個位元組)
(+60)
. .
(
→
開心農場
)
(
目前
|
先前
)
2013年9月15日 (日) 20:57
郭建伸
(
對話
|
貢獻
)
. .
(1,717 個位元組)
(+47)
(
目前
|
先前
)
2013年9月15日 (日) 18:41
郭建伸
(
對話
|
貢獻
)
. .
(1,670 個位元組)
(+617)
(
目前
| 先前)
2013年9月15日 (日) 16:05
郭建伸
(
對話
|
貢獻
)
. .
(1,053 個位元組)
(+1,053)
. .
(新頁面: *理念 *#體育課是給學生挑戰性的學習環境,讓他們覺得運動好玩、有趣,並且開始喜歡運動,不是為了給他們挫折 *#通盤瞭解小孩的生理、...)
(
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