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[[分類:華文閱讀]][[分類:六年制學程/01]]
==報告架構與分工==
#希臘神話和羅馬神話對照(熊貓組:溫書桓;黃玟淇)
#一般學校的問題學生等於混血英雄→潛能無法發揮(蜻蜓組:楊京典;施棋澧;洪仁益)
#混血英雄等於天神與凡人、精靈等非天神所生下的孩子(飛翼組:柯智懷;李彥廷)
#神的存在和人類的信仰是相互依賴關係(老鷹組:陳又甄;邱申晴)
#當遇到無法解釋的事物，即創造神及信仰即為〝泛神論〞(熊貓組:丁禾)
#人類和神的價值觀不相同(蜻蜓組:黃虹育;沈昀羲)
#五冊故事大綱(黃志翔)
#人物關係
#*天神、混血人及人類的關係族譜(飛翼組:莊惟智)
#*電影中每個人的長相截圖(黃志翔，以不侵犯著作權為前提)
#文學界及讀者的觀點(黃虹育)
#人類三毒：貪、嗔、癡(鄭為綸)
#故事預告(老鷹組:曾明哲、黃志翔)
#電影剪輯(鄭為綸)
#五冊任務
#*尋找宙斯遭竊的閃電火(蜻蜓組:?)
#*尋找金羊毛(老鷹組:陳思諭)
#*解救遭綁架的阿蒂蜜斯(策劃小組:黃虹育)
#*尋找失蹤的野地之神-潘(熊貓組:葉奕宏;鄭為綸;蔡淳羽)
#*解救奧林帕斯(飛翼組:施馨檸)