討論:六年制學程實驗教育申請書/內文

出自六年制學程
在2015年4月29日 (三) 11:18由丁志仁對話 | 貢獻所做的修訂版本

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五、實驗教育場地

(一)板橋基地:商借新北市新埔國中信義樓五樓教室五間,出入樓梯在幼稚園旁,動線與學生交集很小。學籍寄在新埔國中。由團隊成員丁志仁負責。
(二)柑園基地:以柑園文教基金會營造之「小學堂」為中心,兼及柑園地區的傳統產業。為傳產參訪的重要基地。
(三)東線基地:自新北出宜蘭,由團隊宜蘭在地成員林香君、蕭嘉敏設計宜蘭行動學習課程;再行進至花蓮及台東,由團隊花蓮在地成員張天安設計花蓮行動學習課程。整個行程國一為一週,國二再擴展至一週以上,由學生分組設計沿途食、衣、住、行等各項解決方案。基本規定是:學生必須借宿,不能住旅館或民宿;每天只許有一餐外食,其他各餐由同學運用在「吃飯說菜」課習得的技能加以解決;除少數特殊情形外,只能使用大眾交通工具。


二、實驗教育期程

本計畫期程為 104 學年度(民國 104 年 8 月 1 日起至民國 105 年 7 月 31 日止),為六個年度的第三個年度,往後每年申請辦理一次,對二十二位八年級生九年級學生會再連續申請四年;對七位七年級生八年級學生會在連續申請五年;對一位今年由小六升國一來就讀本學程的學生,會再連續申請六年。


七、預計使用學校設施、設備項目

  • 使用新埔國中信義樓五樓教室五間,出入樓梯在幼稚園旁,動線與學生交集很小。
  • 使用新埔國中特別教室,操場,機房。
  • 在新埔國中午餐搭伙,參與新埔國中學生平安保險。


諮詢委員

  1. 楊朝祥(佛光大學校長)
  2. 黃榮村(中國醫藥大學校長)
  3. 陳伯璋(台南大學教授)


家長輪值、分工

  • 家長輪流負責「吃飯說菜」課程設計、執行與教學。
  • 家長輪流協助帶領社團與第二份英文作業。