2019兩岸行動學習/廈門海滄:修訂版本之間的差異

出自六年制學程
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一、活動概述
二、活動日程
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===三、活動說明===
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#每 5~6 位同學編成一個小隊。
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#同學總人數為 18~30 人,隊輔人數為 3~5 人。
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#每位同學均分配到一個伺服器帳號,可以上傳自己的產出:GIS、文字、圖片、影片。
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#每組必須合力製作一個產出網站:含該組踏查的策畫與實施,每天的學習心得。
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#同學要學會 wiki 入門語法。
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===四、活動風格===
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採台灣
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#自主學習
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#任務驅動式課程設計
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#合作學習
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等元素。
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要培養的是能動手解決問題的人。

2018年12月8日 (六) 15:50的修訂版本

廈門海滄行動學習構想

一、活動概述

  • 營隊活動適宜區間:2019.01.19~02.01
  • 學員對象:國中生至高中生
  • 隊輔:高中生至成人
  • 合作方式:
    1. 台灣方面:丁志仁及振鐸團隊,負責課程設計、老師與隊輔招募、台灣同學招生
    2. 廈門海滄方面:王嘉麟、花耳、陳慧中,負責營區生活機能、拍攝與大陸同學招生
  • 共同課程目標:
    1. GIS 入門應用
    2. 學會把各種資源擺放入自己的產出網站
    3. 透過團隊合作完成行動學習策畫與施行
    4. 兩岸同學交流
  • 台灣同學的課程目標
    掌握另一個社會的種種生活機能
  • 台灣同學的課程目標
    親師生共學

二、活動日程

               
準備日 第一日 第二日第三日第四日 第五日
上午 影片欣賞
工具熟悉與練習(一)
下午分工與準備
主題:海商與海盜
   影片欣賞
   文物說明
   人物介紹
主題:廈門與台灣
   影片欣賞
   文物說明
   人物介紹
探查實施 發表前準備
下午 主題:地理大發現
角色扮演與小劇場
工具熟悉(二)
踏查策畫(一)
踏查策畫(二) 晚會準備 分組輪流發表
全體營員相互回饋
晚上 本日作業上傳
師生幹部會議
本日作業上傳
師生幹部會議
本日作業上傳
師生幹部會議
晚會 晚餐後賦歸

三、活動說明

  1. 每 5~6 位同學編成一個小隊。
  2. 同學總人數為 18~30 人,隊輔人數為 3~5 人。
  3. 每位同學均分配到一個伺服器帳號,可以上傳自己的產出:GIS、文字、圖片、影片。
  4. 每組必須合力製作一個產出網站:含該組踏查的策畫與實施,每天的學習心得。
  5. 同學要學會 wiki 入門語法。

四、活動風格

採台灣

  1. 自主學習
  2. 任務驅動式課程設計
  3. 合作學習

等元素。

要培養的是能動手解決問題的人。