英文教學日誌/2018.08.30-2019.01.18:修訂版本之間的差異

出自六年制學程
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*<b>說明上課方式</b>
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*<b>檢查暑假作業</b>
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*<b>說明課堂守則</b>
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**上課必備紅筆、藍筆、尺。
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**請自行注意上課時間,尊重上課師生權益。
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**跟讀文本以及對話練習時,口中請不要有食物及飲料。
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**必要時才使用手機等3C產品。
  
 
*<b>上課方式:</b>
 
*<b>上課方式:</b>

2018年9月6日 (四) 15:56的修訂版本

2016/8/30

  • 檢查暑假作業
  • 說明課堂守則
    • 上課必備紅筆、藍筆、尺。
    • 請自行注意上課時間,尊重上課師生權益。
    • 跟讀文本以及對話練習時,口中請不要有食物及飲料。
    • 必要時才使用手機等3C產品。
  • 上課方式:
    • 1. 旅遊常用英語, 配合行動學習所需內容:以 106年下學期採用讀本 "超Q手繪旅行實境英語真簡單"為基本內容,自 9/13 起每星期一章,由同學負責複習(每人一單元)。
      • 時間:60分鐘
      • 內容架構:
  1. 重點複習(單字、句型...)
  2. 補充資料(影片、網頁等等...)
  3. 情境對話練習
    • 2. 根據 1. 做出紙本或電子版隨身小手冊。芸真老師視同學上課情況,擇期開始分組討論及製作。
    • 3. 文本講解、基礎文法概念:目的在幫助同學們離開學校之後,能有英文閱讀分析能力以及自學英文的能力。
    • 4. 「人生課題」選文與討論:很多離開學校以後要面對的事情,我們在學校的時候從來沒學過。在國高中的年紀,如果有比我們大十幾二十歲的人,平等相待,互相討論,也許會帶來一些幫助與啟發。