數學練習/二元一次方程式/列式:修訂版本之間的差異

出自六年制學程
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傳統練習題
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===傳統練習題===
 
===傳統練習題===
#鉛筆一枝13 元,原子筆一枝35 元,森雄買了x 枝鉛筆和y 枝原子筆。他付了500 元,問可以找回多少元?
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#鉛筆一枝 13 元,原子筆一枝 35 元,森雄買了 x 枝鉛筆和 y 枝原子筆。他付了500 元,問可以找回多少元?
#一個二位數的十位數字為 x,個位數字為 y ,問此數如何用 x、y 來表示?
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#一個二位數的十位數字為 x ,個位數字為 y ,問此數如何用 x、y 來表示?
 
#協力車出租店有 x  輛的雙人協力車, y 輛三人協力車,問這些協力車最多可供多少人騎乘?
 
#協力車出租店有 x  輛的雙人協力車, y 輛三人協力車,問這些協力車最多可供多少人騎乘?
 
#某次海底地震引起的海嘯,以每小時 600  公里的速度移動。若某一海島離地震中心 x  公里,若 y 小時後海嘯尚未抵達此海島,這時海嘯離此海島有多遠?
 
#某次海底地震引起的海嘯,以每小時 600  公里的速度移動。若某一海島離地震中心 x  公里,若 y 小時後海嘯尚未抵達此海島,這時海嘯離此海島有多遠?
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#姊姊與妹妹各有數張大頭貼。已知妹妹給姊姊 10  張後,姊姊的張數就是妹妹的 2  倍;若姊姊給妹妹 10  張,兩人的張數就一樣多。設姊姊的張數為x張,妹妹的張數為y 張,依題意列出二元一次方程組。
 
#姊姊與妹妹各有數張大頭貼。已知妹妹給姊姊 10  張後,姊姊的張數就是妹妹的 2  倍;若姊姊給妹妹 10  張,兩人的張數就一樣多。設姊姊的張數為x張,妹妹的張數為y 張,依題意列出二元一次方程組。
 
#皮包的售價分成兩種:雙肩背的每個 300  元,斜背式的每個 250  元。媽媽共買了 10  個皮包,結帳時,店員將兩種價目看反了,結果使得媽媽多付了100  元。設雙肩皮包買 x 個,斜背皮包買 y 個,依題意列出二元一次方程組。
 
#皮包的售價分成兩種:雙肩背的每個 300  元,斜背式的每個 250  元。媽媽共買了 10  個皮包,結帳時,店員將兩種價目看反了,結果使得媽媽多付了100  元。設雙肩皮包買 x 個,斜背皮包買 y 個,依題意列出二元一次方程組。
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#已知一個二位數的十位數字與個位數字的和為8,且個位數字和十位數字調換後比原數大36。試依題意列出二元一次聯立方程式。
  
 
===本班題庫===
 
===本班題庫===

2014年11月13日 (四) 08:27的修訂版本

傳統練習題

  1. 鉛筆一枝 13 元,原子筆一枝 35 元,森雄買了 x 枝鉛筆和 y 枝原子筆。他付了500 元,問可以找回多少元?
  2. 一個二位數的十位數字為 x ,個位數字為 y ,問此數如何用 x、y 來表示?
  3. 協力車出租店有 x 輛的雙人協力車, y 輛三人協力車,問這些協力車最多可供多少人騎乘?
  4. 某次海底地震引起的海嘯,以每小時 600 公里的速度移動。若某一海島離地震中心 x 公里,若 y 小時後海嘯尚未抵達此海島,這時海嘯離此海島有多遠?
  5. 設 x、y 是整數,且是方程式 3x+2y=100 的解,若 x 大於 20,且小於 30 ,則(x, y)共有幾組解?
  6. 甲乙兩人跑步,甲每分鐘跑x 公尺,乙每分鐘跑y 公尺。若甲在5 分鐘內比乙多跑200公尺,請依題意列出二元一次方程式。
  7. 一個二位數的十位數字為 x,個位數字為 y,將 x、y 調換後,所得的新數比原數小36,請依題意列出二元一次方程式。
  8. 一船在河中航行,該船在靜水中的時速加上水流的時速稱為該船的順流時速,靜水中的時速減水流的時速稱為逆流時速。若該船的順流時速為12 公里,逆流時速為8 公里。設船在靜水中的時速為x 公里,水流時速為y 公里,請依題意列出二元一次聯立方程式。
  9. 姊姊與妹妹各有數張大頭貼。已知妹妹給姊姊 10 張後,姊姊的張數就是妹妹的 2 倍;若姊姊給妹妹 10 張,兩人的張數就一樣多。設姊姊的張數為x張,妹妹的張數為y 張,依題意列出二元一次方程組。
  10. 皮包的售價分成兩種:雙肩背的每個 300 元,斜背式的每個 250 元。媽媽共買了 10 個皮包,結帳時,店員將兩種價目看反了,結果使得媽媽多付了100 元。設雙肩皮包買 x 個,斜背皮包買 y 個,依題意列出二元一次方程組。
  11. 已知一個二位數的十位數字與個位數字的和為8,且個位數字和十位數字調換後比原數大36。試依題意列出二元一次聯立方程式。

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