教師實習:修訂版本之間的差異

出自六年制學程
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跨校選修
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#台北市實驗教育創新發展中心
 
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===學前教育公共化===
 
===學前教育公共化===
  
 
==洪旭鋆==
 
==洪旭鋆==

2020年8月24日 (一) 15:58的修訂版本

陳東玉

不錯學群

晨課:

  1. 第二份英文作業檢查
  2. 基礎金融
  3. 國樂鑑賞
  4. 多元體育?(每人養成一個運動計畫)
  5. 鈴諭

語文:

  1. 英文(第二份英文作業)|網頁翻譯(每人一頁面)|參訪(嘉禾、power培力),下學期要做影片字幕翻譯。[芸真]
  2. 華文(全班共讀、共享圖書館、書籍出版、文言識讀[第二年]),
  3. 東玉:等共讀書出來,書籍出版
  4. 第二外國語(選修)

數學:

  1. 數學(基本單元檢核[找檢核工具,找單位開會]、動手學數學[必修])

科學

  1. 資訊基礎應用。
  2. ※科學人雜誌(東玉友人)
  3. 動手學科學
  4. scratch必修六次[小遊戲或小動畫]-工作坊方式
  5. 3D列印體驗課三次找老師

社會:

  1. 社會(全球15大地形|大英百品(同學每人一座品)-芸真也要|宇宙大歷史[跨科學&社會])
  2. 第二學期開始開農園課。

藝術:

  1. ※電影欣賞+少年小說(東玉有興趣,程詩婷待問)
  2. ?水泥飾品(東玉友人)

參訪/行動學習:

  1. 第一學期參訪三次都交給學生策劃
  2. 第一學期上學期就要安排同學宜蘭傳藝中心二天一夜包含登山,晚上要借宿於人文中小學,帶睡袋打地鋪。[老師設計]
  3. 第二學期高雄(工科館、駁二、打狗英國領事館)[學生設計]、司馬庫斯五天四夜(觀光、水蜜桃、小米)。[黃鈴諭]
  4. 第二年五月單車600公里(單車文教基金會),維修、原理、實踐,第一年期南寮34公里海岸(順便參觀焚化爐)。
  5. 第三年兩岸行動學習(10天):成都、川西、藏寨。
  6. 跨境行動學習(八天)
  7. 歐洲行動學習(一個月)
  8. 鼓勵學生游泳
  9. 荒野協會,戶內外環境教育(東玉友人)

組課

  1. FPS(第一人稱射擊遊戲)-電競課
  2. 思辨課
  3. 心理學
  4. 韓團舞蹈
  5. 籃球課
  6. 冰上曲棍球

均優2.0

丁志仁、陳東玉、黃鈴諭、沈潔伃

(楊逸帆)

  1. 須要組推動小組:須要有年輕人。
  2. 台北與非台北交替舉辦,一次籌備兩年。
  3. 在台北辦時議題是全國性的,在非台北辦時議題是地方性的。
  4. 不一定提供免費住宿。
  5. 目標是十年內將台灣帶向「開放政府」,而且率先在教育區塊實現「公務員與常民共同治理」
  6. 2021年在台東均一,東玉認識台東的教育廣播電台,各梯台東的學員(如三梯有台東孩子的書屋)
  7. 2022年在台北市教師研習中心
  8. 平台化:
    • 1000人社群,官網、email群組 、 臉書 、 line ,外加 IG 、Twitter、YouTube、Telegram(無中文版)。
    • 每年投票「焦點議題」,在均優中辦審議會及公民論壇。
    • 由界別代表通過的子計畫,可 PO 訊息。
    • 社群成員:想要「改變」教育的人;可以讓自己的「改變教育的倡議」給其他人知道;可以知道最近一兩年教育的動態,有沒有細節另說。
    • 今年的目標:讓推動小組動起來,而且有兩三個年輕人參加。
    • 累計存款 40 萬,每年會有補助 10 萬。

跨校選修

平台化(2F):

  1. 資源:課程資訊、場地、實體公共學習資源、線上學習資源
  2. 平台:
    • 官網(urclass.net)
    • 臉書社團(宣佈和討論)
    • E-mail群組
    • line群組
      • 聯盟治理群組
      • 用於單一課程
  3. 社群:
    • 修課者
    • 開課者
      • 各團體
      • 獨立教育工作者
    • 聯盟治理群組(年繳2000元)
  4. 對抗折舊:
    • 修課者:註冊,看臉書社團、E-mail公告,參課
    • 開課者:提供待用課,參與共推課,官網上撰寫開課公告,維護交通資訊,配合學分認證,參與學習需求調查。
    • 各團體:透過本平台培力之人才,減輕課務準備負擔,推動倡議。
    • 獨立教育工作者:獲得收入,發展合作網絡。(如結交一群人分工合作開設大課程)
    • 補助平台:15萬/年

丁志仁、游士賢、黃鈴諭、陳東玉、金詩晨

  1. 振鐸
  2. 社大全促會
  3. 台北市實驗教育創新發展中心
  4. 新莊社大
  5. anita
  6. 政大實驗推動中心

學前教育公共化

洪旭鋆