六年制學程/06/2019.01.18:修訂版本之間的差異

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下學期課表(暫定)
一、寫專題構想,找性向導師
 
(未顯示4位用戶所作出之33次版本)
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[[分類:六年制學程/06]]
 
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*今年寒假共 23 天(1.19~2.10),初六就開學。其中有 12 天假期(過年+週六日),上班天數是 11 天。
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*今年寒假共 23 天(1.19~2.10),初六就開學。其中有 12 天假期(過年+週六日),上班天數是 11 天。[[六年制學程/2019寒假#簡易行事曆|長這樣]]。
 
*今天放學前的工作:
 
*今天放學前的工作:
 
*#討論並表決2019全班行動學習保險事宜
 
*#討論並表決2019全班行動學習保險事宜
 
*#成績與學分盤點
 
*#成績與學分盤點
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*#*每人一張簽名交還老師
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*#*分數更正請寫理由:誤植?補考已過?
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*#*補充未登記的科目。
 
*#討論成果發表是否延期,延到何時
 
*#討論成果發表是否延期,延到何時
 
*#選修課簡介完成
 
*#選修課簡介完成
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*#*約定性向導師見面討論日期、時間
 
*#*約定性向導師見面討論日期、時間
 
*#*第二份英文作業
 
*#*第二份英文作業
*#*自選閱讀三本書
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*#*自選閱讀二本書
 
*#*自訂寒假作業
 
*#*自訂寒假作業
 
*#月考未訂正者繼續訂正完或寒假回來作完
 
*#月考未訂正者繼續訂正完或寒假回來作完
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*4/11(四)期中家長會
 
*4/11(四)期中家長會
 
*4/20~22均優論壇
 
*4/20~22均優論壇
*4/27學生成果發表
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*學生成果發表(延到六月舉辦,日期、場地待定)
 
*5月歐洲行動學習
 
*5月歐洲行動學習
 
*6/13(四)期末家長會
 
*6/13(四)期末家長會
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   <td>必修課(暫定英文)<br/>'''英文必修課程'''<br/>*小組備課:以2019歐洲行動學習小組為單位<br/>*準備上課份量:1.5小時<br/>*備課內容<br/>1.介紹各組行程國家景點介紹<br/>2.國家風俗民情或禁忌<br/>3.相關影片介紹</td>
 
   <td>必修課(暫定英文)<br/>'''英文必修課程'''<br/>*小組備課:以2019歐洲行動學習小組為單位<br/>*準備上課份量:1.5小時<br/>*備課內容<br/>1.介紹各組行程國家景點介紹<br/>2.國家風俗民情或禁忌<br/>3.相關影片介紹</td>
 
   <td>'''攝影'''<br/>*開課同學:吳文瀚<br/>*課程內容:詢問老師<br/>*是否請老師:蛙大(待確認)<br/>'''韓文社'''<br/>*開課同學:盧星瑜<br/>*課程內容:讓學生學到韓文的文法和發音<br/>*老師:姜愛芝</td>
 
   <td>'''攝影'''<br/>*開課同學:吳文瀚<br/>*課程內容:詢問老師<br/>*是否請老師:蛙大(待確認)<br/>'''韓文社'''<br/>*開課同學:盧星瑜<br/>*課程內容:讓學生學到韓文的文法和發音<br/>*老師:姜愛芝</td>
   <td>'''日麻'''<br/>*開課同學:溫書桓<br/>*排課時段:周二或四<br/>*課程內容:日麻、役種、胡牌、進階<br/>*是否請老師:否<br/>'''德文'''<br/>*開課同學:陳又甄<br/>*排課時段:目前週二~週五都可<br/>*課程內容:進入A2課程<br/>*老師:徐麗姍</td>
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   <td>'''日麻'''<br/>*開課同學:溫書桓<br/>*排課時段:周二或四<br/>*課程內容:日麻、役種、胡牌、進階<br/>*是否請老師:否<br/></td>
  <td>'''3D工具使用教學'''<br/>*開課同學:莊惟智<br/>*課程內容:每人具備筆電一台、3D工具介紹、3D建模、3D列印機使用、成品製成<br/>*是否請老師:莊惟智</td>
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  <td>'''德文'''<br/>*開課同學:陳又甄<br/>*課程內容:進入A2課程<br/>*老師:徐麗姍<br/>'''3D工具使用教學'''<br/>*開課同學:莊惟智<br/>*課程內容:每人具備筆電一台、3D工具介紹、3D建模、3D列印機使用、成品製成<br/>*是否請老師:莊惟智</td>
 
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<tr>
 
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   <th align=center >下午</th>
 
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   <td>'''唱歌社(課後)'''<br/>*開課同學:柯智懷<br/>*排課時段:16:00~17:00 (原訂) 新店音樂教室<br/>*課程內容:學習唱歌技巧,訓練唱歌能力,一小時老師授課,一小時自我學習<br/>*老師:嚴文康 (與樂團老師同一單位)</td>
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   <td></td>
 
   <td>'''麵包'''<br/>*開課同學:邱申晴<br/>*課程內容:先從基本的吐司開始,後來再慢慢延伸<br/>*是否請老師:主要不請,有時出去上課<br/>'''英文閱讀'''<br/>*開課同學:丁禾、李彥廷<br/>*課程內容:透過短篇小說增進同學英文閱讀能力<br/>*是否請老師:否<br/>'''街舞'''<br/>*開課同學:沈昀羲<br/>*是否請老師:阿菘老師<br/>'''射箭'''<br/>*開課同學:曾明哲<br/>*課程內容:原射箭成員為主,一同保持射箭運動的好習慣<br/>*基本規則:同進同退、注意四周、發射線上禁止喧嘩<br/>*是否請老師:同好共學
 
   <td>'''麵包'''<br/>*開課同學:邱申晴<br/>*課程內容:先從基本的吐司開始,後來再慢慢延伸<br/>*是否請老師:主要不請,有時出去上課<br/>'''英文閱讀'''<br/>*開課同學:丁禾、李彥廷<br/>*課程內容:透過短篇小說增進同學英文閱讀能力<br/>*是否請老師:否<br/>'''街舞'''<br/>*開課同學:沈昀羲<br/>*是否請老師:阿菘老師<br/>'''射箭'''<br/>*開課同學:曾明哲<br/>*課程內容:原射箭成員為主,一同保持射箭運動的好習慣<br/>*基本規則:同進同退、注意四周、發射線上禁止喧嘩<br/>*是否請老師:同好共學
 
</td>
 
</td>
   <td>'''樂團'''<br/>*開課同學:楊京典<br/>*程內容:團練3~4首歌曲<br/>*老師:白濰愷<br/>
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   <td>'''樂團'''<br/>*開課同學:楊京典<br/>*程內容:團練3~4首歌曲<br/>*老師:白濰愷<br/>'''唱歌社(課後)'''<br/>*開課同學:柯智懷<br/>*排課時段:16:00~17:00 (原訂) 新店音樂教室<br/>*課程內容:學習唱歌技巧,訓練唱歌能力,一小時老師授課,一小時自我學習<br/>*老師:嚴文康 (與樂團老師同一單位)<br/>
   <td>'''速寫'''<br/>*開課同學:施棋澧<br/>*課程內容:走出室外畫畫<br/>*老師:郭正宏
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   <td>'''速寫'''<br/>*開課同學:施棋澧<br/>*課程內容:走出室外畫畫<br/>*老師:郭正宏<br/>'''國英讀書會'''<br/>開課同學:柯欣妤<br/>*課程內容:文法、動詞三態複習、讀英文文章、國文能力加強、寫文章(自己想內容)<br/>*是否請老師:否
 
</td>
 
</td>
 
   <td>'''閱讀'''<br/>*開課同學:柯欣妤<br/>*課程內容:讀文言文、讀時事文章、練字<br/>*是否請老師:<國安媽媽<br/>'''烘培'''<br/>*開課同學:洪郁絜<br/>*課程內容:做 <br/>*是否請老師:同好共學<br/>'''籃球'''<br/>*開課同學:施棋澧<br/>*排課時段:暫定週五<br/>*課程內容:進階的運球投籃練習<br/>*老師:游旻哲<br/>'''3D格鬥遊戲交流'''<br/>*開課同學:同品樺<br/>*課程內容:需自備搖桿<br/>*是否請老師:否</td>
 
   <td>'''閱讀'''<br/>*開課同學:柯欣妤<br/>*課程內容:讀文言文、讀時事文章、練字<br/>*是否請老師:<國安媽媽<br/>'''烘培'''<br/>*開課同學:洪郁絜<br/>*課程內容:做 <br/>*是否請老師:同好共學<br/>'''籃球'''<br/>*開課同學:施棋澧<br/>*排課時段:暫定週五<br/>*課程內容:進階的運球投籃練習<br/>*老師:游旻哲<br/>'''3D格鬥遊戲交流'''<br/>*開課同學:同品樺<br/>*課程內容:需自備搖桿<br/>*是否請老師:否</td>
 
  </tr>
 
  </tr>
 
</table>
 
</table>
 +
 
==寒假作業==
 
==寒假作業==
 +
各項寒假作業可以相互結合,例如專題與要看的書;組課與自訂的寒假作業…。
 
===一、寫專題構想,找性向導師===
 
===一、寫專題構想,找性向導師===
 +
專題檢核,每個人寫下目前進度,與寒假預備推動的進展
 +
 +
高三
 +
#曾明哲:鼓的種類、源起與簡史(成發)
 +
#柯智懷:
 +
#*台灣要城市客運鐵路幹道策略更新之探討(均優):未確定
 +
#*維基百科典範條目共同特質的分析(成發演講):王則文(待確認)
 +
#李彥廷:
 +
#*2018兩岸行動學習(均優):丁丁
 +
#*2019全班行動學習(成發展覽):丁丁
 +
#沈昀羲:台、外國人糖的接受度調查(成發演講):吳小黛
 +
#丁禾:
 +
#*臺加兩岸數學比較(均優):丁丁
 +
#*2018兩岸行動學習(均優):丁丁
 +
#溫書桓:遊戲軟體影音串流平台之使用者使用意願探討-以TWITCH為例(均優)
 +
#邱申晴:
 +
#*寵物店營運模式之探討(成發演講):周盈君
 +
#*臺北市和新北市板橋動物之家比較(均優):陳品旻
 +
#莊惟智:大3D列印機(成發展覽):廖建宏
 +
#楊京典:編曲樂理(成發演講):陳元冠
 +
#施棋澧:籃球校隊選取分析(成發演講):
 +
#陳又甄:各國音樂劇比較or台灣音樂劇為何會沒落(成發演講):待確定,1/25提供
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 +
高二
 +
#洪郁絜:1/31提供題目與導師
 +
#盧星瑜:韓式泡菜,姜愛芝
 +
#柯欣妤:特殊教育,導師待確定
 +
高一:吳文瀚:電動單車,導師暫定吳中謙
 +
 +
其他:
 +
:反社會人格(同品樺/?):丁丁
 +
:了解動畫製作(同品樺/?):待確定
 +
 +
<table class=nicetable syle='width:100%'>
 +
<tr>
 +
  <th align=center bgcolor=#ffff66 style='width:15%'>姓名</th>
 +
  <th align=center bgcolor=#ffff66 style='width:55%'>專題名稱</th>
 +
  <th align=center bgcolor=#ffff66 style='width:18%'>性向導師</th>
 +
  <th align=center bgcolor=#ffff66 style='width:12%'>發表方式</th>
 +
</tr>
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 +
  <th align=center >曾明哲</th>
 +
  <td>鼓的種類、源起與簡史</td>
 +
  <th align=center ></th>
 +
  <td  >成發</td>
 +
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 +
<tr>
 +
  <th align=center >柯智懷</th>
 +
  <td>1.台灣要城市客運鐵路幹道策略更新之探討<br/>2.維基百科典範條目共同特質的分析</td>
 +
  <th align=center >1.未確定<br/>2.王則文<br/>(待確認)</th>
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 +
</tr>
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<tr>
 +
  <th align=center >李彥廷</th>
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  <td >1.2018兩岸行動學習<br/>2.2019全班行動學習</td>
 +
  <th align=center >丁丁</th>
 +
  <td >1.均優<br/>2.成發展覽</td>
 +
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 +
  <th align=center >沈昀羲</th>
 +
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 +
  <th align=center >吳小黛</th>
 +
  <td >成發演講</td>
 +
</tr>
 +
<tr>
 +
  <th align=center >丁禾</th>
 +
  <td >1.臺加兩岸數學比較<br/>2.2018兩岸行動學習</td>
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  <th align=center >丁丁</th>
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  <td >均優</td>
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<tr>
 +
  <th align=center >溫書桓</th>
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  <td  >遊戲軟體影音串流平台之使用者使用意願探討-以TWITCH為例</td>
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  <th align=center ></th>
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  <td >均優</td>
 +
</tr>
 +
<tr>
 +
  <th align=center >邱申晴</th>
 +
  <td  >1.寵物店營運模式之探討<br/>2.臺北市和新北市板橋動物之家比較</td>
 +
  <th align=center >1.周盈君<br/>2.陳品旻</th>
 +
  <td >1.成發演講<br/>2.均優</td>
 +
</tr>
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<tr>
 +
  <th align=center >莊惟智</th>
 +
  <td  >大3D列印機</td>
 +
  <th align=center >廖建宏</th>
 +
  <td >成發展覽</td>
 +
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<tr>
 +
  <th align=center >楊京典</th>
 +
  <td  >編曲樂理</td>
 +
  <th align=center >陳元冠</th>
 +
  <td >成發演講</td>
 +
</tr>
 +
<tr>
 +
  <th align=center >施棋澧</th>
 +
  <td  >籃球校隊選取分析</td>
 +
  <th align=center ></th>
 +
  <td >成發演講</td>
 +
</tr>
 +
<tr>
 +
  <th align=center >陳又甄</th>
 +
  <td  >各國音樂劇比較or台灣音樂劇為何會沒落</td>
 +
  <th align=center >待確定<br/>1/25提供</th>
 +
  <td >成發演講</td>
 +
</tr>
 +
<tr>
 +
  <th align=center >同品樺</th>
 +
  <td  >1.反社會人格<br/>2.了解動畫製作
 +
</td>
 +
  <th align=center >1.丁丁<br/>2.待確定</th>
 +
  <td ></td>
 +
</tr>
 +
</table>
  
 
===二、第二份英文作業===
 
===二、第二份英文作業===
  
===三、自選閱讀三本書===
+
===三、自選閱讀二本書===
  
 
===四、選修課籌備與招生報名===
 
===四、選修課籌備與招生報名===
 +
*同學去 IEP 寫「選修簡介」,可以參考舊的選修簡介
 +
*老師去振鐸官網看同學寫的「選修簡介」
  
 
===五、自訂寒假作業,與老師討論完成方式===
 
===五、自訂寒假作業,與老師討論完成方式===

2019年1月20日 (日) 12:02的最新修訂版本

  • 今年寒假共 23 天(1.19~2.10),初六就開學。其中有 12 天假期(過年+週六日),上班天數是 11 天。長這樣
  • 今天放學前的工作:
    1. 討論並表決2019全班行動學習保險事宜
    2. 成績與學分盤點
      • 每人一張簽名交還老師
      • 分數更正請寫理由:誤植?補考已過?
      • 補充未登記的科目。
    3. 討論成果發表是否延期,延到何時
    4. 選修課簡介完成
    5. urclass.net 選修課設定檢核完成
    6. 寒假作業設定完成,用三個等號分段
      • 如何找性向導師有大致方向
      • 約定性向導師見面討論日期、時間
      • 第二份英文作業
      • 自選閱讀二本書
      • 自訂寒假作業
    7. 月考未訂正者繼續訂正完或寒假回來作完
    8. 打掃、收拾抽屜與置物櫃
    9. 全班行動學習策畫小組留一下
    10. 本班成果發表工作人員留一下

寒假中學程重要工作

  1. 伺服器整理與備份(士賢)
  2. 申報2018年扣繳憑單(雅敏)
    • http://tax.nat.gov.tw/info.html?id=3# 去下載安裝「各類所得憑單(含信託)資料申報系統」軟體
    • 統編
    • 提供新版的說明文件
    • 大陸人的資料給丁丁,再請庭安聯絡
  3. 必修課規畫:
    • 歐洲行動學習
    • 專題
    • 自辦成果發表
    • 說我們的故事
    • 英文
    • 第二份英文作業
    • GIS、SVG、HTML、網站架設
    • 晨課準備
  4. 個人選修課準備,暨跨校選修處理。(全體老師)
    • 同學:選修課準備。
    • 老師:文宣與調查的撰稿、發放、統計。
    • 各選修課配合跨校選修整體廣宣策畫。
    • 惟智要備課
  5. 天安來校時段。(士賢)
  6. 準備全體同學成績單。(瑾穎)
  7. 改申請機構實驗教育、學前教育公共化、均優補助。(丁丁、雅敏)
  8. 向新北市確認今年的實驗教育日程。(瑾穎)
  9. 文言識讀重補修規畫。寒假跟秀雲商討(丁丁)
  10. 青年教育與就業儲蓄帳戶方案準備。(士賢)
  11. 教室整理與修繕、買打掃用具、重新分配掃具;工讀名單:柯欣妤(雅敏、瑾穎)
  12. 二月的LastFriday。(士賢)
  13. 遠哲全民科學平台。
    • 生物科教師社群起來(丁丁)
  14. 實驗教育工作者培力後續四倡議。(宇祥)
  15. 書籍出版:書名「剛好比最好更好」(丁丁)
  16. 均優工作會議準備(丁丁)

下學期同學們的學習格局

下學期學程的工作重點有二:

  1. 掌握「全班行動學習(歐洲)」、「專題」、「成果發表」、「說我們的故事」、「共同必修課」、「同學自組課程」等六項課程的進度與品質。班上會很忙亂,但仍要避免同學在忙亂中出現太多太嚴重的進度失誤。這一點對高三生來講,處理不好會影響他們畢業或畢業時的表現。
    • 每位同學還有不同的其他重點,如參加小英方案、申請出國、報考大學、品樺的職場實習,都須要另外留意進度。
    • 從去年開始,參加均優準備變成志願制,要參加的同學也要先講,不足的人力我們會招募其他自學生擔任籌備工作。
  2. 我須要帶領行政老師衝刺跨校選修系統的建置、上線、與平順運轉,而且時間只有半年。這件事須要行政老師和我,經常跑外面,不可能靠我們坐在家裡,跨校修選系統就可以起得來。如果失敗,目前的高二生六月之後會很辛苦。
    • 這件事必須應對教育部、國教署、新北市教育局、國教院、社大全促會、全教總、遠哲、政大實驗教育推動中心、Last friday…等機關團體,以及眾多的雙北自學生,它們各有自己的利益與想要,不可能憑白幫我們去成就跨校選系統。

以上這兩個重點唇齒相依,如果第一個動點失誤了,第二個重點就很難順利進行,因為如果學程家裡一直有事情掉到地上,那我跟行政老師根本就不敢跑外面。

下學期重大行事曆

  • 2/11開學
  • 2/25(一)期初家長會
  • 4/8(一)第一次月考
  • 4/11(四)期中家長會
  • 4/20~22均優論壇
  • 學生成果發表(延到六月舉辦,日期、場地待定)
  • 5月歐洲行動學習
  • 6/13(四)期末家長會
  • 6/17(一)第二次月考
  • 6月高三生申請「完成實驗教育證明」

下學期課表(暫定)

開課週期:2/11~4/30
週次:約10週
學分認定:1學分:每週2節課;1.5學分:每週3節課
週一 週二 週三 週四 週五
晨課
上午 必修課 必修課(暫定英文)
英文必修課程
*小組備課:以2019歐洲行動學習小組為單位
*準備上課份量:1.5小時
*備課內容
1.介紹各組行程國家景點介紹
2.國家風俗民情或禁忌
3.相關影片介紹
攝影
*開課同學:吳文瀚
*課程內容:詢問老師
*是否請老師:蛙大(待確認)
韓文社
*開課同學:盧星瑜
*課程內容:讓學生學到韓文的文法和發音
*老師:姜愛芝
日麻
*開課同學:溫書桓
*排課時段:周二或四
*課程內容:日麻、役種、胡牌、進階
*是否請老師:否
德文
*開課同學:陳又甄
*課程內容:進入A2課程
*老師:徐麗姍
3D工具使用教學
*開課同學:莊惟智
*課程內容:每人具備筆電一台、3D工具介紹、3D建模、3D列印機使用、成品製成
*是否請老師:莊惟智
下午 麵包
*開課同學:邱申晴
*課程內容:先從基本的吐司開始,後來再慢慢延伸
*是否請老師:主要不請,有時出去上課
英文閱讀
*開課同學:丁禾、李彥廷
*課程內容:透過短篇小說增進同學英文閱讀能力
*是否請老師:否
街舞
*開課同學:沈昀羲
*是否請老師:阿菘老師
射箭
*開課同學:曾明哲
*課程內容:原射箭成員為主,一同保持射箭運動的好習慣
*基本規則:同進同退、注意四周、發射線上禁止喧嘩
*是否請老師:同好共學
樂團
*開課同學:楊京典
*程內容:團練3~4首歌曲
*老師:白濰愷
唱歌社(課後)
*開課同學:柯智懷
*排課時段:16:00~17:00 (原訂) 新店音樂教室
*課程內容:學習唱歌技巧,訓練唱歌能力,一小時老師授課,一小時自我學習
*老師:嚴文康 (與樂團老師同一單位)
速寫
*開課同學:施棋澧
*課程內容:走出室外畫畫
*老師:郭正宏
國英讀書會
開課同學:柯欣妤
*課程內容:文法、動詞三態複習、讀英文文章、國文能力加強、寫文章(自己想內容)
*是否請老師:否
閱讀
*開課同學:柯欣妤
*課程內容:讀文言文、讀時事文章、練字
*是否請老師:<國安媽媽
烘培
*開課同學:洪郁絜
*課程內容:做
*是否請老師:同好共學
籃球
*開課同學:施棋澧
*排課時段:暫定週五
*課程內容:進階的運球投籃練習
*老師:游旻哲
3D格鬥遊戲交流
*開課同學:同品樺
*課程內容:需自備搖桿
*是否請老師:否

寒假作業

各項寒假作業可以相互結合,例如專題與要看的書;組課與自訂的寒假作業…。

一、寫專題構想,找性向導師

專題檢核,每個人寫下目前進度,與寒假預備推動的進展

高三

  1. 曾明哲:鼓的種類、源起與簡史(成發)
  2. 柯智懷:
    • 台灣要城市客運鐵路幹道策略更新之探討(均優):未確定
    • 維基百科典範條目共同特質的分析(成發演講):王則文(待確認)
  3. 李彥廷:
    • 2018兩岸行動學習(均優):丁丁
    • 2019全班行動學習(成發展覽):丁丁
  4. 沈昀羲:台、外國人糖的接受度調查(成發演講):吳小黛
  5. 丁禾:
    • 臺加兩岸數學比較(均優):丁丁
    • 2018兩岸行動學習(均優):丁丁
  6. 溫書桓:遊戲軟體影音串流平台之使用者使用意願探討-以TWITCH為例(均優)
  7. 邱申晴:
    • 寵物店營運模式之探討(成發演講):周盈君
    • 臺北市和新北市板橋動物之家比較(均優):陳品旻
  8. 莊惟智:大3D列印機(成發展覽):廖建宏
  9. 楊京典:編曲樂理(成發演講):陳元冠
  10. 施棋澧:籃球校隊選取分析(成發演講):
  11. 陳又甄:各國音樂劇比較or台灣音樂劇為何會沒落(成發演講):待確定,1/25提供

高二

  1. 洪郁絜:1/31提供題目與導師
  2. 盧星瑜:韓式泡菜,姜愛芝
  3. 柯欣妤:特殊教育,導師待確定

高一:吳文瀚:電動單車,導師暫定吳中謙

其他:

反社會人格(同品樺/?):丁丁
了解動畫製作(同品樺/?):待確定
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同品樺 1.反社會人格
2.了解動畫製作
1.丁丁
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二、第二份英文作業

三、自選閱讀二本書

四、選修課籌備與招生報名

  • 同學去 IEP 寫「選修簡介」,可以參考舊的選修簡介
  • 老師去振鐸官網看同學寫的「選修簡介」

五、自訂寒假作業,與老師討論完成方式

可參考的例子

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  2. 影片剪輯
  3. 爬山
  4. 攝影
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