六年制學程/04/成果發表/105年度報告書:修訂版本之間的差異

出自六年制學程
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新北市高級中等教育階段非學校型態實驗教育105學年度學生學習狀況報告書
新北市高級中等教育階段非學校型態實驗教育105學年度團體年度報告書
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==新北市高級中等教育階段非學校型態實驗教育105學年度團體年度報告書==
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=新北市高級中等教育階段非學校型態實驗教育105學年度團體年度報告書=
*合作學校:             
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*年級:十年級
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*學生姓名:
 
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===壹、辦理目標===
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==辦理目標==
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本計畫有三目標,三理念,簡述如下:
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*三目標:
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*#改善公共教育的瑕疵。
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*#免除國中生升學壓力。
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*#改進教育經費的運用。
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*三理念:
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*#生活實踐,以推動學生「自主學習」,強化其生活實踐能力。
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*#公共性教育,以推動學生之間「合作學習」,並實施學習資源共創共享,以啟發學生的公共性。
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*#全域境教,以推動學生「行動學習」使社會全域均成為同學境教的資源。
  
===貳、辦理計畫之實施狀況===
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==辦理計畫之實施狀況==
*課程與教學實施情形(請具體描述學生於計畫辦理期間學習活動之文件檔案及照片等紀錄)
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*課程與教學實施情形(請具體描述學生於計畫辦理期間學習活動之文件檔案及照片等紀錄)
*學習表現(請具體描述學生於計畫辦理期間之學習歷程、評量檔案、成績紀錄、特殊表現及獲獎紀錄等)
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*:請見附件一《
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*學習表現(請具體描述學生於計畫辦理期間之學習歷程、評量檔案、成績紀錄、特殊表現及獲獎紀錄等)
 
*實施成效
 
*實施成效
 
*#(一)學生學習心得(或心路歷程、學習省思-建議以不超過600字為原則)
 
*#(一)學生學習心得(或心路歷程、學習省思-建議以不超過600字為原則)

2017年4月13日 (四) 12:15的修訂版本

新北市高級中等教育階段非學校型態實驗教育105學年度團體年度報告書

  • 年級:十年級
  • 學生姓名:
  • 家長姓名:

辦理目標

本計畫有三目標,三理念,簡述如下:

  • 三目標:
    1. 改善公共教育的瑕疵。
    2. 免除國中生升學壓力。
    3. 改進教育經費的運用。
  • 三理念:
    1. 生活實踐,以推動學生「自主學習」,強化其生活實踐能力。
    2. 公共性教育,以推動學生之間「合作學習」,並實施學習資源共創共享,以啟發學生的公共性。
    3. 全域境教,以推動學生「行動學習」使社會全域均成為同學境教的資源。

辦理計畫之實施狀況

  • 課程與教學實施情形(請具體描述學生於計畫辦理期間學習活動之文件檔案及照片等紀錄)
    請見附件一《
  • 學習表現(請具體描述學生於計畫辦理期間之學習歷程、評量檔案、成績紀錄、特殊表現及獲獎紀錄等)
  • 實施成效
    1. (一)學生學習心得(或心路歷程、學習省思-建議以不超過600字為原則)
    2. (二)家長實施心得 (請家長撰寫本學年度之實施心得,含教學特色及教學省思之處。建議以不超過600字為原則。)

參、目標達成情形(請參考「壹、辦理目標」作自我檢核)

肆、遭遇困難或建議事項

伍、未來展望

報告書彙整注意事項

  1. 字體請以繁體中文(標楷體)為主。
  2. 報告書字數建議以2000至4000字為限,稿件版面設定以A4規格由左至右橫打,不接受手寫稿件。內頁文字12號字為主。