六年制學程/02/2014.09.01:修訂版本之間的差異

出自六年制學程
跳轉到: 導覽搜尋
導師
選幹部
第 31 行: 第 31 行:
  
 
==選幹部==
 
==選幹部==
#四組組長
+
{{:六年制學程/02/公職}}
#法庭法官:施棋澧、沈昀羲、謝酲洊
+
#網路小老師:丁禾<!--柯請辭:改選;不請辭:與柯挑戰,比贏柯者。-->
+
#共享圖書小老師2名:
+
#自治小老師:施馨檸
+
#園遊會
+
#*行政長:柯智懷
+
#*主廚:溫書桓
+
#班刊主編
+
#潔牙小老師:陳又甄
+
#午餐費小老師:洪仁益
+
#健康管理小老師(包括身高、體重、視力)
+
#班長(試行班長時間)
+
#*室內班長:沈昀羲
+
#*室外班長:謝酲洊
+
 
#*[http://jendo.org/jendo/6year/CalendarView.php 課表]
 
#*[http://jendo.org/jendo/6year/CalendarView.php 課表]
  

2014年9月5日 (五) 14:05的修訂版本

晨課

迎新

老師

  • 游士賢老師

同學

  1. 范鎮鈞
  2. 李哲寬
  3. 蔡依緁
  4. 柯欣妤

重分組

  • 分組規則
    1. 同色牌不能同組
    2. 白色卡可以同組
    3. 每組六人
    4. 每組女生不超過三人
  • 選舉組長
  • 取組名

分組結果

  • 第一組:鱷魚組
    1. 丁禾(組長)
    2. 黃玟淇
    3. 溫書桓
    4. 洪仁益
    5. 謝酲洊
    6. 蔡依緁(新生)
  • 第二組:海龜組
    1. 葉奕宏(組長)
    2. 施棋澧
    3. 沈昀羲
    4. 邱申晴
    5. 陳又甄
    6. 李哲寬(新生)
  • 第三組:飛龍組
    1. 柯智懷(組長)
    2. 莊惟智
    3. 李彥廷
    4. 陳思諭
    5. 楊京典
    6. 柯欣妤(新生)
  • 第四組:楓凜組
    1. 施馨檸(組長)
    2. 張子宜
    3. 劉國安
    4. 曾明哲
    5. 范鎮鈞(新生)
  • 導師
    1. 鱷魚組:丁丁
    2. 海龜組:施雅敏
    3. 飛龍組:張繡蕾
    4. 楓凜組:游士賢

基地台分配

  • 鱷魚組:jendo0
  • 海龜組:jendo1
  • 飛龍組:jendo2
  • 楓凜組:jendo3
  • 新生:jendo4

選幹部

  1. 三組組長
    • 第一組:
    • 第二組:
    • 第三組:
  2. 法庭法官:施棋澧、沈昀羲、莊惟智
  3. 電腦小老師:同品樺
  4. 自治小老師:劉國安
  5. 午餐費小老師:陳又甄
  6. 班刊主編:邱申晴、沈昀曦、陳又甄

選社團

長期社團

  1. 數學社(秀雲校長)
    1. 黃虹育
    2. 丁禾
    3. 施馨檸
    4. 柯智懷
    5. 李彥廷
  2. 悅讀社(國安媽媽美琦)
    1. 劉國安(社長)
    2. 洪仁益
    3. 溫書桓
    4. 李彥廷
    5. 丁禾
    6. 楊京典
    7. 曾明哲
  3. 籃球聯隊
    • 時間:每周一、四下午1:40~3:40
    • 地點:新店區公所站
    • 費用:每月1600元

短期社團

  1. 勾針編織社(棋澧媽媽哲鳳)
    • 溫書桓
    • 莊惟智
    • 黃虹育
    • 施馨檸
    • 張子宜
    • 范鎮鈞

分配公案

公案議題

  • 土地徵收(雅敏)
  • 應不應該大量使用基因改造食物(繡蕾)
    1. 饑饉
    2. 潛在的健康危機
    3. 潛在的生態危機
  • 誰是恐怖份子(丁丁)
    1. 張正
    2. 報導
    3. 影片
  • 成癮(士賢)
    1. 擴大討論,將邀請家長參加。

公案討論日期

  • 2014.10.03(五):土地徵收(海龜)
  • 2014.11.07(五):基因改造食物(風稟)
  • 2014.12.12(五):誰是恐怖份子(飛龍)
  • 2015.01.16(五):成癮(鱷魚)

跳頁首

分配打掃工作與掃具

掃地工作內容 需求人數 工作說明 同學姓名
514、516、517教室黑板 1 兩位同學自行分配清掃黑板的時間,要考慮當天若有使用到者為優先整理。少用濕抹布直接擦拭黑板,過於短小的粉筆請直接丟掉,清潔乾淨後請放備用粉筆。 莊惟智
515、516、518教室黑板 1 黃玟淇
514教室地板 1 下課打掃時請同學將椅子搬到桌上,請先用掃把掃掉地上的垃圾和粉塵,再用拖把擦拭地板。 李哲寬
515教室地板 1 葉奕宏
516教室地板 1 丁禾
517教室地板 1 李彥廷
518教室地板 1 陳又甄
514、515、516走廊、洗手台 1 請先將走廊的垃圾清掃乾淨再拖地,遇雨天走廊積水要清除積水。洗手檯面要用小刷子刷洗乾淨,洗手台下也要先用掃把掃乾淨再拖地。 謝酲洊
516、517、518走廊、洗手台 1 洗手台由掃走廊的兩位同學一起負責。 范鎮鈞
514教室窗戶 1 霧面玻璃可用濕抹布擦拭,透明玻璃可用舊報紙或是乾抹布加玻璃清潔劑。 柯智懷
515教室窗戶 1 施棋澧
516教室窗戶 1 柯欣妤
517教室窗戶 1 陳思諭
518教室窗戶 1 張子宜
五間教室垃圾、整理櫃子 1 收集五間教室的垃圾,擦拭辦公桌與櫃面,維持櫃面的整潔。 邱申晴
教室後走廊、517.518教室桌子與櫃子 1 打掃後走廊,擦拭517.518教室的桌面與櫃面,保持櫃子的整潔與整齊。 溫書桓
倒垃圾(男女各一) 2 收集男女廁所垃圾,用新北市規定的垃圾袋將垃圾拿到一樓收集處。 施馨檸
洪仁益
男廁 3 由一位同學將小便斗、便池噴清潔劑,一位刷洗小便斗、一位刷洗便斗;噴完清潔劑的那位同學拿水桶裝水沖已刷洗過的小便斗與便斗,刷洗的兩位同學改用吸水拖把將多餘的水吸乾。沖水的同學擦拭廁所前面的走廊與刷洗洗手台。 劉國安
楊京典
曾明哲
女廁 3 由一位同學將便池噴清潔劑,兩位刷洗便斗;噴完清潔劑的那位同學拿水桶裝水沖已刷洗過的便斗,刷洗的兩位同學改用吸水拖把將多餘的水吸乾。沖水的同學用布拖把擦拭廁所前面的走廊與刷洗洗手台。 沈昀羲
黃虹育
蔡依緁

保管掃具原則

  • 分配掃具保管者,掃具會貼上保管者的姓名,保管者要負責保管分配到的掃具。
  • 掃具毀損,若有破壞者由破壞者價賠;若未發現破壞者由保管者價賠。
  • 物品損壞賠付表

資源回收分類

分類

  1. 紙類
  2. 寶特瓶
  3. 鐵鋁罐
  4. 塑膠類
  5. 鋁箔包

分類原則

  • 紙類:
    1. 紙張請先壓平
    2. 紙杯若有背蓋請移除,杯緣若有密封膜請先撕掉,用水沖洗、瀝乾水後壓平再回收。
    3. 餐盒用水沖洗後晾乾再回收,若有過多的調味料或油漬請當垃圾處理。
    4. 糖果紙不回收
  • 寶特瓶類
    1. 請用清水沖洗乾淨後踩扁。
  • 塑膠、保麗龍
    1. 塑膠瓶請用清水沖洗乾淨
    2. 保麗龍、硬殼塑膠類可回收
    3. 塑膠袋、吸管、杯蓋等,目前不回收當垃圾處理
  • 鐵鋁罐
    1. 用水清潔乾淨踩扁
  • 鋁箔包
    1. 吸管不回收,當垃圾處理。
    2. 請攤平鋁箔包裝盒
  • 廚餘
    1. 若有食物或骨頭殘渣,請利用中午午餐餐盒回收時一併處理,避免老鼠猖獗。
    2. 其他時間請帶回家丟棄,因為我們不一定每天都會打掃倒垃圾,所以請同學配合盡量不要將食物留在學校或垃圾桶裡。
    3. 未喝完的飲料請直接倒掉,並將容器沖洗乾淨再回收。
  • 垃圾桶
    1. 裝過食物的袋子請儘量包覆好再丟置垃圾桶內
    2. 垃圾桶若未套上塑膠袋時請勿將垃圾丟入,並請通知倒垃圾的同學或老師。

跳頁首

第一主題備課指導老師

  • 丁丁
    1. 施馨檸:腦波(9/18)
    2. 李彥廷:恐龍的演化與介紹
    3. 曾明哲:水的三態
    4. 丁禾:人類的起源和遷徙
    5. 柯智懷:天氣現象與科學原理
    6. 劉國安、楊京典、洪仁益:野外求生
  • 秀雲校長
    1. 沈昀羲:音樂劇
  • 天安老師
    1. 黃玟淇:人性
  • 阿德老師
    1. 溫書桓:自立造屋(9/11)
  • 士賢
    1. 施棋澧、葉奕宏:籃球
    2. 謝酲洊:製作網頁
    3. 莊惟智:飛盤
  • 繡蕾
    1. 張子宜:日本建築
    2. 陳思諭:板橋文化
  • 雅敏
    1. 邱申晴、陳又甄:五寮尖爬山
    2. 黃虹育:日本沖繩
    3. 溫書桓:布朗尼

同學通訊校正

校正介面

檢查暑假作業

成語造句 100 則

  • 從四千個成語中找出「常用字」最多的 100 則,請同學造句。
  • 本週公布。

英文

  • 讀童書Say Cheese and Die。
    1. 故事進DS File 下載。路徑:Jendo.org伺服器/6year/English/2013英文暑假作業。
    2. 網路聯結為Say Cheese and Die
  • 把故事摘要(中/英文皆可)寫在「該做的事」,摘要為「2014英文暑假作業」頁面上。

讀完六本自選的閱讀書籍

  • 可以是國中教科書。
  • 撰寫心得,可以用寫的,也可以用錄音的。如果錄影請上傳 youtube

回家作業