六年制學程/治理/2013.10.11
出自六年制學程
時間:2013.10.11(五)14:30-16:00
地點:新埔國中信義樓514
主席:丁志仁
記錄:丁禾
出席人員:
報告事項:
一、確認上次會議紀錄,請見六年制學程/治理/2013.09.06。
二、班級公職報告
三、午休時間因季節轉換,時間改為12:45-13:05。
四、請同學們確實做好潔牙。
五、上課開始時花40秒鐘做護眼操,老師同學一起做。
說明:
- 同學們用平板時間長,最需保護眼睛,尤其是在迅速抽高身高期,健康的身體是一切之根本。
- 護眼操從名中醫師處習得,護眼操可請國安示範。四指(食指、中指、無名指、小指)輕貼住眼眉,從眼眉頭輕劃過至眼尾到太陽穴止,再回到眼眉頭開始,重複36次,大約40秒。可使眼周血流順暢,使眼球肌有彈性、不老花、沒黑眼圈,防止近視及度數增加,隨時可操作。
提案討論:
提案一、請制定本班平板電腦及電腦遊戲使用規範。
提案人:黃國堡,連署人:王秀雲
說明:
- 本案應結合同學們的時間管理與健康管理一併考量。
- 同學們每天使用平板電腦的時間長短會影響同學們的生活作習,進而會影響同學們的發育,故本案與同學的健康管理有關。
- 同學們每天使用平板電腦的時間長短也會影響同學們的視力,故本案與同學的健康管理有關。
- 同學們在平板上玩 game 的總時間,會影響同學們的學習,故本案與同學們的時間管理有關。
辦法:
- 由家長、老師與同學均推派代表,參與「本班平板電腦及電腦遊戲使用規範」起草小組,共同起草。
- 起草小組推舉召集人一名,協調開會形式與時間。
- 網路會議原則以使用 email 及本學程 wiki 站為主。
- 實體會議原則上以新埔國中本學程教室與辦公室為優先。
- 起草討論可採同步會議與非同步會議之形式。
- 本規範包含兩層架構:
- 總則,如釐清平板電腦所有權歸屬、使用權歸屬、平板電腦使用時數建議、電腦遊戲時數上限建議。
- 子計畫,針對各家庭、各位同學可行的管理規範與計畫,計畫中明確規範學程應完成之記錄與管理事宜,家庭應完成之記錄與管理事宜。子計畫最多可以有 20 個。
- 本規範之議決:
- 學生、家長、辦學團隊三方面均不採取集中投票,而採開放投票制,即三方面均扣除棄權票,以可、否決之比例分配投票權數,依暫行章則第4條,學生為三權、家長為三權、辦學團隊為四權。
- 為保障學生充分表達之自由,本案學生部分採秘密投票,家長與辦學團隊是否採秘密投票,從其意願。
決議:先發下「邀請家長來一起啟動親子對話」的信,啟動討論,本週內請各家家長和學生先行討論,週五家長會分享。
提案二、處理園遊會攤位事宜。
提案人:丁志仁,連署人:施雅敏
說明:
- 經 2013.10.9 新埔國中校慶系列活動籌備會決議,本班以「非學校型態實驗班」名義,參與 11.16 10:00-13:10 校慶園遊會,並分配到 810 班與 811 班之間樓梯旁空地,其餘八年級各班攤位均在教室內,含本班共 19 個攤位,可能會再加志工 2 個及補校 3 個攤位。
- 校慶活動七年級規畫為闖關遊戲,九年級規畫為跳蚤市場本班均未擺設攤位,但仍可參觀。其餘教學成果展、職群介紹本班也均可參觀。
- 園遊會攤位相關規定如下:
- 以園遊會點券交易,點券最小面額為 5 元。
- 各攤位可自擬促銷方案。
- 各攤位所得 10% 捐給「仁愛基金」或「教育儲蓄專戶」幫助清寒學生。
- 各攤位須顯著標明:攤位名稱、販賣金額。
- 學校將依環境衛生(25%)、環保餐具使用(25%)、安全性(15%)、創意(20%)、服務態度(15%)對各攤位進行評分。
- 各攤位製作 B4 橫式大小宣傳海報一張,於 11.5 (二)前交訓育組。
- 各攤位嚴禁印製、發放宣傳單。
- 烹煮過程禁用免洗餐具。使用之「熱油」、「熱水」禁止倒入水槽。
- 禁止在水槽中洗滌碗筷。
- 禁止沿街販售。
- 請注意用火安全、急救措施、財務安全。
- 請選舉本班攤位策畫小組。(蔡淳羽 溫書桓 李彥廷 莊維智 丁禾)
- 請大體討論本班攤位之內容與名稱。
決議:本班攤位策畫小組:蔡淳羽、溫書桓、李彥廷、莊惟智、丁禾。
暫時的發想:
- 淳羽:起司球和果汁
- 彥廷:冰淇淋
- 惟智:迷你坦克追撞
- 國安:設三關計時關卡,全過給獎
提案三、處理大隊接力練跑事宜。
提案人:丁志仁,連署人:郭建伸
說明:
- 11.16 新埔國中校慶 9:30-10:00 舉行大隊接力決賽。
- 大隊接力每班 20 棒,本班全班參加,將先參加十月下旬初賽,如有入圍,將參加校慶大隊接力決賽。
- 自 10.14 起,每週除木工、藝術、行動學習外,每天 15:00-16:00 本班舉行大隊接力練跑,請同學們注意安全。
- 如獲入圍,繼續練跑至校慶決賽。
- 本班為表演賽性質,不與各班爭奪錦標,但仍請同學努力練跑,增進體能與健康。
決議:請健伸老師依說明執行
提案四、處理波西傑克森之報告總策畫人選。
提案人:丁志仁,連署人:施雅敏
說明:
- 班上已有部分同學讀完全班共讀書籍「波西傑克森」五冊。
- 由於人物眾多,故事篇幅較長,對「波西傑克森」之全班報告,須進行較為詳實之規畫,所以請同學選舉報告之總策畫一人,副總策畫一至二人。
- 對讀後之人物及人物關係介紹,故事摘要,網路評價,故事寓意,由總策畫及副總策畫對全班進行分工,各組及各同學不得拒絕。
策畫選舉: 總策畫:虹育 副策畫:為倫、志翔
提案五、處理全班共讀書籍。
提案人:本班家長
說明:如本班家長會對推荐全班共讀之書籍已有共識,即請同學討論。