六年制學程/座右銘
出自六年制學程
- 關於學習本質:
- 回歸本質,學習將變得單純
- 生活即學習,學習即生活
- 關於生活實踐:
- 孩子們其實比大人想的要能幹
- 每個人天生都有能力:去調動身邊可用的資源,以解決他所面臨的任何問題(行動者思維)。
- 別老想著當同學的英雄,讓同學做自己的英雄
- 不會的問網路,再不會的問同學,都不會才問老師
- 「我們必須親手打造心目中理想的世界。」-甘地(1869-1948)
- 關於公共性教育:
- 眾人之事,權責相符則成,權責不符則敗
- 眾人之事眾人管,眾人之事眾人扛
- 章則治理,程序正義
- 大我的儲存容量大於小我。所以要增強累積,可以適度地寄小我於大我。
- 關於全域境教:
- 言教不如身教,身教不如境教
- 大人要先改變,同學才會改變
- 運用全世界的資源幫助親師生共學
- 關於自我管理:
- 老天爺給人兩份的才能,也不會給人兩倍的時間。
- 資產就是包袱,包袱就是資產。(得失相兼,福禍相倚)
- 關於代幣發行
- 慢性謀殺法幣的信用,是推向獨裁的捷徑
- 其他
- 上天,請賜我雅量(寧靜)接受不可改變的事,請賜我勇氣去改變我能改變的事,最後請賜我智慧去分辨這兩者。
God, grant me the serenity to accept the things I cannot change,
Courage to change the things I can,
And wisdom to know the difference. - 凡存在的必有道理,只是即將存的將更有道理。
- 因為自私,所以狹隘;因為狹隘,所以愚昧;愚昧造悲劇。
- 上天,請賜我雅量(寧靜)接受不可改變的事,請賜我勇氣去改變我能改變的事,最後請賜我智慧去分辨這兩者。