「使用者:施雅敏」的修訂沿革
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)
2020年8月3日 (一) 15:06
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(11,247 個位元組)
(-19)
. .
(
→
繳費帳號
)
(
目前
|
先前
)
2020年7月8日 (三) 10:36
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(11,266 個位元組)
(+177)
. .
(
→
補助
)
(
目前
|
先前
)
2020年7月8日 (三) 10:10
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(11,089 個位元組)
(+14)
. .
(
→
八大計畫
)
(
目前
|
先前
)
2020年7月8日 (三) 10:09
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(11,075 個位元組)
(+142)
. .
(
→
2020.07.08
)
(
目前
|
先前
)
2020年7月8日 (三) 10:06
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(10,933 個位元組)
(+1,181)
. .
(
→
2020.07.08
)
(
目前
|
先前
)
2020年7月8日 (三) 09:36
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(9,752 個位元組)
(+216)
. .
(
→
2020.07.08
)
(
目前
|
先前
)
2020年7月8日 (三) 09:33
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(9,536 個位元組)
(+17)
. .
(
→
會議紀錄
)
(
目前
|
先前
)
2020年6月10日 (三) 11:18
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(9,519 個位元組)
(+8)
. .
(
→
2020均優行政
)
(
目前
|
先前
)
2020年6月10日 (三) 11:09
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(9,511 個位元組)
(+2)
. .
(
→
三天工作人員配置與工作說明
)
(
目前
|
先前
)
2020年6月10日 (三) 11:07
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(9,509 個位元組)
(-39)
. .
(
→
物品清單
)
(
目前
|
先前
)
2020年6月10日 (三) 11:07
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(9,548 個位元組)
(+471)
. .
(
→
2020均優行政
)
(
目前
|
先前
)
2020年6月10日 (三) 10:33
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(9,077 個位元組)
(+145)
. .
(
→
2020均優工作人員配置與工作說明
)
(
目前
|
先前
)
2020年6月10日 (三) 10:25
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(8,932 個位元組)
(-2,554)
. .
(
→
2020均優工作人員配置與工作說明
)
(
目前
|
先前
)
2020年6月10日 (三) 10:05
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(11,486 個位元組)
(-482)
. .
(
→
住宿提醒
)
(
目前
|
先前
)
2020年6月10日 (三) 10:04
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(11,968 個位元組)
(-303)
. .
(
→
師生住宿安排
)
(
目前
|
先前
)
2020年6月10日 (三) 10:04
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(12,271 個位元組)
(-2,751)
. .
(
→
注意事項
)
(
目前
|
先前
)
2020年6月10日 (三) 10:04
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(15,022 個位元組)
(+8,150)
(
目前
|
先前
)
2020年5月20日 (三) 10:37
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(6,872 個位元組)
(+146)
. .
(
→
2020.05.20
)
(
目前
|
先前
)
2020年5月20日 (三) 10:28
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(6,726 個位元組)
(+758)
(
目前
|
先前
)
2020年5月11日 (一) 13:44
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(5,968 個位元組)
(+102)
(
目前
|
先前
)
2020年3月13日 (五) 18:01
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(5,866 個位元組)
(+69)
. .
(
→
數學算則
)
(
目前
|
先前
)
2020年3月13日 (五) 18:00
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(5,797 個位元組)
(+68)
. .
(
→
冷靜措施
)
(
目前
|
先前
)
2020年3月13日 (五) 18:00
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(5,729 個位元組)
(+72)
. .
(
→
阿德說明庶務內容
)
(
目前
|
先前
)
2020年3月13日 (五) 17:59
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(5,657 個位元組)
(+69)
. .
(
→
電影讀書會
)
(
目前
|
先前
)
2020年3月4日 (三) 14:46
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(5,588 個位元組)
(-27,999)
(
目前
|
先前
)
2020年1月8日 (三) 17:40
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(33,587 個位元組)
(-5,364)
(
目前
|
先前
)
2020年1月8日 (三) 16:17
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(38,951 個位元組)
(+5,365)
(
目前
|
先前
)
2019年12月10日 (二) 15:34
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(33,586 個位元組)
(+109)
. .
(
→
第 六 章 附則
)
(
目前
|
先前
)
2019年12月10日 (二) 15:32
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(33,477 個位元組)
(+224)
. .
(
→
第 五 章 評鑑、監督及獎勵
)
(
目前
|
先前
)
2019年12月10日 (二) 15:29
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(33,253 個位元組)
(-1)
. .
(
→
第 四 章 私立實驗教育學校之許可
)
(
目前
|
先前
)
2019年12月10日 (二) 15:28
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(33,254 個位元組)
(0)
. .
(
→
第 二 章 學校型態實驗教育之許可
)
(
目前
|
先前
)
2019年12月10日 (二) 15:27
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(33,254 個位元組)
(+26)
. .
(
→
第三章 學校辦理部分班級實驗教育之許可
)
(
目前
|
先前
)
2019年12月10日 (二) 15:26
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(33,228 個位元組)
(+7)
. .
(
→
第 二 章 學校型態實驗教育之許可
)
(
目前
|
先前
)
2019年12月10日 (二) 15:25
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(33,221 個位元組)
(+21)
. .
(
→
第 二 章 學校型態實驗教育之許可
)
(
目前
|
先前
)
2019年12月10日 (二) 15:24
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(33,200 個位元組)
(+200)
. .
(
→
第 二 章 學校型態實驗教育之許可
)
(
目前
|
先前
)
2019年12月10日 (二) 15:21
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(33,000 個位元組)
(+250)
. .
(
→
第 一 章 總則
)
(
目前
|
先前
)
2019年12月10日 (二) 15:14
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(32,750 個位元組)
(-6)
. .
(
→
第 一 章 總則
)
(
目前
|
先前
)
2019年12月10日 (二) 15:13
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(32,756 個位元組)
(+27,169)
(
目前
|
先前
)
2019年11月12日 (二) 09:31
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(5,587 個位元組)
(-1,389)
(
目前
|
先前
)
2019年9月10日 (二) 13:10
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(6,976 個位元組)
(-1)
. .
(
→
自學生導師課
)
(
目前
|
先前
)
2019年9月10日 (二) 13:09
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(6,977 個位元組)
(+334)
. .
(
→
自學生導師課
)
(
目前
|
先前
)
2019年9月10日 (二) 12:01
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(6,643 個位元組)
(+1,055)
(
目前
|
先前
)
2019年7月29日 (一) 14:56
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(5,588 個位元組)
(-1,824)
(
目前
|
先前
)
2019年7月26日 (五) 15:21
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(7,412 個位元組)
(+483)
. .
(
→
表2各教育階段課程類型
)
(
目前
|
先前
)
2019年7月26日 (五) 15:10
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(6,929 個位元組)
(-493)
. .
(
→
表2各教育階段課程類型
)
(
目前
|
先前
)
2019年7月26日 (五) 15:06
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(7,422 個位元組)
(+917)
. .
(
→
表2各教育階段課程類型
)
(
目前
|
先前
)
2019年7月26日 (五) 15:04
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(6,505 個位元組)
(-7)
. .
(
→
表2各教育階段課程類型
)
(
目前
|
先前
)
2019年7月26日 (五) 14:53
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(6,512 個位元組)
(+926)
(
目前
|
先前
)
2019年6月14日 (五) 15:34
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(5,586 個位元組)
(-3,694)
. .
(
→
2019海星自造教育工作者培育計畫共識營議程
)
(
目前
|
先前
)
2019年6月14日 (五) 13:37
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(9,280 個位元組)
(+18)
. .
(
→
DAY1
)
(
目前
|
先前
)
2019年6月11日 (二) 17:39
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(9,262 個位元組)
(+9)
. .
(
→
DAY2
)
(
目前
|
先前
)
2019年6月11日 (二) 17:37
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(9,253 個位元組)
(+223)
. .
(
→
DAY2
)
(
目前
|
先前
)
2019年6月11日 (二) 17:20
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(9,030 個位元組)
(+1,355)
. .
(
→
2019海星自造教育工作者培育計畫共識營議程
)
(
目前
|
先前
)
2019年5月9日 (四) 21:20
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(7,675 個位元組)
(-95)
. .
(
→
想像中的海星
)
(
目前
|
先前
)
2019年5月9日 (四) 21:17
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(7,770 個位元組)
(+99)
(
目前
|
先前
)
2019年5月7日 (二) 11:41
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(7,671 個位元組)
(-1)
. .
(
→
2019海星自造教育工作者培育計畫共識營議程
)
(
目前
|
先前
)
2019年5月7日 (二) 11:40
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(7,672 個位元組)
(+13)
. .
(
→
2019海星自造教育工作者培育計畫共識營議程
)
(
目前
|
先前
)
2019年5月7日 (二) 11:37
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(7,659 個位元組)
(+150)
. .
(
→
2019海星自造教育工作者培育計畫共識營議程
)
(
目前
|
先前
)
2019年5月7日 (二) 11:28
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(7,509 個位元組)
(+1,924)
(
目前
|
先前
)
2016年5月1日 (日) 21:42
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(5,585 個位元組)
(-5,824)
. .
(
→
2016均優
)
(
目前
|
先前
)
2016年5月1日 (日) 21:07
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(11,409 個位元組)
(0)
. .
(
→
2015均優
)
(
目前
|
先前
)
2015年8月7日 (五) 15:16
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(11,409 個位元組)
(+176)
. .
(
→
電影讀書會
)
(
目前
|
先前
)
2015年8月7日 (五) 15:01
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(11,233 個位元組)
(+340)
(
目前
|
先前
)
2015年4月24日 (五) 11:49
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(10,893 個位元組)
(+48)
. .
(
→
均優工作人員配置與工作說明
)
(
目前
|
先前
)
2015年4月24日 (五) 11:48
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(10,845 個位元組)
(-3)
. .
(
→
均優工作人員配置與工作說明
)
(
目前
|
先前
)
2015年4月24日 (五) 11:47
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(10,848 個位元組)
(+43)
. .
(
→
均優工作人員配置與工作說明
)
(
目前
|
先前
)
2015年4月24日 (五) 11:45
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(10,805 個位元組)
(+10)
. .
(
→
2015均優
)
(
目前
|
先前
)
2015年4月24日 (五) 11:15
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(10,795 個位元組)
(+251)
. .
(
→
均優工作人員配置與工作說明
)
(
目前
|
先前
)
2015年4月24日 (五) 10:15
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(10,544 個位元組)
(-11,177)
(
目前
|
先前
)
2015年4月24日 (五) 09:47
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(21,721 個位元組)
(-15)
. .
(
→
2015均優
)
(
目前
|
先前
)
2015年4月23日 (四) 09:14
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(21,736 個位元組)
(+227)
(
目前
|
先前
)
2015年3月19日 (四) 11:07
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(21,509 個位元組)
(+8,080)
. .
(
→
2015均優議程討論
)
(
目前
|
先前
)
2015年2月3日 (二) 17:04
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(13,429 個位元組)
(0)
. .
(
→
2015均優議程討論
)
(
目前
|
先前
)
2015年2月3日 (二) 16:49
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(13,429 個位元組)
(+1)
. .
(
→
2015均優議程討論
)
(
目前
|
先前
)
2015年2月3日 (二) 16:44
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(13,428 個位元組)
(+1,151)
(
目前
|
先前
)
2015年1月30日 (五) 11:03
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(12,277 個位元組)
(+198)
(
目前
|
先前
)
2015年1月13日 (二) 20:57
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(12,079 個位元組)
(+1)
. .
(
→
明天農園課先上山拔蘿蔔
)
(
目前
|
先前
)
2015年1月12日 (一) 12:36
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(12,078 個位元組)
(+612)
(
目前
|
先前
)
2015年1月8日 (四) 00:22
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(11,466 個位元組)
(-3,206)
. .
(
→
數學算則
)
(
目前
|
先前
)
2015年1月8日 (四) 00:09
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(14,672 個位元組)
(+3,937)
(
目前
|
先前
)
2014年11月25日 (二) 16:23
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(10,735 個位元組)
(-8)
(
目前
|
先前
)
2014年11月25日 (二) 16:19
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(10,743 個位元組)
(+162)
. .
(
→
臺灣的原住民
)
(
目前
|
先前
)
2014年11月25日 (二) 16:15
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(10,581 個位元組)
(+821)
(
目前
|
先前
)
2014年11月25日 (二) 11:54
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(9,760 個位元組)
(+47)
. .
(
→
清領時期
)
(
目前
|
先前
)
2014年11月25日 (二) 11:51
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(9,713 個位元組)
(+88)
. .
(
→
清領時期
)
(
目前
|
先前
)
2014年11月25日 (二) 11:44
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(9,625 個位元組)
(-24)
. .
(
→
清領時期
)
(
目前
|
先前
)
2014年11月25日 (二) 11:42
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(9,649 個位元組)
(-220)
. .
(
→
臺灣史(第二次)
)
(
目前
|
先前
)
2014年11月25日 (二) 11:32
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(9,869 個位元組)
(+745)
. .
(
→
清領時期
)
(
目前
|
先前
)
2014年11月25日 (二) 11:30
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(9,124 個位元組)
(+2,031)
. .
(
→
鄭氏治臺
)
(
目前
|
先前
)
2014年11月25日 (二) 11:29
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(7,093 個位元組)
(+1,425)
(
目前
|
先前
)
2014年11月25日 (二) 11:27
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(5,668 個位元組)
(+89)
(
目前
|
先前
)
2014年11月10日 (一) 13:46
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(5,579 個位元組)
(+1)
(
目前
|
先前
)
2014年11月2日 (日) 23:19
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(5,578 個位元組)
(+411)
(
目前
|
先前
)
2014年10月17日 (五) 15:22
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(5,167 個位元組)
(0)
. .
(
→
10~11月農園澆水輪值表
)
(
目前
|
先前
)
2014年10月17日 (五) 09:51
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(5,167 個位元組)
(+629)
(
目前
|
先前
)
2014年10月3日 (五) 17:40
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(4,538 個位元組)
(+1)
. .
(
→
農園澆水輪值表
)
(
目前
|
先前
)
2014年10月3日 (五) 12:57
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(4,537 個位元組)
(+287)
(
目前
|
先前
)
2014年9月22日 (一) 16:20
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(4,250 個位元組)
(-761)
. .
(
→
重點歸納
)
(
目前
|
先前
)
2014年9月22日 (一) 10:17
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(5,011 個位元組)
(-61)
. .
(
→
上台時間
)
(
目前
|
先前
)
2014年9月22日 (一) 09:57
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(5,072 個位元組)
(+17)
. .
(
→
臺灣歷史備課說明
)
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