書籍出版/柯欣妤

出自六年制學程
在2015年10月30日 (五) 16:54由柯欣妤對話 | 貢獻所做的修訂版本

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書籍出版/柯欣妤

自我介紹

大家好!我叫柯欣妤! 我有一個哥哥他讀六年制學程,國二 我也就讀六年制學程,國一 今年12歲,朋友覺得我是一個囉嗦、愛管閒事又有點天然呆,但是熱心又好相處,和別人混幾分鐘就變朋友這點很強,我自己的脾氣不知道算好還是不好,我只知道如果我生氣,你不用擔心我是不是還在生氣因為我的氣很快就消了。 興趣:看小說,有時候會聽音樂,小說的話,我看到內容引起我的興趣或好奇心的我就會看,能引起我的興趣的內容通常都是校園生活之類的。 我還有學古箏和鋼琴,但是都沒多厲害就是了 未來想做什麼工作:目前還不確定 擅長:不知道,很模糊

戲劇課

為什麼選戲劇課當我的主題?

  • 我選戲劇課當我的主題是因為我喜歡這堂課,或者自己演出別人編的劇本或者老師人很好啦~可以發揮自己的創意啦~或者期待自己會拿到什麼角色而開心

我們在戲劇課上都在學什麼?

就像戲劇課這個名稱一樣,我們上這堂課的內容都跟戲劇離不開例如:表演、舞台、劇本、導演、服裝等,我喜歡戲劇,也就自然而然的跟著喜歡戲劇課了。 我們會分兩組寫劇本,然後等背景、音效這些都準備齊全後我們會分別表演給全班看,老師會提議劇本裡加一些搞笑的橋段,多虧老師的提議,讓我想到我可以也在書裡加一些搞笑的橋段。 我接下來可能會一直扯到搞笑,讀到這段的人你可以很無聊的算算看我到底寫了多少個搞笑,哈哈! 等一下!我剛發現我完全很少提到課程內容之類的話,好了!我就不再廢話啦!我每個禮拜二都會開心的猜想今天的戲劇會上什麼?我們在上課的時候會玩一些小遊戲,比如說:天黑請閉眼、模仿等。

我們有自己寫劇本然後上台表演過嗎?我會期待拿到什麼角色?

  • 關於第一個問題想也知道是有…..不不不不不,應該是沒有才對不過就快了,我們2015年五月的時候會表演自己的劇本給全班的家長和一些陌生人看,我已經可以想像自己有多開心、多興奮、多緊張,我會想如果我忘詞怎麼辦?但說不定會比預期的好喔!
  • 那關於第二個問題我前面有提到我喜歡戲劇課,但是我不會想拿到台詞很多的角色,有些人會想為什麼我不想拿到台詞多又重要的角色呢?有兩個原因,第一個我認為角色中每個都很重要,只是台詞都多寡不同罷了,第二個是因為我的記憶力沒那麼好啦!

五天行動學習

為何選五天行動學習當我的主題?什麼是五天行動學習?

我選五天行動學習當我的主題是因為我對它印象最深刻,五天行動學習其實跟校外教學差不多,只不過不同的是校外教學是一切由老師安排,但五天行動學習不一樣,全部都要自己來,你一定覺得很麻煩,但是我在過程中卻是樂在其中,你如果親身體驗你會發現其實一點都不麻煩,而是非常有趣。

在五天行動學習來前我要做什麼準備?

在五天行動學習前,可忙了要訂房間而且還是要便宜、肯借廚房的民宿,還要 訂車票,做這五天的菜單,因為這五天要自己煮飯!我們還要規劃行程,而且這不是單純的去玩喔!沒錯!我們要在這五天完成一些很難的作業!全部要用電腦完成,我們打電話給民宿前還會想怎麼問,還有分配工作、誰要帶什麼器具,你可能一下就找到了符合條件的民宿,但是我們這組找了好久好久,打了好多通電話,才找到符合條件的民宿。

我們在這五天經歷了什麼?

  • 第一天:第一天是五天中唯一的一天全班同時在一個地方過一整天,我們搭火車到頭城後,老師要我們先去買食材,買完後我們就拖著行李步行到宜蘭頭城露營區,然後就開始分配室友以及我們要在哪裡扎營,分配完後就是教大家怎麼搭帳棚了!我們的帳篷有點難搭,我們搭了好久,搭完後我們這組就已經要開始生火煮飯了,我閒著的時候一直想要怎麼幫忙,所以我跟老師說我要去幫忙撿樹枝,撿樹枝要做什麼呢?當然是拿給生火的同學燒啊!就算煮出來的不好吃,你還是得吃,晚上我最期待的是營火晚會!!我們又唱又跳,這個營火晚會超好玩的,最後我們趁還有熱水的時候趕快去洗澡,然後刷牙睡覺了。
  • 第二天:早上一樣是自己做早餐,然後玩闖關遊戲,大概中午時就收拾行李,拆掉帳篷然後各組搭火車到自己找到的民宿住,我們到達台中的民宿時已經晚上了,我到那裏後整個傻眼蚊子超多,而且床上都是死蚊子,我們去逢甲夜市時走了好久都走不到,腳超酸der~我們終於快到的時候,遇到了道路施工!!我整個崩潰,最後在我們找到十一點多終於到達逢甲夜市,但是也沒多少時間逛了,所以我們吃完飯後就直接搭車回民宿了。
  • 第三天:早上今天負責煮飯的兩人早已煮好早餐並叫我們起床了,吃完早餐後我們步行到頂陳平站,搭乘公車到六股站,然後步行抵達921地震教育園區,那裏的操場都整個隆起,地震真是太可怕了。
  • 第四天:我們吃完早餐後搭公車前往國立台灣美術館,我們到美術館時就已經分開行動了,我們已經約定集合地點了,我和英文老師一起看,我對美術沒什麼興趣,所以幾乎都是走馬看花,老師就不一樣了,她拿著手機到處拍,快中午時我和老師在美術館找吃的,最後找到一家餐廳,在那裏巧遇了一位同組同學,所以就一起吃飯了,我們吃完飯後就打電話給我的同組同學要他們集合,然後我們步行到國立自然科學博物館,那才是我真正感興趣的地方,我和英文老師還有在美術館巧遇的那個同學一起去看展覽,我們去了恐龍蛋誕恐龍特展還有其他很多展覽,還有一個展覽有影片,裡面有一個很舒服的墊子,我們躺在上面看影片,我不知不覺就睡著了,我起來的時候已經距離集合時間剩下不到15分了,所以我們等到只剩5分鐘時才離開,我們回到民宿時,因為我和另外兩個同學是準備今天的晚餐,所以我趕快出去買食材,我們辛苦煮出來的麵真的太好吃了。


第五天:這是最後一天,我們吃完早餐後,就要準備去騎腳踏車了,我們途中還有經過小吃店,我們中午就是在那裏吃的,折返時我們停在一個有蒸氣火車和廢棄鐵軌的地方,我請一個同學幫我在火車頭拍照,他的技術還不錯, 我們休息一下,然後再次騎著單車到車站附近還車,我們搭了好久好久,我們還在車上吃便當,然後大概晚上8點左右到家,我真期待下次的五天行動學習。