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- 2021年11月11日 (四) 14:52 (差異 | 歷史) . . (+149) . . 政府人脈維護
- 2021年11月4日 (四) 16:50 (差異 | 歷史) . . (-5) . . SVG (→語法)
- 2021年10月7日 (四) 14:39 (差異 | 歷史) . . (+48) . . 政府人脈維護 (→楊振昇)
- 2021年10月7日 (四) 14:33 (差異 | 歷史) . . (+1) . . 政府人脈維護 (→翁健銘)
- 2021年9月29日 (三) 16:30 (差異 | 歷史) . . (0) . . 機構實驗教育/不錯學群/年度報告書 (→財務說明:) (最新修改)
- 2021年9月29日 (三) 16:30 (差異 | 歷史) . . (0) . . 機構實驗教育/不錯學群/年度報告書 (→財務說明:)
- 2021年9月29日 (三) 16:30 (差異 | 歷史) . . (+27) . . 機構實驗教育/不錯學群/年度報告書 (→財務說明:)
- 2021年9月27日 (一) 11:01 (差異 | 歷史) . . (+2) . . 機構實驗教育/不錯學群/年度報告書 (→財務說明:)
- 2021年9月27日 (一) 11:00 (差異 | 歷史) . . (+8) . . 機構實驗教育/不錯學群/年度報告書 (→財務說明:)
- 2021年9月27日 (一) 10:59 (差異 | 歷史) . . (+1) . . 機構實驗教育/不錯學群/年度報告書 (→財務說明:)
- 2021年9月27日 (一) 10:54 (差異 | 歷史) . . (+9) . . 機構實驗教育/不錯學群/年度報告書 (→財務說明:)
- 2021年9月27日 (一) 10:53 (差異 | 歷史) . . (0) . . 機構實驗教育/不錯學群/年度報告書 (→財務說明:)
- 2021年9月27日 (一) 10:52 (差異 | 歷史) . . (-76) . . 機構實驗教育/不錯學群/年度報告書 (→財務說明:)
- 2021年9月27日 (一) 10:48 (差異 | 歷史) . . (+85) . . 六年制學程/07/成果發表/108年度報告書 (→三、財務說明) (最新修改)
- 2021年9月27日 (一) 10:43 (差異 | 歷史) . . (-85) . . 六年制學程/07/成果發表/108年度報告書 (→第七年經費執行表(單位:元))
- 2021年9月27日 (一) 10:28 (差異 | 歷史) . . (+1) . . 機構實驗教育/不錯學群/年度報告書 (→財務說明:)
- 2021年9月27日 (一) 10:27 (差異 | 歷史) . . (-1) . . 機構實驗教育/不錯學群/年度報告書 (→財務說明:)
- 2021年9月27日 (一) 10:07 (差異 | 歷史) . . (0) . . 機構實驗教育/不錯學群/年度報告書
- 2021年9月22日 (三) 10:55 (差異 | 歷史) . . (-24) . . 自主學習典範的應用/圖表、附錄清單 (→第五章:方法論) (最新修改)
- 2021年9月22日 (三) 10:49 (差異 | 歷史) . . (0) . . 自主學習典範的應用/方法論 (→行動學習)
- 2021年9月22日 (三) 10:37 (差異 | 歷史) . . (0) . . 自主學習典範的應用/方法論 (→行動學習)
- 2021年9月22日 (三) 10:36 (差異 | 歷史) . . (0) . . 自主學習典範的應用/方法論 (→行動學習)
- 2021年9月22日 (三) 10:34 (差異 | 歷史) . . (-26) . . 自主學習典範的應用/方法論 (→行動學習)
- 2021年9月17日 (五) 11:56 (差異 | 歷史) . . (0) . . 機構實驗教育/不錯學群/年度報告書 (→財務說明:)
- 2021年9月17日 (五) 11:49 (差異 | 歷史) . . (-15) . . 機構實驗教育/不錯學群/年度報告書 (→財務說明:)
- 2021年9月17日 (五) 11:49 (差異 | 歷史) . . (+15) . . 機構實驗教育/不錯學群/年度報告書 (→財務說明:)
- 2021年9月17日 (五) 11:48 (差異 | 歷史) . . (+219) . . 機構實驗教育/不錯學群/年度報告書 (→財務說明:)
- 2021年9月17日 (五) 11:44 (差異 | 歷史) . . (-87) . . 機構實驗教育/不錯學群/年度報告書 (→財務說明:)
- 2021年9月15日 (三) 14:31 (差異 | 歷史) . . (0) . . 自主學習典範的應用/圖表、附錄清單
- 2021年8月19日 (四) 12:53 (差異 | 歷史) . . (+48) . . 實驗教育政策及修法公聽會 (→澴宇) (最新修改)
- 2021年8月19日 (四) 12:52 (差異 | 歷史) . . (+37) . . 實驗教育政策及修法公聽會 (→保障教育選擇權聯盟)
- 2021年8月19日 (四) 12:52 (差異 | 歷史) . . (+12) . . 實驗教育政策及修法公聽會 (→保障教育選擇權聯盟)
- 2021年8月19日 (四) 12:51 (差異 | 歷史) . . (+18) . . 實驗教育政策及修法公聽會 (→運算思維)
- 2021年8月19日 (四) 12:50 (差異 | 歷史) . . (+33) . . 實驗教育政策及修法公聽會 (→啟心)
- 2021年8月19日 (四) 12:34 (差異 | 歷史) . . (0) . . 機構實驗教育/不錯學群/年度報告書 (→(二)組課、自主學習)
- 2021年8月19日 (四) 12:34 (差異 | 歷史) . . (0) . . 機構實驗教育/不錯學群/年度報告書 (→(二)組課、自主學習)
- 2021年8月19日 (四) 12:18 (差異 | 歷史) . . (+394) . . 機構實驗教育/不錯學群/年度報告書 (→(二)組課、自主學習)
- 2021年8月19日 (四) 12:14 (差異 | 歷史) . . (0) . . 機構實驗教育/不錯學群/年度報告書 (→(二)組課、自主學習)
- 2021年8月19日 (四) 12:14 (差異 | 歷史) . . (0) . . 機構實驗教育/不錯學群/年度報告書 (→(二)組課、自主學習)
- 2021年8月19日 (四) 12:14 (差異 | 歷史) . . (0) . . 機構實驗教育/不錯學群/年度報告書 (→(二)組課、自主學習)
- 2021年8月19日 (四) 12:14 (差異 | 歷史) . . (0) . . 機構實驗教育/不錯學群/年度報告書 (→(二)組課、自主學習)
- 2021年8月19日 (四) 12:13 (差異 | 歷史) . . (0) . . 機構實驗教育/不錯學群/年度報告書 (→(二)組課、自主學習)
- 2021年8月19日 (四) 12:13 (差異 | 歷史) . . (+117) . . 機構實驗教育/不錯學群/年度報告書 (→109-2課程與教學實施情形)
- 2021年8月19日 (四) 12:08 (差異 | 歷史) . . (-109) . . 機構實驗教育/不錯學群/年度報告書 (→學校活動)
- 2021年8月19日 (四) 11:57 (差異 | 歷史) . . (+339) . . 機構實驗教育/不錯學群/年度報告書 (→109-2課程與教學實施情形)
- 2021年8月19日 (四) 11:43 (差異 | 歷史) . . (0) . . 機構實驗教育/不錯學群/年度報告書 (→(三)行動學習)
- 2021年8月19日 (四) 11:43 (差異 | 歷史) . . (0) . . 機構實驗教育/不錯學群/年度報告書 (→(三)行動學習)
- 2021年8月19日 (四) 11:43 (差異 | 歷史) . . (0) . . 機構實驗教育/不錯學群/年度報告書 (→(三)行動學習)
- 2021年8月19日 (四) 11:42 (差異 | 歷史) . . (0) . . 機構實驗教育/不錯學群/年度報告書 (→(二)組課、選修課、自主學習)
- 2021年8月19日 (四) 11:42 (差異 | 歷史) . . (+109) . . 機構實驗教育/不錯學群/年度報告書 (→(二)組課、選修課、自主學習)