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- 2021年9月9日 (四) 14:47 差異 歷史 +165 自主學習典範的應用/開門辦教育 →互聯共生網絡
- 2021年9月9日 (四) 14:38 差異 歷史 -4 自主學習典範的應用/開門辦教育 →垂直整合
- 2021年9月9日 (四) 14:12 差異 歷史 +44 自主學習典範的應用/從傳統公共教育典範走向自主學習典範 →傳統公共教育典範 目前
- 2021年9月9日 (四) 14:07 差異 歷史 +36 自主學習典範的應用/從傳統公共教育典範走向自主學習典範 →傳統公共教育典範
- 2021年9月6日 (一) 12:03 差異 歷史 +96 贍養人類/書摘 目前
- 2021年9月6日 (一) 11:46 差異 歷史 -3 自主學習典範的應用/從傳統公共教育典範走向自主學習典範 →傳統公共教育典範
- 2021年9月6日 (一) 11:45 差異 歷史 +128 自主學習典範的應用/從傳統公共教育典範走向自主學習典範 →傳統公共教育典範
- 2021年9月6日 (一) 11:42 差異 歷史 +12 自主學習典範的應用/從傳統公共教育典範走向自主學習典範 →傳統公共教育典範
- 2021年9月6日 (一) 11:30 差異 歷史 -21 自主學習典範的應用/從傳統公共教育典範走向自主學習典範 →傳統公共教育典範
- 2021年9月6日 (一) 11:29 差異 歷史 +176 自主學習典範的應用/從傳統公共教育典範走向自主學習典範 →傳統公共教育典範
- 2021年9月6日 (一) 08:41 差異 歷史 +2 自主學習典範的應用/從傳統公共教育典範走向自主學習典範 →傳統公共教育典範
- 2021年9月6日 (一) 08:40 差異 歷史 +37 自主學習典範的應用/從傳統公共教育典範走向自主學習典範 →傳統公共教育典範
- 2021年9月6日 (一) 08:39 差異 歷史 +37 自主學習典範的應用/從傳統公共教育典範走向自主學習典範 →傳統公共教育典範
- 2021年9月6日 (一) 08:38 差異 歷史 -81 自主學習典範的應用/從傳統公共教育典範走向自主學習典範 →傳統公共教育典範
- 2021年9月6日 (一) 08:36 差異 歷史 +16 自主學習典範的應用/從傳統公共教育典範走向自主學習典範 →傳統公共教育典範
- 2021年9月6日 (一) 08:35 差異 歷史 +64 自主學習典範的應用/從傳統公共教育典範走向自主學習典範 →傳統公共教育典範
- 2021年9月6日 (一) 08:33 差異 歷史 +224 自主學習典範的應用/從傳統公共教育典範走向自主學習典範 →傳統公共教育典範
- 2021年9月6日 (一) 06:11 差異 歷史 -20 自主學習典範的應用/從傳統公共教育典範走向自主學習典範 →教育系統和社會組織結構緊密鑲嵌
- 2021年9月6日 (一) 06:09 差異 歷史 -2 自主學習典範的應用/從傳統公共教育典範走向自主學習典範 →教育系統和社會組織結構緊密鑲嵌
- 2021年9月6日 (一) 06:08 差異 歷史 -1 自主學習典範的應用/從傳統公共教育典範走向自主學習典範 →教育系統和社會組織結構緊密鑲嵌
- 2021年9月6日 (一) 06:08 差異 歷史 +1 自主學習典範的應用/從傳統公共教育典範走向自主學習典範 →教育系統和社會組織結構緊密鑲嵌
- 2021年9月6日 (一) 06:06 差異 歷史 0 自主學習典範的應用/從傳統公共教育典範走向自主學習典範 →教育系統和社會組織結構緊密鑲嵌
- 2021年9月6日 (一) 06:06 差異 歷史 +39 自主學習典範的應用/從傳統公共教育典範走向自主學習典範 →教育系統和社會組織結構緊密鑲嵌
- 2021年9月6日 (一) 06:03 差異 歷史 -59 自主學習典範的應用/從傳統公共教育典範走向自主學習典範 →教育系統和社會組織結構緊密鑲嵌
- 2021年9月6日 (一) 06:02 差異 歷史 -26 自主學習典範的應用/從傳統公共教育典範走向自主學習典範 →教育系統和社會組織結構緊密鑲嵌
- 2021年9月5日 (日) 17:11 差異 歷史 +57 LiteSite/signup →(一)程式列表
- 2021年9月5日 (日) 16:39 差異 歷史 +125 LiteSite/signup →(○)1~3表
- 2021年9月5日 (日) 16:31 差異 歷史 +108 LiteSite/signup →(一)程式列表
- 2021年9月5日 (日) 16:27 差異 歷史 +55 LiteSite/signup →○、版本
- 2021年9月2日 (四) 08:50 差異 歷史 +19 丁丁工作程式 →丁丁程式
- 2021年9月2日 (四) 08:48 差異 歷史 +128 丁丁工作程式 →丁丁程式
- 2021年9月1日 (三) 22:21 差異 歷史 -3 自主學習典範的應用/從傳統公共教育典範走向自主學習典範 →對「傳統公共教育典範」的反思
- 2021年9月1日 (三) 22:17 差異 歷史 0 自主學習典範的應用/從傳統公共教育典範走向自主學習典範 →傳統公共教育典範
- 2021年9月1日 (三) 22:11 差異 歷史 0 自主學習典範的應用/從傳統公共教育典範走向自主學習典範 →教育系統和社會組織結構緊密鑲嵌
- 2021年9月1日 (三) 21:41 差異 歷史 +2 自主學習典範的應用/開門辦教育 →垂直整合
- 2021年9月1日 (三) 21:39 差異 歷史 0 自主學習典範的應用/開門辦教育 →垂直整合
- 2021年9月1日 (三) 21:39 差異 歷史 +23 自主學習典範的應用/開門辦教育 →垂直整合
- 2021年9月1日 (三) 21:37 差異 歷史 +118 自主學習典範的應用/開門辦教育 →垂直整合
- 2021年8月31日 (二) 11:40 差異 歷史 +9 自主學習典範的應用/圖表、附錄清單
- 2021年8月31日 (二) 11:38 差異 歷史 +18 自主學習典範的應用/圖表、附錄清單
- 2021年8月31日 (二) 11:38 差異 歷史 +79 自主學習典範的應用/圖表、附錄清單 →第二章：從傳統公共教育典範走向自主學習典範
- 2021年8月31日 (二) 11:32 差異 歷史 +15 自主學習典範的應用/圖表、附錄清單 →第三章：開門辦教育
- 2021年8月31日 (二) 11:32 差異 歷史 +15 自主學習典範的應用/圖表、附錄清單 →第五章：方法論
- 2021年8月31日 (二) 11:31 差異 歷史 +56 自主學習典範的應用/圖表、附錄清單 →第八章：108課綱是導入自主學習典範的好機會
- 2021年8月31日 (二) 11:29 差異 歷史 0 自主學習典範的應用/108課綱是導入自主學習典範的好機會 →突破口在哪裡 目前
- 2021年8月31日 (二) 11:28 差異 歷史 +19 自主學習典範的應用/108課綱是導入自主學習典範的好機會 →突破口在哪裡
- 2021年8月31日 (二) 11:26 差異 歷史 +163 自主學習典範的應用/108課綱是導入自主學習典範的好機會
- 2021年8月31日 (二) 11:22 差異 歷史 +69 自主學習典範的應用/圖表、附錄清單 →第八章：108課綱是導入自主學習典範的好機會
- 2021年8月31日 (二) 11:19 差異 歷史 +218 自主學習典範的應用/圖表、附錄清單 →第五章：方法論
- 2021年8月31日 (二) 11:06 差異 歷史 +2 自主學習典範的應用/從傳統公共教育典範走向自主學習典範 →學習是人的本能，但沒有學習者的主體性，學習便不會成立