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- 2021年7月17日 (六) 17:20 差異 歷史 +28 自主學習典範的應用/開門辦教育 →再談近三百年人類社會
- 2021年7月17日 (六) 13:01 差異 歷史 +99 自主學習典範的應用/開門辦教育 →再談
- 2021年7月17日 (六) 12:56 差異 歷史 +39 自主學習典範的應用/開門辦教育 →垂直整合
- 2021年7月17日 (六) 12:48 差異 歷史 +6 自主學習典範的應用/開門辦教育 →垂直整合
- 2021年7月17日 (六) 12:48 差異 歷史 +998 自主學習典範的應用/開門辦教育 →垂直整合
- 2021年7月17日 (六) 11:52 差異 歷史 +89 自主學習典範的應用/開門辦教育 →垂直整合
- 2021年7月17日 (六) 11:38 差異 歷史 +2,584 自主學習典範的應用/開門辦教育 →再談
- 2021年7月17日 (六) 10:24 差異 歷史 +12 新 自主學習典範的應用/開門辦教育 新頁面: ===再談===
- 2021年7月17日 (六) 10:23 差異 歷史 +1,218 討論:自主學習典範的應用/從傳統公共教育典範走向自主學習典範
- 2021年7月11日 (日) 23:17 差異 歷史 -1 討論:自主學習典範的應用/從傳統公共教育典範走向自主學習典範
- 2021年7月11日 (日) 23:16 差異 歷史 +12 自主學習典範的應用/從傳統公共教育典範走向自主學習典範
- 2021年7月11日 (日) 10:50 差異 歷史 +225 討論:自主學習典範的應用/從傳統公共教育典範走向自主學習典範
- 2021年7月11日 (日) 10:24 差異 歷史 +34 討論:自主學習典範的應用/從傳統公共教育典範走向自主學習典範
- 2021年7月11日 (日) 09:06 差異 歷史 +210 討論:自主學習典範的應用/從傳統公共教育典範走向自主學習典範
- 2021年7月11日 (日) 08:55 差異 歷史 +212 討論:自主學習典範的應用/從傳統公共教育典範走向自主學習典範
- 2021年7月11日 (日) 00:36 差異 歷史 +3 自主學習典範的應用/從傳統公共教育典範走向自主學習典範
- 2021年7月11日 (日) 00:29 差異 歷史 +18 自主學習典範的應用/從傳統公共教育典範走向自主學習典範 →細看「傳統公共教育典範」的師生不對稱性
- 2021年7月11日 (日) 00:16 差異 歷史 +82 討論:自主學習典範的應用/從傳統公共教育典範走向自主學習典範
- 2021年7月11日 (日) 00:12 差異 歷史 +132 討論:自主學習典範的應用/從傳統公共教育典範走向自主學習典範
- 2021年7月11日 (日) 00:07 差異 歷史 +573 討論:自主學習典範的應用/從傳統公共教育典範走向自主學習典範
- 2021年7月11日 (日) 00:02 差異 歷史 +226 討論:自主學習典範的應用/從傳統公共教育典範走向自主學習典範
- 2021年7月10日 (六) 23:59 差異 歷史 +18 自主學習典範的應用/從傳統公共教育典範走向自主學習典範 →學習是人的本能
- 2021年7月10日 (六) 23:48 差異 歷史 +147 討論:自主學習典範的應用/從傳統公共教育典範走向自主學習典範
- 2021年7月10日 (六) 23:45 差異 歷史 +21 討論:自主學習典範的應用/從傳統公共教育典範走向自主學習典範
- 2021年7月10日 (六) 23:44 差異 歷史 +59 討論:自主學習典範的應用/從傳統公共教育典範走向自主學習典範
- 2021年7月10日 (六) 23:37 差異 歷史 +70 討論:自主學習典範的應用/從傳統公共教育典範走向自主學習典範
- 2021年7月10日 (六) 23:08 差異 歷史 0 自主學習典範的應用 →八、案例呈現(可分散在各章)
- 2021年7月10日 (六) 23:08 差異 歷史 0 自主學習典範的應用 →七、問與答
- 2021年7月10日 (六) 23:08 差異 歷史 +77 自主學習典範的應用 →六、處理個別差異
- 2021年7月10日 (六) 23:07 差異 歷史 +263 自主學習典範的應用 →二、大環境的因素與現實(談到未來情勢)
- 2021年7月10日 (六) 23:06 差異 歷史 +38 討論:自主學習典範的應用/從傳統公共教育典範走向自主學習典範
- 2021年7月10日 (六) 23:03 差異 歷史 -927 討論:自主學習典範的應用/從傳統公共教育典範走向自主學習典範
- 2021年7月10日 (六) 20:30 差異 歷史 +55 自主學習典範的應用 →五、方法論
- 2021年7月10日 (六) 20:23 差異 歷史 +31 自主學習典範的應用 →五、方法論
- 2021年7月10日 (六) 19:54 差異 歷史 +1,303 自主學習典範的應用/從傳統公共教育典範走向自主學習典範 →回顧並比較兩種典範
- 2021年7月10日 (六) 19:42 差異 歷史 +138 自主學習典範的應用/從傳統公共教育典範走向自主學習典範 →回顧並比較兩種典範
- 2021年7月10日 (六) 19:39 差異 歷史 +35 自主學習典範的應用/從傳統公共教育典範走向自主學習典範 →簡介「自主學習典範」
- 2021年7月10日 (六) 19:37 差異 歷史 +1,005 自主學習典範的應用/從傳統公共教育典範走向自主學習典範 →(二)重新定義「學習」與「教育」
- 2021年7月10日 (六) 19:19 差異 歷史 +185 自主學習典範的應用/從傳統公共教育典範走向自主學習典範 →(二)重新定義「學習」與「教育」
- 2021年7月10日 (六) 19:13 差異 歷史 +230 自主學習典範的應用/從傳統公共教育典範走向自主學習典範 →(二)重新定義「學習」與「教育」
- 2021年7月10日 (六) 18:40 差異 歷史 +46 自主學習典範的應用/從傳統公共教育典範走向自主學習典範 →(二)重新定義「學習」與「教育」
- 2021年7月10日 (六) 18:39 差異 歷史 +900 自主學習典範的應用/從傳統公共教育典範走向自主學習典範 →(二)重新定義「學習」與「教育」
- 2021年7月10日 (六) 18:26 差異 歷史 +512 自主學習典範的應用/從傳統公共教育典範走向自主學習典範 →(二)重新定義「學習」與「教育」
- 2021年7月10日 (六) 18:12 差異 歷史 +365 自主學習典範的應用/從傳統公共教育典範走向自主學習典範 →(二)重新定義「學習」與「教育」
- 2021年7月10日 (六) 18:01 差異 歷史 +282 自主學習典範的應用/從傳統公共教育典範走向自主學習典範 →(二)重新定義「學習」與「教育」
- 2021年7月10日 (六) 17:48 差異 歷史 +116 自主學習典範的應用/從傳統公共教育典範走向自主學習典範 →(二)重新定義「學習」與「教育」
- 2021年7月10日 (六) 17:44 差異 歷史 +282 自主學習典範的應用/從傳統公共教育典範走向自主學習典範 →(二)重新定義「學習」與「教育」
- 2021年7月10日 (六) 17:35 差異 歷史 +431 自主學習典範的應用/從傳統公共教育典範走向自主學習典範 →(二)重新定義「學習」與「教育」
- 2021年7月10日 (六) 17:21 差異 歷史 +976 自主學習典範的應用/從傳統公共教育典範走向自主學習典範 →(二)重新定義「學習」與「教育」
- 2021年7月10日 (六) 16:34 差異 歷史 +32 自主學習典範的應用/從傳統公共教育典範走向自主學習典範 →(二)重新定義「學習」與「教育」