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- 2019年9月10日 (二) 13:36 差異 歷史 -253 英文教學日誌/2019.08.30-2020.01.17 課程規劃 →2019/09/3
- 2019年9月10日 (二) 13:36 差異 歷史 +972 英文教學日誌/2019.08.30-2020.01.17 課程規劃
- 2019年9月10日 (二) 13:34 差異 歷史 -99 英文教學日誌/2018.08.30-2019.01.18 目前
- 2019年9月10日 (二) 13:33 差異 歷史 -209 英文教學日誌/2019.08.30-2020.01.17 課程規劃
- 2019年9月10日 (二) 13:30 差異 歷史 +7 英文教學日誌/2019.08.30-2020.01.17 課程規劃 →日程
- 2019年9月10日 (二) 13:29 差異 歷史 +347 英文教學日誌/2019.08.30-2020.01.17 課程規劃 →日程
- 2019年9月10日 (二) 12:38 差異 歷史 0 英文教學日誌/2019.08.30-2020.01.17 課程規劃 →日程
- 2019年9月10日 (二) 12:01 差異 歷史 -27 英文教學日誌/2019.08.30-2020.01.17 課程規劃 →2018/8/30
- 2019年9月10日 (二) 12:00 差異 歷史 -11 英文教學日誌/2019.08.30-2020.01.17 課程規劃 →分段時間二 10:10-11:00
- 2019年9月10日 (二) 11:59 差異 歷史 +18 英文教學日誌/2019.08.30-2020.01.17 課程規劃
- 2019年9月10日 (二) 11:57 差異 歷史 -1 英文教學日誌/2019.08.30-2020.01.17 課程規劃
- 2019年9月10日 (二) 11:55 差異 歷史 +10 英文教學日誌/2019.08.30-2020.01.17 課程規劃
- 2019年9月10日 (二) 11:52 差異 歷史 -2 英文教學日誌/2019.08.30-2020.01.17 課程規劃 →課程內容及架構
- 2019年9月10日 (二) 11:51 差異 歷史 -31 英文教學日誌/2019.08.30-2020.01.17 課程規劃
- 2019年9月10日 (二) 10:58 差異 歷史 +1,746 新 英文教學日誌/2019.08.30-2020.01.17 課程規劃 新頁面: 分類:英文 <b>上課方式:</b> #配合行動學習以旅遊常用英語為內容：繼續使用106年下學期採用讀本《超Q手繪旅行實境英語真簡單》為基本...
- 2019年4月23日 (二) 09:10 差異 歷史 +1 英文/2019.04.23/隨堂測驗準備 →句型 (中翻英) 目前
- 2019年4月9日 (二) 15:12 差異 歷史 0 英文/2019.04.16/隨堂測驗準備 →句型 (中翻英) 目前
- 2019年4月9日 (二) 15:12 差異 歷史 +52 英文/2019.04.16/隨堂測驗準備
- 2019年4月9日 (二) 15:05 差異 歷史 +832 新 英文/2019.04.16/隨堂測驗準備 新頁面: 分類:英文 ==重要單字== #semester ''n.'' 學期 #swarmed ''v.''擠滿 #explore ''v.'' 探索 #secret ''n.'' 秘訣 #campus ''n.'' 校園 #ordinary ''adj.'' 普通 #concern...
- 2019年4月6日 (六) 11:58 差異 歷史 -3 英文/2019.04.08/月考準備 →寫作：任選以下二主題之一，參考提供之句型或提示，寫成共約100字的短文 目前
- 2019年4月6日 (六) 11:24 差異 歷史 -201 英文/2019.04.08/月考準備 →寫作：任選以下一或二題作答，寫成共約120字的短文
- 2019年4月6日 (六) 10:56 差異 歷史 -1 英文/2019.04.08/月考準備 →認識字彙 (全考)
- 2019年4月6日 (六) 10:56 差異 歷史 +1 英文/2019.04.08/月考準備 →認識字彙 (全考)
- 2019年4月6日 (六) 10:54 差異 歷史 +18 英文/2019.04.08/月考準備 →文意字彙參考答案
- 2019年4月6日 (六) 10:54 差異 歷史 0 英文/2019.04.08/月考準備 →認識字彙 (全考)
- 2019年4月6日 (六) 10:51 差異 歷史 +4 英文/2019.04.08/月考準備 →句型 中翻英
- 2019年4月6日 (六) 10:50 差異 歷史 -889 英文/2019.04.08/月考準備 →文意字彙
- 2019年4月6日 (六) 10:07 差異 歷史 -16 英文/2019.04.08/月考準備 →認識字彙 (全考)
- 2019年4月6日 (六) 10:06 差異 歷史 -1 英文/2019.04.08/月考準備 →文意字彙參考答案
- 2019年4月6日 (六) 10:02 差異 歷史 -132 英文/2019.04.08/月考準備 →認識字彙 (全考)
- 2019年4月6日 (六) 09:56 差異 歷史 -1,028 英文/2019.04.08/月考準備
- 2019年4月6日 (六) 09:35 差異 歷史 -821 英文/2019.04.08/月考準備 →Culture Taboos(克漏字)
- 2019年4月6日 (六) 09:34 差異 歷史 -67 英文/2019.04.08/月考準備 →句型 分析句型結構並英翻中
- 2019年4月6日 (六) 09:18 差異 歷史 0 英文/2019.04.08/月考準備 →句型 分析句型結構並英翻中
- 2019年4月6日 (六) 09:18 差異 歷史 -1 英文/2019.04.08/月考準備 →句型 分析句型結構並英翻中
- 2019年4月6日 (六) 09:17 差異 歷史 +260 英文/2019.04.08/月考準備 →句型 分析句子並英翻中
- 2019年4月6日 (六) 09:14 差異 歷史 +15 英文/2019.04.08/月考準備
- 2019年4月6日 (六) 09:13 差異 歷史 +76 英文/2019.04.08/月考準備 →句型
- 2019年4月6日 (六) 09:11 差異 歷史 -600 英文/2019.04.08/月考準備 →句型
- 2019年4月3日 (三) 14:04 差異 歷史 +18 英文/2019.04.08/月考準備 →Culture Taboos(克漏字)
- 2019年4月3日 (三) 14:01 差異 歷史 +66 英文/2019.04.08/月考準備 →Culture Taboos(克漏字)
- 2019年4月3日 (三) 13:59 差異 歷史 -7 英文/2019.04.08/月考準備 →阿里山森林鐵路(克漏字)
- 2019年4月3日 (三) 13:58 差異 歷史 +106 英文/2019.04.08/月考準備 →阿里山森林鐵路(克漏字)
- 2019年4月3日 (三) 13:54 差異 歷史 +1,776 英文/2019.04.08/月考準備
- 2019年4月3日 (三) 13:49 差異 歷史 +1,186 英文/2019.04.08/月考準備 →文意字彙參考答案
- 2019年4月3日 (三) 13:46 差異 歷史 +4,399 新 英文/2019.04.08/月考準備 新頁面: 分類:英文 ==文意字彙== #I would like to c_____l my flight to New York. I will book another ticket for Paris. #Could I have an a_____e seat, please? I don’t want a wind...
- 2019年3月12日 (二) 16:23 差異 歷史 +36 英文/2019.03.19/隨堂測驗準備 →句型 (中翻英) 目前
- 2019年3月12日 (二) 16:21 差異 歷史 -2 英文/2019.03.19/隨堂測驗準備 →重要單字
- 2019年3月12日 (二) 15:23 差異 歷史 +26 英文/2019.03.19/隨堂測驗準備 →重要單字
- 2019年3月12日 (二) 15:21 差異 歷史 +1,448 新 英文/2019.03.19/隨堂測驗準備 新頁面: 分類:英文 ==重要單字== #affect ''n.'' 影響 #accept ''v.''接受 #behavior ''n.'' 行為 #behave ''v.'' 表現 #certain ''adj.'' 特定的 #varies ''v.'' 變化 #enormou...