使用者編修記錄
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- 2019年6月3日 (一) 11:19 （差異 | 歷史） . . （+46） . . 六年制學程/專題探討 （→2019全班行動學習(李彥廷/自辦成發展覽)）
- 2019年6月3日 (一) 11:19 （差異 | 歷史） . . （+123） . . 六年制學程/專題探討 （→2019全班行動學習(李彥廷/自辦成發展覽)）
- 2019年6月3日 (一) 10:52 （差異 | 歷史） . . （+10） . . 討論:六年制學程/06/2019.06.03 （→2019全班行動學習）
- 2019年6月3日 (一) 10:52 （差異 | 歷史） . . （+13） . . 討論:六年制學程/06/2019.06.03 （→李彥廷）
- 2019年6月3日 (一) 10:38 （差異 | 歷史） . . （+21） . . 討論:六年制學程/06/2019.06.03 （→大學對接）
- 2019年6月3日 (一) 10:38 （差異 | 歷史） . . （+1） . . 討論:六年制學程/06/2019.06.03 （→2019全班行動學習）
- 2019年6月3日 (一) 10:33 （差異 | 歷史） . . （+19） . . 討論:六年制學程/06/2019.06.03 （→2019全班行動學習專題）
- 2019年6月3日 (一) 10:27 （差異 | 歷史） . . （+21） . . 六年制學程/專題探討 （→2019全班行動學習(李彥廷/自辦成發展覽)）
- 2019年6月3日 (一) 10:26 （差異 | 歷史） . . （+31） . . 討論:六年制學程/06/2019.06.03 （→2019全班行動學習專題）
- 2019年6月3日 (一) 10:24 （差異 | 歷史） . . （+86） . . 討論:六年制學程/06/2019.06.03 （→2019全班行動學習）
- 2019年6月3日 (一) 10:22 （差異 | 歷史） . . （+92） . . 討論:六年制學程/06/2019.06.03 （→李彥廷）
- 2019年6月3日 (一) 10:20 （差異 | 歷史） . . （+12） . . 六年制學程/專題探討 （→2019全班行動學習(李彥廷/自辦成發展覽)）
- 2019年6月3日 (一) 10:19 （差異 | 歷史） . . （+13） . . 六年制學程/專題探討 （→2019全班行動學習(李彥廷/自辦成發展覽)）
- 2019年6月3日 (一) 10:18 （差異 | 歷史） . . （+69） . . 六年制學程/專題探討 （→2018兩岸行動學習(李彥廷、丁禾/均優)）
- 2019年6月3日 (一) 10:17 （差異 | 歷史） . . （+33） . . 六年制學程/專題探討 （→2018兩岸行動學習(李彥廷、丁禾/均優)）
- 2019年6月3日 (一) 10:16 （差異 | 歷史） . . （+36） . . 六年制學程/專題探討 （→2018兩岸行動學習(李彥廷、丁禾/均優)）
- 2019年6月3日 (一) 10:15 （差異 | 歷史） . . （+8） . . 六年制學程/專題探討 （→2018兩岸行動學習(李彥廷、丁禾/均優)）
- 2019年6月3日 (一) 10:14 （差異 | 歷史） . . （+20） . . 六年制學程/專題探討 （→2018兩岸行動學習(李彥廷、丁禾/均優)）
- 2019年4月19日 (五) 19:36 （差異 | 歷史） . . （+36） . . 第二份英文作業/2019.02.11-2019.06.30/李彥廷 （→2019.4.8~4.12） （最新修改）
- 2019年4月18日 (四) 13:20 （差異 | 歷史） . . （+153） . . 第二份英文作業/2019.02.11-2019.06.30/李彥廷 （→2019.4.1~2019.4.5）
- 2019年4月18日 (四) 10:26 （差異 | 歷史） . . （+129） . . 第二份英文作業/2019.02.11-2019.06.30/李彥廷 （→文章）
- 2019年4月18日 (四) 10:17 （差異 | 歷史） . . （+522） . . 第二份英文作業/2019.02.11-2019.06.30/李彥廷 （→文章）
- 2019年4月17日 (三) 22:15 （差異 | 歷史） . . （+180） . . 第二份英文作業/2019.02.11-2019.06.30/李彥廷 （→2019.4.1~2019.4.5）
- 2019年4月17日 (三) 22:14 （差異 | 歷史） . . （+158） . . 第二份英文作業/2019.02.11-2019.06.30/李彥廷 （→2019.4.1~2019.4.5）
- 2019年4月17日 (三) 22:13 （差異 | 歷史） . . （+184） . . 第二份英文作業/2019.02.11-2019.06.30/李彥廷 （→2019.3.25~2019.3.29）
- 2019年4月13日 (六) 20:39 （差異 | 歷史） . . （+2,921） . . 2019全班行動學習/分組路線/北線 （→奧斯陸(4天)）
- 2019年4月13日 (六) 19:46 （差異 | 歷史） . . （-1） . . 2019全班行動學習/分組路線/北線 （→第二天）
- 2019年4月13日 (六) 19:36 （差異 | 歷史） . . （-6） . . 2019全班行動學習/分組路線/北線 （→第一天）
- 2019年4月13日 (六) 17:37 （差異 | 歷史） . . （+2,451） . . 2019全班行動學習/分組路線/北線 （→斯德哥爾摩(5天)）
- 2019年4月13日 (六) 17:00 （差異 | 歷史） . . （+1） . . 2019全班行動學習/分組路線/北線 （→克倫堡(有時間才去逛）
- 2019年4月13日 (六) 17:00 （差異 | 歷史） . . （+1,652） . . 2019全班行動學習/分組路線/北線 （→哥本哈根(5天)）
- 2019年4月13日 (六) 16:19 （差異 | 歷史） . . （-2,534） . . 2019全班行動學習/分組路線/北線 （→漢堡(2天)）
- 2019年4月13日 (六) 15:07 （差異 | 歷史） . . （+16） . . 2019全班行動學習/分組路線/北線 （→特殊行李）
- 2019年4月13日 (六) 15:05 （差異 | 歷史） . . （+1,181） . . 2019全班行動學習/分組路線/北線 （→柏林(3天)）
- 2019年4月11日 (四) 23:17 （差異 | 歷史） . . （+347） . . 2019全班行動學習/分組路線/北線 （→第三天）
- 2019年4月11日 (四) 22:35 （差異 | 歷史） . . （+1） . . 2019全班行動學習/分組路線/北線 （→第三天）
- 2019年4月11日 (四) 14:31 （差異 | 歷史） . . （-1） . . 2019全班行動學習/分組路線/北線 （→第四天）
- 2019年4月11日 (四) 14:30 （差異 | 歷史） . . （+48） . . 2019全班行動學習/分組路線/北線 （→第四天）
- 2019年4月11日 (四) 14:07 （差異 | 歷史） . . （-1） . . 2019全班行動學習/分組路線/北線 （→第三天）
- 2019年4月11日 (四) 14:07 （差異 | 歷史） . . （+312） . . 2019全班行動學習/分組路線/北線 （→第三天）
- 2019年4月11日 (四) 00:37 （差異 | 歷史） . . （+9） . . 2019全班行動學習/分組路線/北線 （→第二天）
- 2019年4月11日 (四) 00:08 （差異 | 歷史） . . （+305） . . 2019全班行動學習/分組路線/北線 （→第一天）
- 2019年4月10日 (三) 13:58 （差異 | 歷史） . . （-484） . . 2018兩岸行動學習 （→行程）
- 2019年4月10日 (三) 11:51 （差異 | 歷史） . . （+470） . . 2019全班行動學習/分組路線/北線 （→第三天）
- 2019年4月10日 (三) 11:18 （差異 | 歷史） . . （+8） . . 2019全班行動學習/分組路線/北線 （→第二天）
- 2019年4月10日 (三) 10:31 （差異 | 歷史） . . （+1） . . 2019全班行動學習/分組路線/北線 （→第三天）
- 2019年4月9日 (二) 23:59 （差異 | 歷史） . . （+556） . . 2019全班行動學習/分組路線/北線 （→第二天）
- 2019年4月9日 (二) 23:17 （差異 | 歷史） . . （+95） . . 2019全班行動學習/分組路線/北線 （→第二天）
- 2019年4月9日 (二) 22:27 （差異 | 歷史） . . （-76） . . 2019全班行動學習/分組路線/北線 （→第二天）
- 2019年4月9日 (二) 19:50 （差異 | 歷史） . . （+1） . . 2019全班行動學習/分組路線/北線 （→第一天）
