使用者貢獻
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- 2015年3月1日 (日) 11:12 差異 歷史 +107 使用者:丁禾 →學生主題備課：人類的起源與遷徙
- 2015年2月28日 (六) 19:27 差異 歷史 -6 人類的起源與遷徙 →智人是如何走出非洲的?
- 2015年2月28日 (六) 19:19 差異 歷史 +20 使用者:丁禾 →自述
- 2015年2月25日 (三) 20:59 差異 歷史 +233 使用者:丁禾 →學生主題備課：人類的起源與遷徙
- 2015年2月25日 (三) 20:42 差異 歷史 +9 六年制學程/02/2015.02.25 →重要課程說明與協調
- 2015年2月25日 (三) 18:51 差異 歷史 +49 新 使用者:丁禾 新頁面: ==學生主題備課：人類的起源與遷徙==
- 2015年2月16日 (一) 18:13 差異 歷史 +12 灰姑娘 →一 目前
- 2015年2月14日 (六) 22:10 差異 歷史 +11 灰姑娘 →四
- 2015年2月14日 (六) 21:54 差異 歷史 +12 灰姑娘 →三
- 2015年2月14日 (六) 21:46 差異 歷史 +183 灰姑娘 →四
- 2015年2月14日 (六) 21:41 差異 歷史 +2,225 新 灰姑娘 新頁面: ==大綱== ===一=== 灰姑娘生活在一個雙親健全，十分富裕的家庭，但灰姑娘的媽媽身體一直不好，所以在灰姑娘很小的時候就去世了。後來父...
- 2015年2月12日 (四) 16:43 差異 歷史 +71 六年制學程/工讀/2015.2.12 目前
- 2015年2月11日 (三) 17:39 差異 歷史 +34 六年制學程/工讀/2015.2.11 目前
- 2015年2月10日 (二) 15:36 差異 歷史 +18 六年制學程/工讀/2015.2.10 目前
- 2015年2月10日 (二) 15:29 差異 歷史 +14 六年制學程/工讀/2015.2.10
- 2015年2月10日 (二) 15:27 差異 歷史 +153 新 六年制學程/工讀/2015.2.10 新頁面: *幫忙均優學習論壇第二次工作會議影印簽到表和會議資料。 *幫忙均優學習論壇第二次工作會議的場地布置和善後。
- 2015年2月5日 (四) 16:15 差異 歷史 +34 六年制學程/工讀/2015.2.5
- 2015年2月5日 (四) 16:14 差異 歷史 +72 新 六年制學程/工讀/2015.2.5 新頁面: ==丁禾== *更新Firefox *指導新生 *安裝Filezella *安裝emeditor
- 2015年2月2日 (一) 16:21 差異 歷史 +82 六年制學程/工讀/2015.2.2 →下午
- 2015年2月2日 (一) 16:18 差異 歷史 +265 六年制學程/工讀/2015.2.2 →莊惟智
- 2015年2月2日 (一) 16:10 差異 歷史 +34 六年制學程/工讀/2015.2.2 →莊惟智
- 2015年1月23日 (五) 19:31 差異 歷史 +57 丁禾/產出 →太魯閣 目前
- 2015年1月23日 (五) 19:23 差異 歷史 -24 丁禾/產出 →太魯閣
- 2015年1月23日 (五) 19:20 差異 歷史 -18 丁禾/產出 →太魯閣
- 2015年1月23日 (五) 15:22 差異 歷史 +58 丁禾/產出 →太魯閣
- 2015年1月23日 (五) 15:19 差異 歷史 +18 丁禾/產出 →太魯閣
- 2015年1月23日 (五) 15:17 差異 歷史 +5 丁禾/產出 →太魯閣
- 2015年1月23日 (五) 15:15 差異 歷史 +1 丁禾/產出 →太魯閣
- 2015年1月23日 (五) 15:14 差異 歷史 +40 丁禾/產出 →太魯閣
- 2015年1月23日 (五) 14:47 差異 歷史 +18 丁禾/產出
- 2015年1月23日 (五) 11:29 差異 歷史 +210 丁禾/產出
- 2015年1月23日 (五) 09:19 差異 歷史 +48 丁禾/產出
- 2015年1月23日 (五) 09:17 差異 歷史 +477 丁禾/產出 →太魯閣
- 2015年1月23日 (五) 09:01 差異 歷史 +256 新 丁禾/產出 新頁面: ==太魯閣== 我們在7:45時到達車頭前腳踏車出租店，順利的租到了七輛摺疊式腳踏車。但接下來發生了一件晴天霹靂的事情:一輛腳踏車載到天...
- 2015年1月18日 (日) 21:47 差異 歷史 -8 六年制學程/02/分組行動學習1/鱷魚組 →攜帶物品
- 2015年1月16日 (五) 17:38 差異 歷史 +15 六年制學程/02/分組行動學習1/鱷魚組 →第三天
- 2015年1月16日 (五) 15:47 差異 歷史 +164 六年制學程/02/分組行動學習1/鱷魚組 →第三天
- 2015年1月16日 (五) 15:29 差異 歷史 +471 六年制學程/02/分組行動學習1/鱷魚組 →第四天
- 2015年1月16日 (五) 15:28 差異 歷史 -471 六年制學程/02/分組行動學習1/鱷魚組 →第三天
- 2015年1月16日 (五) 14:23 差異 歷史 +471 六年制學程/02/分組行動學習1/鱷魚組 →第三天
- 2015年1月16日 (五) 13:38 差異 歷史 +493 鱷魚組 →第三天 目前
- 2015年1月16日 (五) 08:54 差異 歷史 -71 網路成癮 →過度上網類型
- 2015年1月16日 (五) 08:53 差異 歷史 -20 網路成癮 →工作分配
- 2015年1月16日 (五) 08:51 差異 歷史 -380 網路成癮 →發言者(二)
- 2015年1月16日 (五) 08:40 差異 歷史 +1 網路成癮 →網路成癮類型
- 2015年1月16日 (五) 08:39 差異 歷史 +1 網路成癮 →網路成癮症狀
- 2015年1月16日 (五) 08:37 差異 歷史 -374 網路成癮 →發言者(一)
- 2015年1月14日 (三) 18:49 差異 歷史 +162 鱷魚組 →第二天
- 2015年1月14日 (三) 18:48 差異 歷史 -162 鱷魚組 →第二天
- 2015年1月14日 (三) 18:15 差異 歷史 +162 鱷魚組 →第二天