振鐸四十週年：十個故事計畫
出自六年制學程
故事主軸
故事基本訪綱
【關於自己】
- 請問您的生命歷程中有哪些關鍵經驗（有記憶點的人事物皆可）深深影響您，並讓您選擇投入教育/社會改革？
- 請問您本身有在進行哪些自主學習計畫嗎？如何進行？
- 若請您以幾句話描述自己，您會怎麼形容呢？（三個自我回饋，三個他人曾經給的回饋）
- 期盼自己在教育的世代傳承中扮演何種角色？
- 如果有跨世代共學計畫，你最想與其他年紀的夥伴共學什麼？會希望和哪種類型的夥伴合作？
【關於振鐸】
- 在參與振鐸的經歷中，您最滿足與遺憾的事情分別是什麼？
- 一句話形容振鐸學會在台灣扮演的角色？為什麼呢？
- 振鐸進行教育改革的過程中，有哪些共同奮鬥的老朋友是令你難以忘懷的呢？當時一起做了哪些事情呢？如果現在能夠再相遇，想一起做什麼事情？
【關於社會與未來】
- 對於青年人的現狀或議題，您最關注哪個部分呢？例如高失業率、無動力等
- 您最關注教育中哪些議題？（三個）
- 您認為教育未來的趨勢為何？台灣應該如何因應？
- 一句話分享您對未來教育的期盼？
故事紀錄
- 任懷鳴
- 請問您對於台灣國際教育現況與未來方向的想法為何？
- 想請問您當初積極促成教師會的初衷為何？對於目前的變化有什麼看法？
- 您認為教師社群的重要性為何？教師社群的成立需要哪些必要元素？
- 蕭典義
