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- 2019年9月25日 (三) 16:09 (差異 | 歷史) . . (+1,659) . . 新 英文教學日誌/2019.09.24 (新頁面: 分類:英文分類:六年制學程/07 ==<b>課程內容及架構</b>== ===<b>分段時間一 怪咖少女事件簿 09:00-10:00</b>=== #時間:60分鐘 #文本:怪咖少女...)
- 2019年9月25日 (三) 16:06 (差異 | 歷史) . . (+171) . . 英文教學日誌/2019.08.30-2020.01.17 課程規劃 (→2019/09/24)
- 2019年9月10日 (二) 14:38 (差異 | 歷史) . . (0) . . 英文教學日誌/2019.08.30-2020.01.17 課程規劃
- 2019年9月10日 (二) 14:25 (差異 | 歷史) . . (+31) . . 英文教學日誌/2019.08.30-2020.01.17 課程規劃 (→2019/09/10)
- 2019年9月10日 (二) 14:23 (差異 | 歷史) . . (-304) . . 英文教學日誌/2019.09.03 (→怪咖少女事件簿)
- 2019年9月10日 (二) 14:15 (差異 | 歷史) . . (0) . . 英文教學日誌/2019.09.03 (→上課方式及學習契約討論)
- 2019年9月10日 (二) 14:14 (差異 | 歷史) . . (-3) . . 英文教學日誌/2019.09.03 (→課堂守則)
- 2019年9月10日 (二) 14:14 (差異 | 歷史) . . (+302) . . 英文教學日誌/2019.09.03
- 2019年9月10日 (二) 14:13 (差異 | 歷史) . . (+74) . . 英文教學日誌/2019.09.03
- 2019年9月10日 (二) 14:11 (差異 | 歷史) . . (+1,632) . . 英文教學日誌/2019.09.03
- 2019年9月10日 (二) 14:10 (差異 | 歷史) . . (+199) . . 英文教學日誌/2019.09.12
- 2019年9月10日 (二) 14:09 (差異 | 歷史) . . (+35) . . 英文教學日誌/2019.08.30-2020.01.17 課程規劃 (→課程內容及架構)
- 2019年9月10日 (二) 14:08 (差異 | 歷史) . . (+10) . . 英文教學日誌/2019.09.12
- 2019年9月10日 (二) 14:07 (差異 | 歷史) . . (-1,424) . . 英文教學日誌/2019.08.30-2020.01.17 課程規劃 (→2019/09/10)
- 2019年9月10日 (二) 14:07 (差異 | 歷史) . . (+1,422) . . 新 英文教學日誌/2019.09.12 (新頁面: *<b>吳老師調課至9/12</b> *<b>分段時間一 怪咖少女事件簿</b> #文本:怪咖少女事件簿 #課程設計目的: ##學習生活常用單字片語及句型 ##英語...)
- 2019年9月10日 (二) 14:05 (差異 | 歷史) . . (-305) . . 英文教學日誌/2019.08.30-2020.01.17 課程規劃 (→2019/09/03)
- 2019年9月10日 (二) 14:05 (差異 | 歷史) . . (-1,014) . . 英文教學日誌/2019.09.03
- 2019年9月10日 (二) 14:04 (差異 | 歷史) . . (+1) . . 英文教學日誌/2019.09.03
- 2019年9月10日 (二) 14:03 (差異 | 歷史) . . (+19) . . 英文教學日誌/2019.09.03
- 2019年9月10日 (二) 14:02 (差異 | 歷史) . . (-6) . . 英文教學日誌/2019.09.03
- 2019年9月10日 (二) 14:02 (差異 | 歷史) . . (+1,415) . . 新 英文教學日誌/2019.09.03 (新頁面: ===<b>分段時間一 09:00-10:00</b>=== #時間:60分鐘 #文本:怪咖少女事件簿 #課程設計目的: ##學習生活常用單字片語及句型 ##英語閱讀、口說能...)
- 2019年9月10日 (二) 13:59 (差異 | 歷史) . . (+1,423) . . 英文教學日誌/2019.08.30-2020.01.17 課程規劃
- 2019年9月10日 (二) 13:56 (差異 | 歷史) . . (+17) . . 英文教學日誌/2019.08.30-2020.01.17 課程規劃 (→日程)
- 2019年9月10日 (二) 13:55 (差異 | 歷史) . . (+1) . . 英文教學日誌/2019.08.30-2020.01.17 課程規劃 (→2019/09/03)
- 2019年9月10日 (二) 13:55 (差異 | 歷史) . . (-849) . . 英文教學日誌/2019.08.30-2020.01.17 課程規劃 (→日程)
- 2019年9月10日 (二) 13:52 (差異 | 歷史) . . (+549) . . 英文教學日誌/2019.08.30-2020.01.17 課程規劃 (→課程內容及架構)
- 2019年9月10日 (二) 13:42 (差異 | 歷史) . . (+157) . . 英文教學日誌/2019.08.30-2020.01.17 課程規劃 (→日程)
- 2019年9月10日 (二) 13:37 (差異 | 歷史) . . (-48) . . 英文教學日誌/2019.08.30-2020.01.17 課程規劃 (→2019/11/9)
- 2019年9月10日 (二) 13:37 (差異 | 歷史) . . (-31) . . 英文教學日誌/2019.08.30-2020.01.17 課程規劃 (→2019/9/17)
- 2019年9月10日 (二) 13:36 (差異 | 歷史) . . (-253) . . 英文教學日誌/2019.08.30-2020.01.17 課程規劃 (→2019/09/3)
- 2019年9月10日 (二) 13:36 (差異 | 歷史) . . (+972) . . 英文教學日誌/2019.08.30-2020.01.17 課程規劃
- 2019年9月10日 (二) 13:34 (差異 | 歷史) . . (-99) . . 英文教學日誌/2018.08.30-2019.01.18 (最新修改)
- 2019年9月10日 (二) 13:33 (差異 | 歷史) . . (-209) . . 英文教學日誌/2019.08.30-2020.01.17 課程規劃
- 2019年9月10日 (二) 13:30 (差異 | 歷史) . . (+7) . . 英文教學日誌/2019.08.30-2020.01.17 課程規劃 (→日程)
- 2019年9月10日 (二) 13:29 (差異 | 歷史) . . (+347) . . 英文教學日誌/2019.08.30-2020.01.17 課程規劃 (→日程)
- 2019年9月10日 (二) 12:38 (差異 | 歷史) . . (0) . . 英文教學日誌/2019.08.30-2020.01.17 課程規劃 (→日程)
- 2019年9月10日 (二) 12:01 (差異 | 歷史) . . (-27) . . 英文教學日誌/2019.08.30-2020.01.17 課程規劃 (→2018/8/30)
- 2019年9月10日 (二) 12:00 (差異 | 歷史) . . (-11) . . 英文教學日誌/2019.08.30-2020.01.17 課程規劃 (→分段時間二 10:10-11:00)
- 2019年9月10日 (二) 11:59 (差異 | 歷史) . . (+18) . . 英文教學日誌/2019.08.30-2020.01.17 課程規劃
- 2019年9月10日 (二) 11:57 (差異 | 歷史) . . (-1) . . 英文教學日誌/2019.08.30-2020.01.17 課程規劃
- 2019年9月10日 (二) 11:55 (差異 | 歷史) . . (+10) . . 英文教學日誌/2019.08.30-2020.01.17 課程規劃
- 2019年9月10日 (二) 11:52 (差異 | 歷史) . . (-2) . . 英文教學日誌/2019.08.30-2020.01.17 課程規劃 (→課程內容及架構)
- 2019年9月10日 (二) 11:51 (差異 | 歷史) . . (-31) . . 英文教學日誌/2019.08.30-2020.01.17 課程規劃
- 2019年9月10日 (二) 10:58 (差異 | 歷史) . . (+1,746) . . 新 英文教學日誌/2019.08.30-2020.01.17 課程規劃 (新頁面: 分類:英文 <b>上課方式:</b> #配合行動學習以旅遊常用英語為內容:繼續使用106年下學期採用讀本《超Q手繪旅行實境英語真簡單》為基本...)
- 2019年4月23日 (二) 09:10 (差異 | 歷史) . . (+1) . . 英文/2019.04.23/隨堂測驗準備 (→句型 (中翻英)) (最新修改)
- 2019年4月9日 (二) 15:12 (差異 | 歷史) . . (0) . . 英文/2019.04.16/隨堂測驗準備 (→句型 (中翻英)) (最新修改)
- 2019年4月9日 (二) 15:12 (差異 | 歷史) . . (+52) . . 英文/2019.04.16/隨堂測驗準備
- 2019年4月9日 (二) 15:05 (差異 | 歷史) . . (+832) . . 新 英文/2019.04.16/隨堂測驗準備 (新頁面: 分類:英文 ==重要單字== #semester ''n.'' 學期 #swarmed ''v.''擠滿 #explore ''v.'' 探索 #secret ''n.'' 秘訣 #campus ''n.'' 校園 #ordinary ''adj.'' 普通 #concern...)
- 2019年4月6日 (六) 11:58 (差異 | 歷史) . . (-3) . . 英文/2019.04.08/月考準備 (→寫作:任選以下二主題之一,參考提供之句型或提示,寫成共約100字的短文) (最新修改)
- 2019年4月6日 (六) 11:24 (差異 | 歷史) . . (-201) . . 英文/2019.04.08/月考準備 (→寫作:任選以下一或二題作答,寫成共約120字的短文)