均優學習論壇準備2015：修訂版本之間的差異
出自六年制學程
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| + | *振鐸會員大會，資料準備，wiki頁準備，士賢基本準備，丁丁再補資料 | ||
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| + | *世界咖啡館紀錄，學習資源資料庫 | ||
| + | *閉幕問卷 | ||
*給政陽感謝狀並拍照 | *給政陽感謝狀並拍照 | ||
2015年4月30日 (四) 22:36的修訂版本
待辦
丁丁想到的事
- 領據
- 空白領據
- 錢
- 給申晴住宿名單
- 網路收看連結
- 人數清點連結
- 自造時代
- open office
- 振鐸會員大會，資料準備，wiki頁準備，士賢基本準備，丁丁再補資料
- 會員名單確認並電話連絡是否出席
- 下任理事長協調
- 世界咖啡館紀錄，學習資源資料庫
- 閉幕問卷
- 給政陽感謝狀並拍照
已辦
- 台中、宜蘭是否主辦
- 國教署申請補助
- 網路直播負責人，要帶 PC和無線基地台
- 世界咖啡館紀錄，要帶 PC和無線基地台
- 立委邀請，去年有立委名單連結
- 校對議程一覽表的時間場地
- 聯絡各議程負責人，提醒設定議程人員及身份證字號與戶籍地址
議程一覽表
| 議程名稱 | 場地 | 日期 | 時間 | 分鐘 | |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 社群聚會 | 傳習苑204 | 5.1 | 19:00~21:00 | 120 |
| 2 | 良教之夜 | 龍埔國小演藝廳 | 5.2 | 19:00~21:00 | 120 |
| 3 | 世界咖啡館 | 文薈堂1樓餐廳 | 5.1 | 15:25~17:25 | 120 |
| 4 | 自造者時代 | 傳習苑101 | 5.1 | 10:00~12:00 | 75 |
| 5 | Humans need not apply | 傳習苑101 | 5.3 | 15:30~16:00 | 30 |
| 6 | 翻轉中的教室，教室外的翻轉 | 傳習苑205 | 5.1 | 13:15~17:15 | 60 |
| 7 | 「想學用心玩」─動手玩機器人 | 傳習苑205 | 5.1 | 10:45~12:15 | 90 |
| 8 | 中小學的機器人教育 | 傳習苑205 | 5.1 | 13:15~14:15 | 60 |
| 9 | 十二年國教需要學3D列印嗎？ | 傳習苑205 | 5.1 | 14:15~15:15 | 60 |
| 10 | 遊戲翻轉教育、玩出教育力 | 傳習苑205 | 5.1 | 16:15~17:45 | 90 |
| 11 | 課後甜點，來一份樹莓派還是香蕉派？ | 傳習苑205 | 5.2 | 9:00~10:00 | 60 |
| 12 | 當世界的設計大王─改變世界動手創造 | 傳習苑204 | 5.2 | 10:30~12:00 | 90 |
| 13 | 《國臺對照活用辭典》開放利用黑客松 | 傳習苑101 | 5.1 | 13:15~21:00 | 360 |
| 14 | 維基媒體培力：台灣知識種子計畫 | 傳習苑205 | 5.2 | 10:00~11:00 | 60 |
| 15 | 十二年國民基本教育實作體驗與探索 | 傳習苑101 | 5.1 | 10:45~12:15 | 90 |
| 16 | 東南亞識讀教育 | 傳習苑205 | 5.3 | 13:30～15:30 | 60 |
| 17 | 後山鄉村教育的現況與未來 | 傳習苑101 | 5.3 | 13:30~15:30 | 90 |
| 18 | 體育課與國民健康 | 傳習苑204 | 5.2 | 9:00~10:30 | 90 |
| 19 | 「社大參與教育改革」設計工作坊 | 傳習苑206 | 5.1 | 14:00-18:00 | 240 |
| 20 | 如何邁向實驗教育的新紀元 | 傳習苑206 | 5.1 | 10:45~12:15 | 90 |
| 21 | 家長辦理國際化自學教育的經驗分享 | 傳習苑101 | 5.2 | 13:15~17:15 | 90 |
| 22 | 紀錄片「宅‧私塾」放映暨映後座談 | 傳習苑101 | 5.2 | 10:50~12:00 | 90 |
| 23 | 赤皮仔自學團分享會 | 傳習苑101 | 5.2 | 13:15～14:15 | 60 |
| 24 | 家庭教育的共學資源系統分享 | 傳習苑105 | 5.2 | 13:15~14:15 | 60 |
| 25 | 國中小教師的共學資源系統分享 | 傳習苑105 | 5.2 | 14:15~15:15 | 60 |
| 26 | 從課後親師生共學園到實驗教育之路 | 傳習苑205 | 5.2 | 11:00~12:00 | 60 |
| 27 | 城市孩子走進自然─從校園開始 | 傳習苑204 | 5.3 | 9:00~12:00 | 90 |
| 28 | 歡迎來作客! T.K.Travel 的現在與未來 | 傳習苑101 | 5.3 | 9:00~10:00 | 60 |
| 29 | 教育翻轉 | 傳習苑204 | 5.1 | 10：45~12:15 | 90 |
| 30 | 咱糧學堂─復興國產雜糧的校園經驗 | 傳習苑105 | 5.2 | 9:00~12:00 | 90 |
| 31 | 全教總的志工計畫 | 傳習苑105 | 5.2 | 10:30~12:00 | 90 |
| 32 | 豐原囝仔話我家鄉 | 傳習苑204 | 5.1 | 14:45~16:15 | 90 |
| 33 | 我和我的小魯班們 | 傳習苑205 | 5.3 | 14:30~15:30 | 60 |
| 34 | 沒有不可能，只要我願意 | 傳習苑204 | 5.2 | 13:15~15:15 | 90 |
| 35 | 中小學的內觀教育 | 傳習苑204 | 5.3 | 13:30~15:00 | 90 |
| 36 | 課後的太陽─弱勢兒童課後照顧 | 傳習苑101 | 5.2 | 14:15~15:15 | 60 |
| 37 | 做教具玩數學 | 傳習苑205 | 5.3 | 11:00~12:00 | 60 |
| 38 | 直覺力與藝術創作 | 傳習苑205 | 5.3 | 9:00~11:00 | 120 |
| 39 | 在校園推動覺愛教育 | 傳習苑205 | 5.2 | 13:15~14:45 | 90 |
| 40 | 讓幼兒玩出創意、玩出大能力 | 傳習苑204 | 5.3 | 10:30~12:00 | 90 |
| 41 | 居家節能與綠建築 | 傳習苑206 | 5.2 | 9:00~10:30 | 90 |
| 42 | 如何推動台灣更永續的未來 | 傳習苑204 | 5.1 | 13:15～14:45 | 90 |
| 43 | 魚菜共生在學校 | 傳習苑206 | 5.2 | 10:30～12:00 | 90 |
| 44 | 永續發展的能源與產業 | 傳習苑206 | 5.2 | 13:15~15:15 | 120 |
| 45 | 公平的世代照顧 | 傳習苑 206 | 5.2 | 9:00～10:30 | 90 |
| 46 | 多元互重的社會轉型 | 傳習苑206 | 5.3 | 10:30~12:00 | 90 |
| 47 | 福留子孫圓桌論壇 | 傳習苑206 | 5.3 | 13:30~15:30 | 120 |
| 名稱 | 負責人 | 分鐘數 | 聯絡人 | 主題 | 小時數 |
|---|---|---|---|---|---|
| 社群聚會 | 各申請團體 | 120 | 游士賢;丁志仁 | 社群 發展 | 6 |
| 良教之夜 | 全體主辦單位 | 120 | 游士賢 | ||
| 世界咖啡館 | 全體主辦單位 | 120 | 游士賢 | ||
| 自造者時代 | 施雅敏 | 75 | 游士賢 | 全 球 化 | 1.8 |
| Humans need not apply | 丁志仁 | 30 | 游士賢 | ||
| 翻轉中的教室，教室外的翻轉 | 林立傑;劉冠暐 | 60 | 葉奕宏 | 自 造 者 教 育 | 15.5 |
| 「想學用心玩」─動手玩機器人 | 陳啟利 | 90 | 蔡依緁 | ||
| 中小學的機器人教育 | 周佳弘 | 60 | 莊惟智 | ||
| 十二年國教需要學3D列印嗎？ | 陳貴成 | 60 | 莊惟智 | ||
| 遊戲翻轉教育、玩出教育力 | 孫賜萍;蔡凱如 | 90 | 陳思諭 | ||
| 課後甜點，來一份樹莓派還是香蕉派？ | 蔡凱如 | 60 | 李彥廷 | ||
| 當世界的設計大王─改變世界動手創造 | 蔡凱如 | 90 | 陳思諭 | ||
| 《國臺對照活用辭典》開放利用黑客松 | 上官良治 | 360 | 溫書桓 | ||
| 維基媒體培力：台灣知識種子計畫 | 上官良治 | 60 | 溫書桓 | ||
| 十二年國民基本教育實作體驗與探索 | 楊秀菁 | 90 | 洪仁益 | 政 策 突 破 | 9.5 |
| 東南亞識讀教育 | 張正 | 60 | 張子宜 | ||
| 後山鄉村教育的現況與未來 | 吳明鴻 | 90 | 丁禾 | ||
| 體育課與國民健康 | 陳啟利 | 90 | 范鎮鈞 | ||
| 「社大參與教育改革」設計工作坊 | 羅珮菁 | 240 | 黃玟淇 | ||
| 如何邁向實驗教育的新紀元 | 馮朝霖 | 90 | 施雅敏 | 實 驗 教 育 | 8.5 |
| 家長辦理國際化自學教育的經驗分享 | 陳怡光 | 90 | 孫紹傑 | ||
| 紀錄片「宅‧私塾」放映暨映後座談 | 陳怡光 | 90 | 孫紹傑 | ||
| 赤皮仔自學團分享會 | 藍雁懷;謝姍姍 | 60 | 楊京典 | ||
| 家庭教育的共學資源系統分享 | 郭駿武 | 60 | 柯欣妤 | ||
| 國中小教師的共學資源系統分享 | 郭駿武 | 60 | 柯欣妤 | ||
| 從課後親師生共學園到實驗教育之路 | 蕭典義 | 60 | 施馨檸 | ||
| 城市孩子走進自然─從校園開始 | 陳啟利 | 90 | 葉奕宏 | 親 師 生 卓 越 團 隊 | 18 |
| 歡迎來作客! T.K.Travel 的現在與未來 | 翁慶才;蕭典義 | 60 | 施馨檸 | ||
| 教育翻轉 | 陳啟利 | 90 | 沈昀羲 | ||
| 咱糧學堂─復興國產雜糧的校園經驗 | 殷童娟 | 90 | 蔡依緁 | ||
| 全教總的志工計畫 | 殷童娟 | 90 | 丁禾 | ||
| 豐原囝仔話我家鄉 | 顏振寧 | 90 | 曾明哲 | ||
| 我和我的小魯班們 | 吳建正 | 60 | 曾明哲 | ||
| 沒有不可能，只要我願意 | 陳啟利 | 90 | 沈昀羲 | ||
| 中小學的內觀教育 | 張世傑 | 90 | 洪仁益 | ||
| 課後的太陽─弱勢兒童課後照顧 | 張仁彰;洪采玫 | 60 | 張祐豪 | ||
| 做教具玩數學 | 柯雲晴 | 60 | 陳又甄 | ||
| 直覺力與藝術創作 | 郭淑玲 | 120 | 陳又甄 | ||
| 在校園推動覺愛教育 | 連欽發 | 90 | 黃玟淇 | ||
| 讓幼兒玩出創意、玩出大能力 | 陳啟利 | 90 | 范鎮鈞 | 學前 教育 | 1.5 |
| 居家節能與綠建築 | 謝孟霖 | 90 | 謝酲洊 | 福 留 子 孫 | 11.5 |
| 如何推動台灣更永續的未來 | 陳啟利 | 90 | 劉國安 | ||
| 魚菜共生在學校 | 陳啟利 | 90 | 劉國安 | ||
| 永續發展的能源與產業 | 洪凌煙 | 120 | 李哲寬;羅巧玲 | ||
| 公平的世代照顧 | 洪凌煙 | 90 | 施棋澧;許皓程 | ||
| 多元互重的社會轉型 | 洪凌煙 | 90 | 柯智懷 | ||
| 福留子孫圓桌論壇 | 洪凌煙 | 120 | 丁禾 |
啟利對晚會的請求
各團體負責人，您好！
丁老師邀請新莊社大支援節目主持人，目前已敲定人選。
應主持人要求，請各表演單位提供：
- 表演單位簡介
- 表演節目性質
- 表演節目時間
若有特別要強調的介紹請詳述，謝謝您的支持。
啟利
PS：請週一前提供，感恩。
