六年制學程實驗教育申請書/封面：修訂版本之間的差異
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<P style="FONT-FAMILY: 標楷體; FONT-SIZE: 14pt">壹、實驗教育目的及方式 | <P style="FONT-FAMILY: 標楷體; FONT-SIZE: 14pt">壹、實驗教育目的及方式 | ||
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<P class=p2 style="FONT-FAMILY: 標楷體; FONT-SIZE: 12pt">一、計畫預期目標 | <P class=p2 style="FONT-FAMILY: 標楷體; FONT-SIZE: 12pt">一、計畫預期目標 | ||
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<P class=p2 style="FONT-FAMILY: 標楷體; FONT-SIZE: 12pt">二、課程理念 | <P class=p2 style="FONT-FAMILY: 標楷體; FONT-SIZE: 12pt">二、課程理念 | ||
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<P style="FONT-FAMILY: 標楷體; FONT-SIZE: 14pt">貳、學生名冊 | <P style="FONT-FAMILY: 標楷體; FONT-SIZE: 14pt">貳、學生名冊 | ||
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<P style="FONT-FAMILY: 標楷體; FONT-SIZE: 14pt">參、課程內容 | <P style="FONT-FAMILY: 標楷體; FONT-SIZE: 14pt">參、課程內容 | ||
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<P class=p2 style="FONT-FAMILY: 標楷體; FONT-SIZE: 12pt">一、課程區塊 | <P class=p2 style="FONT-FAMILY: 標楷體; FONT-SIZE: 12pt">一、課程區塊 | ||
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<P class=p2 style="FONT-FAMILY: 標楷體; FONT-SIZE: 12pt">二、師資 | <P class=p2 style="FONT-FAMILY: 標楷體; FONT-SIZE: 12pt">二、師資 | ||
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<P class=p2 style="FONT-FAMILY: 標楷體; FONT-SIZE: 12pt">三、學習分組配置 | <P class=p2 style="FONT-FAMILY: 標楷體; FONT-SIZE: 12pt">三、學習分組配置 | ||
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<P class=p2 style="FONT-FAMILY: 標楷體; FONT-SIZE: 12pt">四、第三年課程重點 | <P class=p2 style="FONT-FAMILY: 標楷體; FONT-SIZE: 12pt">四、第三年課程重點 | ||
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<P class=p2 style="FONT-FAMILY: 標楷體; FONT-SIZE: 12pt">五、學習評量 | <P class=p2 style="FONT-FAMILY: 標楷體; FONT-SIZE: 12pt">五、學習評量 | ||
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<P style="FONT-FAMILY: 標楷體; FONT-SIZE: 14pt">肆、學習日課程表 | <P style="FONT-FAMILY: 標楷體; FONT-SIZE: 14pt">肆、學習日課程表 | ||
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2015年4月29日 (三) 19:51的修訂版本
新北市 104 學年度國中階段
非學校型態實驗教育
生活實踐團體自學
實驗教育計畫
教學計畫書
計畫時程：104 學年度
(民國 104 年 8 月 1 日起至民國 105 年 7 月 31 日止)
申請學生代表：丁禾
申請學生家長代表：丁志仁
申請實施年級：國中七、八、九年級
目錄
壹、實驗教育目的及方式 ...............................................1
一、計畫預期目標 .................................................................1
二、課程理念 .....................................................................3
貳、學生名冊 .........................................................6
參、課程內容 ........................................................9
一、課程區塊 .....................................................................9
二、師資 ........................................................................11
三、學習分組配置 ................................................................16
四、第三年課程重點 ..............................................................17
五、學習評量 ....................................................................19
肆、學習日課程表 ....................................................19
伍、學習資源 ........................................................20
陸、預期成效 ........................................................21
柒、附件 ............................................................22
一、家長聲明書
二、主持人及參與實驗教育人員資料
三、教學場地同意使用證明
四、教學環境照片
五、學生戶口名簿影本或戶籍謄本
六、經費來源及財務規劃
