六年制學程/01/2014.03.05：修訂版本之間的差異
出自六年制學程
（新頁面: 分類:六年制學程/01 ==流程== *分配表 *聯絡表講解 *同學義務說明 *檢查並校正聯絡表 *#建立...） |
（→流程） |
||
| 第 1 行： | 第 1 行： | ||
[[分類:六年制學程/01]] | [[分類:六年制學程/01]] | ||
| − | + | {{:均優學習論壇準備2014}} | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
==檢查作業== | ==檢查作業== | ||
==檢查該做的事== | ==檢查該做的事== | ||
2015年4月26日 (日) 21:03的最新修訂版本
目錄
均優學習論壇議程
- 開幕，(丁丁)
- 社群聚會，各聚會團體自行負責，不另安排聯絡人
- 良教之夜，丁丁(柯智懷)
- 世界咖啡館，丁丁(陳思諭)
- 國家教育研究院：課程實施支持系統。林于仙。(許碧如)
- OSSACC：自由軟體的異數、益數、易術與藝術，講者：孫賜萍、江秉潤、臧其宏。蔡凱如。(謝酲洊)
- OSSACC：自由軟體與科技應用之 Scratch 外接感應器，講者：許惠美、范運平、邱文盛。蔡凱如。(謝酲洊)
- 外籍勞動者協會：台灣的東南亞教育，暨南大學東南亞所所長嚴智宏、台北教育大學王大修、台灣立報/世新大學廖雲章。張正。(張子宜)
- 外籍勞動者協會：新住民語文教材，世新大學夏曉鵑、清華大學羅漪文、四方報泰文主編林周熙、政大陳凰鳳。張正。(張子宜)
- 社大全促會：十二年國教與社大平台。羅珮菁。(黃志翔)
- 社大全促會：成人學習權。羅珮菁。(黃志翔)
- 古魯庫教育中心：老師的靈性與情緒增能。柯雲晴。(陳又甄)
- 教選盟：家長自主教育與實驗教育之政策及法制。陳怡光。(賴郁欣)
- 討論題綱：
- 「家長自主教育條例草案」現況與未來
- 「實驗教育」諸法之現況與未來
- 現有法令保障不足的障礙
- 修法進度
- 與談人：立委、國教署、教育局、學者、自學聯盟各一名
- 討論題綱：
- 陳就娣紀念中心：高等教育危機。李三財。(黃玟淇)
- 中華民國各級學校家長協會：守護台灣的未來(荒野)，陳啟利(莊惟智)
- 中華民國各級學校家長協會：氣候變遷教育(荒野)，陳啟利(莊惟智)
- 中華民國各級學校家長協會：遊學一二三，來去住學校(臺灣創意遊學協會)，陳啟利(沈昀羲)
- 政陽文教基金會：從單車環島談臺灣的體育(李春芳)，陳啟利。(劉國安)
- 政陽文教基金會：翻轉學習–學習共同體的實踐歷程與檢討，陳啟利。(鄭為綸)
- 社大全促會、振鐸學會：中、港、台三地之教育流變。丁丁、謝國清(丁禾)
- 五味屋：「村落的學習角」。吳明鴻(葉奕宏)
- 振鐸學會：「六年制學程半年來實踐與檢討」。丁丁(楊京典)
- 高雄市行動學習推動聯盟(蕭典義)：鳳山城行動學習實踐與檢討(鳳山曹公國小彭連煥校長)。蕭典義。(蔡淳羽)
- 高雄市共學共遊聯盟、高雄市實驗教育推動聯盟(蕭典義)：從共學共遊到實驗教育。蕭典義。(施馨檸)
- 南台灣教育雲產業合作推動聯盟(蕭典義)：課後照顧玩英語。蕭典義。(黃虹育)
- 嘉義市桃山人文館：以公民行動推動校規修改。林瑞霞(曾明哲)
- 高雄市教師會：課程治理中立。任懷鳴。(邱申晴)
- 台中市父母成長協會：終身教育在地方社區實踐案例分享。顏振寧。(邱申晴)
- 臺中市楓樹腳文化協會：如何推動教育芬蘭化。江鳳英、郭駿武(葉奕宏)
- 振鐸學會：走向網絡學習的時代。丁丁(施棋澧)
- 民間中學課程架構建議
- 台灣課程發展 GIS
- 振鐸學會：法國教育。劉麗玲(蔡淳羽)
- 幸福小棧發展中心：幸福小棧。李青耕。(鄭為綸)
- 全國教師工會總聯合會：教師評鑑。張文昌、陳崇弘。(賴郁欣)
- 全國教師工會總聯合會：國際教育評比的迷思。張文昌、陳崇弘。(施棋澧)
- 全國教師工會總聯合會：地方教育財政及財劃法修法。吳忠泰。(劉國安)
- 中華民國社會教育事業協會：T. K. Travel 亮點聯盟─創造教育產業結盟的共好(全贏)機制。翁慶才。(黃玟淇)
- 粘巴達假日學校工作室：三年建造一座三國大戰的童年廣場(2011-2014粘巴達假日學校在竹北溝貝的奮鬥)。粘峻熊。(李彥廷)
- 台灣親子共學教育促進會：自學與共學教育–如何整合獨立教育資源自學與共學教育。郭駿武。(陳又甄)
- 維基媒體協會：維基百科在大學教育中的應用。王則文。(洪仁益)
- 六年制學程學生：minecraft 不只是一款電動玩具。曾明哲。(洪仁益)
- 六年制學程學生：樂高機器人的應用。莊惟智。(溫書桓)
- 六年制學程學生：顛覆學生對一般烹飪課的想法。蔡淳羽。(陳思諭)
議程一覽表
| 名稱 | 負責人 | 分鐘數 | 聯絡人 | 主題 | 小時數 |
|---|---|---|---|---|---|
| 社群聚會 | 各申請團體 | 120 | 社 群 發 展 | 6 | |
| 良教之夜 | 全體主辦單位 | 120 | 柯智懷 | ||
| 世界咖啡館 | 全體主辦單位 | 120 | 陳思諭 | ||
| 中、臺教育流變座談 | 謝國清;丁志仁 | 120 | 丁禾 | 全 球 化 | 6 |
| 法國小孩不考選擇題？ | 劉麗玲 | 90 | 蔡淳羽 | ||
| 如何推動教育芬蘭化 | 江鳳英;郭駿武 | 60 | 葉奕宏 | ||
| PISA國際教育評比的迷思 | 張文昌 | 90 | 施棋澧 | ||
| 十二年國教課程總綱 | 范信賢;林于仙 | 90 | 許碧如 | 政 策 突 破 | 11.5 |
| 十二年國教課程理念實踐與支持系統 | 林于仙 | 90 | 許碧如 | ||
| 課程治理中立 | 任懷鳴 | 90 | 邱申晴 | ||
| 臺灣的東南亞教育 | 張正 | 90 | 張子宜 | ||
| 走向網絡學習的時代 | 丁志仁 | 60 | 施棋澧 | ||
| 地方教育財政及財劃法修法 | 吳忠泰 | 90 | 劉國安 | ||
| 「教師評鑑」真能提升教育品質嗎？ | 張文昌;陳崇弘 | 90 | 賴郁欣 | ||
| 高等教育危機：大學退場解決之道 | 李三財 | 90 | 黃玟淇 | ||
| 自由軟體的異數、益數、易術與藝術 | 蔡凱如;孫賜萍 | 120 | 謝酲洊 | 技 術 發 展 | 7.5 |
| 自由軟體應用之Scratch外接式感應器 | 蔡凱如;孫賜萍 | 120 | 謝酲洊 | ||
| 維基百科在大學中的教育應用 | 上官良治;陳瑞霖 | 60 | 洪仁益 | ||
| 新北教育E起飛翔 | 鄭妃君;簡巧紋 | 90 | 丁禾 | ||
| 課後照顧玩英語 | 蕭典義 | 60 | 黃虹育 | ||
| 村落的學習角 | 吳明鴻 | 90 | 葉奕宏 | 親 師 生 卓 越 團 隊 | 16 |
| 補救教學案例分享 | 邱乾國;陳姿吟 | 60 | 溫書桓 | ||
| 教師的靈性與情緒增能 | 柯雲晴 | 120 | 陳又甄 | ||
| 教育之道：以繪畫探索心靈法則 | 郭淑玲;賴一誠 | 120 | 黃虹育 | ||
| 以公民行動推動校規修改 | 林瑞霞 | 90 | 曾明哲 | ||
| 翻轉學習–學習共同體的實踐與反思 | 陳啟利 | 90 | 鄭為綸 | ||
| 淺看臺灣體育現象 | 陳啟利 | 90 | 劉國安 | ||
| 123住學校遊台灣 | 陳啟利 | 90 | 沈昀羲 | ||
| T. K. Travel 亮點聯盟，教育產業共好 | 翁慶才 | 60 | 黃玟淇 | ||
| 鳳山城行動學習實踐與檢討 | 彭連煥;蕭典義 | 90 | 蔡淳羽 | ||
| 從放學後共學到實驗教育目標 | 蕭典義 | 60 | 施馨檸 | ||
| 教成功，教學歷，那幸福誰教？ | 李青耕 | 90 | 鄭為綸 | 家長 參與 | 3 |
| 用愛改變–從聖經觀點談起 | 李青耕 | 90 | 張子宜 | ||
| 家長自主教育與實驗教育之政策及法制 | 陳怡光;陳蕾琪 | 90 | 賴郁欣 | 非 學 校 型 態 教 育 | 10.3 |
| 自學與共學教育–整合獨立教育資源 | 郭駿武 | 90 | 陳又甄 | ||
| 三年建造一座三國大戰的童年廣場 | 粘峻熊 | 120 | 李彥廷 | ||
| 六年制學程半年來實踐與檢討 | 丁志仁 | 90 | 楊京典 | ||
| MINECRAFT不只是一款遊戲 | 曾明哲 | 90 | 洪仁益 | ||
| 樂高機器人的應用 | 莊惟智 | 60 | 溫書桓 | ||
| 顛覆對烹飪課的想法 | 蔡淳羽 | 80 | 陳思諭 | ||
| 十二年國教與社大平台 | 羅珮菁 | 120 | 黃志翔 | 終 身 學 習 | 5.5 |
| 地方終身學習政策與推動機制 | 羅珮菁 | 120 | 黃志翔 | ||
| 終身教育在地方社區實踐案例分享 | 蕭珮綺;顏振寧;張仁彰 | 90 | 邱申晴 | ||
| 守護臺灣的未來 | 陳啟利 | 90 | 莊惟智 | 環境 教育 | 3 |
| 從節能減碳到氣候變遷的調適教育 | 陳啟利 | 90 | 莊惟智 |
聯絡各議程說明
- 分配表
- 聯絡表講解
- 同學義務說明
- 檢查並校正聯絡表
- 建立三位同學的帳號、密碼、通訊群組
- 代為建立議程簡介，用議程負責人的帳號和密碼。
- 寄信給議程負責人
- 自我介紹
- 沒psd的請提供psd
- 已代為建立議程名稱
- 請去寫議程簡介
- 如有圖照影片，老師上傳圖照，同學寫連結。
- 週五開始投票，投票時間為一週
- 打電話，如議程負責人聯絡 mail 為 gmail ，要去圾垃郵件把信找回來。
- 沒設密碼，優先約定密碼。
聯絡各議程手冊撰寫
建每位同學自己的均優帳號
議程人員
試登到畫面出來
手冊
- 登入
- 到負責頁去寫分類
- 需 CC 授權
- 圖照用黑白灰階的
- 圖照上傳維基共享資源
- 登出，再用登入確認議程負責人的帳號存不存在
立委邀請及本班申請議程準備
- 請同學檢查丁丁老師寄給大家的 email 草稿。
- 請同學檢查新版的「均優聯絡」表。
- 說明第19號議程與第22號須由丁禾與書桓聯絡負責議程的政府官員，並代其設定議程人員與撰寫手冊。
寫邀請卡給立法委員
- 第八屆立法委員名單
- 每一位委員的姓名連結點下去之後，找到「通訊處」，找其下的「國會研究室」，省略「臺北市中正區」取後面的地址。
- 在邀請卡的方框內寫上「敬邀○委員○○」字約佔滿方框八成，在方框與卡片下緣中間用較小字體寫下該立法委員的地址。
- 將地址相同的委員邀請卡放成一落，交還給老師。
說明議程日程表
- 相關的日期及位置。
- 本班同學的議程時段。
- 報名說明。
本班申請議程的三位同學
- 曾明哲、莊惟智、蔡淳羽負責申請議程。
- 請三位同學運用今天個別指導時間完成議程人員設定及手冊撰寫。
手冊與議程人員檢核
- 寫 mail
- 檢查「quality-learning.net」上的日程表。
- 檢查「quality-learning.net/MediaWiki」。
- 打電話給議程負責人。
- 把日期和聯絡情形寫進「該做的事」的「均優聯絡」中。
工作總清單
一、議程
(一)議程人員
- 邀約議程人員
- 蒐集議程人員基本資料
- 設定議程人角色
- 蒐集議程人員簡介
- 議程人員行前通知
(二)議程內容
- 議程簡介
- 議程提案投票
- 蒐集各議程手冊內容
二、與會者
- 報名介面
- 邀請卡及內頁
- 設計與寄送共同版 EDM 。
- 各議程客製化 EDM 。
- 維護工作人員群組
- 維護良教之友
- 蒐集往年的報名者
- FB。
- Line。
- 依各議程報名統計去強化弱點議程廣宣。
三、經費
(一)爭取免費資源
(二)國教院分擔經費
(三)申請政府補助
(四)募款
(五)接受捐款
四、行政
(一)活動前籌備
- 名牌
- 桌牌
- 獎狀
- 路標牌
- 海報
- 印領據
- 準備教室內投影題目及講者
- 便當廠商
- 手冊送達
- 行前通知
- 與會者自備環保杯
- 教室和時間
- 宿舍分配表
- 蒐集媒體資料，並發採訪通知
(二)活動前場布
- 看教室、文薈廳、文康室
- 桌牌分落，每教室一落
- 信封分落，每教室一落
- 工作模擬
- 貼路標
- 買茶敘點心
- 付現不能刷卡
- 不能有贈品
- 國教院統編：17881751
- 上限一萬六
(三)活動當天
- 報到：
- 分與會者(學員)、講師、工作人員三組分開簽到。
- 報到用品：筆、簽到簿、名牌、手冊、餐券
- 簽到簽退
- 發名牌、手冊、餐券
- 收便當錢(繳全天，不是一天也不是一餐)，便當錢上繳總務
- 教室內
- 檢查投影機、電腦、麥克風。
- 檢查議程人員是否能準時到場(須電話本)
- 放桌牌
- 準備議程人員飲水
- 領現金。
- 領據簽收、發現金(須信封)、交通費(須票根，實支實付)。
- 投影議程名稱及議程人員。
- 開場 20 分鐘，拍照數人數，填報到網站上。
- 發新聞稿
- 共同議程：
- 晚會檢查表演者道具。
- 世界咖啡館
- 閉幕備鈴，發言以三分鐘為原則，五分鐘必須結束
- 便當統計與發放
- 宿舍分配與鑰匙發放(要做紀錄)
- 交通車：
- 派車接貴賓(邱乾國)
- 聯絡交通車準時到
- 準備上車名單，以免乘客被丟包
- 突發狀況
- 國教院人員來現場指揮
(四)活動後善後
- 場地恢復
- 移除海報、路標(OK)
- 收好簽到資料
- 簽到資料建檔
- 敘獎：
- 同學獎狀
- 同學「服務學習時數」核算與取得
- 學員研習時數的通知與發放
- 追交通費憑證(票根)
- 經費核銷
- 用品保存利用
- 成果集
- 網站改版
- 流程及工作檢討
- 累積資源
世界咖啡館工作分配
桌長主持人
總主持人:丁志仁／中華民國振鐸學會常務理事
- 主持人:郭淑玲／新人道協會理事長
- 主持人:孫賜萍／教育部校園自由軟體數位資源推廣服務中心執行祕書
- 主持人:郭駿武／社團法人台灣親子共學教育促進會秘書長
- 主持人:張正／唱四方製作人
- 主持人:柯雲晴／古魯庫教育中心負責人
- 主持人:陳怡光／保障教育選擇權總召集人
- 主持人:任懷鳴／高雄市教師會教育政策中心主任
- 主持人:上官良治／社團法人臺灣童心創意行動協會 常務理事
- 主持人:陳啟利／中華民國各級學校家長協會秘書長
- 主持人:林于仙／國家教育研究院助理研究員
紀錄10人
- 工作說明：會議記錄
- 分配：
- 黃虹育
- 沈昀羲
- 李彥廷
- 施馨檸
- 陳又甄
- 鄭為綸
- 丁禾
- 溫書桓
- 曾明哲
- 洪仁益
庶務2人
- 工作說明：分發海報、筆、便利貼到各桌，確保學員手冊在身上
- 遞點心，茶水
- 確保網路通暢，帳號分配給紀錄
- 人員名單：所有人員做籤，抽籤入桌
- 服務人員：邱申晴、黃志翔
分三段
- 第一段：討論「開創教育需要哪些學習資源」
- 第二段：討論「貢獻我們每個人的學習資源」
- 第三段：分組報告，該組紀錄操作電腦資料庫。
廣宣發想
貼文：每組想出三條貼文介紹均優學習論壇，每天貼一則貼文在自己的臉書動態。
- 最近參與了一個叫均優學習的論壇，覺得裡面的議程都滿有意思的，下面是活動網址：
有興趣的人可以上網報名
- 這是下禮拜在國教院三峽院區裡的活動:2014均優學習論壇，因為我們班有在裡面開議程或當工作人員所以老師希望我們盡量推廣，如果有興趣的人要記得報名喔！而且是免費的耶~
- 活動網站：quality-learning.net
- 報名網址：quality-learning.net/2014/signup/signup.php
- 共同EDM：quality-learning.net/2014/EDM/2014EDM.html
- FB：https://www.facebook.com/QualityLearning
- 活動網站：quality-learning.net
- 下禮拜五、六、日(4/25~4/27)三天在國教院三峽院區會有「均優學習論壇」的發表，大部份的發表都關於教育。每個發表都很不一樣，而且來看發表都是免費的！六年制學程的學生都有去當志工，希望大家有時間可以去看看！
- 我們最近在幫忙「均優學習論壇議程」，希望有興趣的人可以一同參與，在4/25(星期五)、4/26(星期六)、4/27(星期日)在國教院三峽院區，三天中各有不同的議程，對議程有興趣的可以進到網址去看看，希望大家能多多轉發，謝謝！
- 我們學校在忙著籌備「均優學習論壇」，議程都很有意義，希望有興趣的人可以一起報名參加。而且是免費的喔！地點在國教院三峽院區。
時間:4/25(星期五)~4/27(星期日)
- 有興趣的既可參加，來參與這個議程，您ㄧ定會受益無窮。
- 用不同的學習方式，學習更多的事物~
- 活動網站：quality-learning.net
- 報名網址：quality-learning.net/2014/signup/signup.php
- 共同EDM：quality-learning.net/2014/EDM/2014EDM.html
- FB：https://www.facebook.com/QualityLearning
- 活動網站：quality-learning.net
- 下個禮拜的星期五,六,日在三峽的教育研究院裡有均優學習論壇的議程演講,有許多議程,報名時下方有議程選項可勾選想聽的議程,有興趣的請去
報名.(是免費的呦!!)(若看過請按分享給你身旁的好友喔!!ㄏㄏ)
- 下星期五、六、日在三峽教育研究院裡有均優學習論壇的議程演講，參加不用錢，請大家多多參加！謝謝！！！！！！！！！！
- 想了好久才想出來的宣傳詞~
我們學程正忙著籌備「均優學習論壇」
是以教育為主題的論壇，時間為2014/25(五)~4/27(六)
在國教院三峽院區
我們學程也有人發表議程喔~
歡迎有興趣的人來報名
以下是均優學習論壇的網站與報名網址：
- 2014均優學習論壇，這個活動有許多很不錯的課程唷~各式各樣不同的議程，想聽哪個都可以，而且都是免費的！
我們班的也有同學當講者喔~
歡迎大家來報名參加唷:-) 還請幫忙轉發出去，謝謝！
日期：2014年4月25、26、27 (週五、六、日)
地點：國家教育研究院三峽院區 (新北市三峽區三樹路2號)
- 下禮拜五、六、日在國教院三峽院區請大家來看看。
- 照片。
- 請大家去：
- 自己的 FB 帳號貼文。
- 自己參加的粉絲團或社團貼文。
- line 群組貼文。
消息才會擴散出去。
- 貼文莫忘以下連結：
- 活動網站：quality-learning.net
- 報名網址：quality-learning.net/2014/signup/signup.php
- 共同EDM：quality-learning.net/2014/EDM/2014EDM.html
- FB：https://www.facebook.com/QualityLearning
「2014均優學習論壇」活動後檢討
一、與會者指教與建議
二、行政
(一)活動後工作
- 場地恢復
- 移除海報、路標(OK)
- 收好簽到資料
- 簽到資料建檔(申晴)
- 住宿鑰匙追繳與歸還
- 與會者遺失物公告與歸還(惟智)
- 敘獎：
- 同學獎狀(建伸)
- 同學「服務學習時數」核算與取得(智懷)
- 學員研習時數的通知與發放(雅敏老師)(棋澧和為綸37hr,其他人35hr)
- 追交通費憑證(票根)(繡蕾)
- 經費核銷(繡蕾)
- 便當
- 出席費(郭駿武臨時多兩位議程人員)
- 補建議程人員(又甄)
- 郭駿武臨時多兩位議程人員
- 用品保存利用(京典)
- 手冊
- 名牌套
- 奇異筆
- 便利貼
- 原子筆
- 免洗餐具
- 成果集(丁老師建網路相簿,思諭)
- 網站改版(丁老師)
- 流程及工作檢討
- 累積資源
(二)活動三天
- 報到組:
- 講師未簽到.
- 餐卷未放到名牌
- 工作人員不可坐在欄杆,桌子上.
- 訂餐組:
- 第一天中午少便當,晚上多.
- 第二天中午便當多,晚上少.
- 雅敏要請款,把收據給繡蕾.
- 教室組:
- 完全沒有畫面.
- 效率不好.
- 過程要專心.
- 401第二,三天第一個議程未到.
- 401同學抽屜垃圾未收.
- 教室負責的同學吃太兇.
- 遞麥克風太慢.
- 發言時間限制.
- 共同議程:
- 社群聚會(建伸)
- 報財政部去年結算.(支出達收入的百分之七十)
- 將結算納入提案討論.
- 修正會員名單.(丁老師)
- 世界咖啡館:
- 各桌紀錄將學習資源建檔.
- 良教之夜:
- 事前要檢查VGA線,音源線.
- 同學觀賞節目的秩序與禮貌要再加強.
- 社群聚會(建伸)
