討論:均優學習論壇準備2024：修訂版本之間的差異
出自六年制學程
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'''十五人眾議程邀約：''' | '''十五人眾議程邀約：''' | ||
| − | # | + | # 丁志仁(確定參與)： |
#*台灣教育演義 40 年 | #*台灣教育演義 40 年 | ||
#*如何申請《教育部國民及學前教育署補助推動實驗教育要點》五項補助 | #*如何申請《教育部國民及學前教育署補助推動實驗教育要點》五項補助 | ||
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# 譚翰駿 | # 譚翰駿 | ||
#*AI base 的 youtuber | #*AI base 的 youtuber | ||
| − | # 施采邑，游士賢 | + | # 施采邑，游士賢(確定參與) |
#*福格式聯絡網(丁丁會協助) | #*福格式聯絡網(丁丁會協助) | ||
# 周玉靜，劉士弘，蔡宗霖，蔡杏芬 | # 周玉靜，劉士弘，蔡宗霖，蔡杏芬 | ||
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# 范智鈞 | # 范智鈞 | ||
#*社大與十二年國教的後設工作 | #*社大與十二年國教的後設工作 | ||
| − | # 林津羽 | + | # 林津羽(確定參與) |
#*不歪樓理財(丁丁會協助) | #*不歪樓理財(丁丁會協助) | ||
| − | # 傅心怡 | + | # 傅心怡(確定參與) |
#*教育市集：以宜蘭孩有夢市集為例 | #*教育市集：以宜蘭孩有夢市集為例 | ||
| − | # | + | # 東玉(確定參與)與于庭 |
#*實驗教育脈分擔分享與新人脈開拓 | #*實驗教育脈分擔分享與新人脈開拓 | ||
2024年9月2日 (一) 16:22的修訂版本
十五人眾議程邀約：
- 丁志仁(確定參與)：
- 台灣教育演義 40 年
- 如何申請《教育部國民及學前教育署補助推動實驗教育要點》五項補助
- 「教育經費公共參與」的青年培力：丁志仁，謝國清 協力
- 怡廷協力潔伃
- IDEC2024 世界民主教育年會，在台灣舉辦的反思
- 林怡廷
- 資訊查找與辨識
- 沈潔伃
- 一箭射住三鵰––自主學習公共化 / 青年世代團結 / 復振台灣教育治理中的常民政治
- 任懷鳴與譚翰駿
- 全民國防開放課程計畫
- 林芸伍
- 台灣電網靭性與家用儲能設備
- 譚翰駿
- AI base 的 youtuber
- 施采邑，游士賢(確定參與)
- 福格式聯絡網(丁丁會協助)
- 周玉靜，劉士弘，蔡宗霖，蔡杏芬
- 公益勸募(丁丁會協助)
- 范智鈞
- 社大與十二年國教的後設工作
- 林津羽(確定參與)
- 不歪樓理財(丁丁會協助)
- 傅心怡(確定參與)
- 教育市集：以宜蘭孩有夢市集為例
- 東玉(確定參與)與于庭
- 實驗教育脈分擔分享與新人脈開拓
其他議程邀約：
- 均一實中課程規畫與實踐發表：3hr(半)
- 開幕貴賓致詞：蔡美瑤處長
- 台東原民學校辦學特色：台東縣教育處(待定)
- 雙講師制度：蕭昱青教學團隊
- 在地教育陪伴 25 週年：孩子的書屋
- 東漂青年：孩子的書屋
- 自主學習公共化台東說明會：自主學習公共化推動連線
- 動手學科學：遠哲
------------------- - 籌備一場實驗教育的國是會議：另類教育學會，王慧蘭
- 台灣「教育品質指標研究」：比較教育學會 / 沈潔伃
- 露營車的儲能現代化：李國章
- 青年彈性學習：柯穎瑄
- IDEC2024 世界民主教育年會，在台灣舉辦的反思
- 跨境線上議程：中國大陸先鋒盟校
- 跨境線上議程：日本布彥隆之
- 跨境線上議程：馬來西亞何志強、戴美伶
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暖暖蛇共學團：9.15~10.25 環島單車 - …
