「自主學習典範的應用/圖表、附錄清單」修訂間的差異
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#對照圖：「科層暨市場體制」/「傳統公共教育典範」/「傳統學校教育」 vs. 「互聯共生網絡」/「自主學習典範」/「班本學習」 | #對照圖：「科層暨市場體制」/「傳統公共教育典範」/「傳統學校教育」 vs. 「互聯共生網絡」/「自主學習典範」/「班本學習」 | ||
#工作圈 / 網路與非網路、科層隨規模增加，運作成本增加的情形圖示。 | #工作圈 / 網路與非網路、科層隨規模增加，運作成本增加的情形圖示。 | ||
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| + | '''行動學習''' | ||
| + | #城堡與浮島 | ||
於 2021年8月26日 (四) 18:17 的修訂
從傳統公共教育典範走向自主學習典範
- 讓 AI 主動學習示意圖：學習者被動接受灌輸 / 學習者主動發展定義與策略
教育系統和社會組織結構緊密鑲嵌，傳統公共教育典範 兩段
- 對照圖：「科層暨市場體制」/「傳統公共教育典範」/「傳統學校教育」 vs. 「互聯共生網絡」/「自主學習典範」/「班本學習」
- 工作圈 / 網路與非網路、科層隨規模增加，運作成本增加的情形圖示。
行動學習
- 城堡與浮島