「自主學習典範的應用/方法論」修訂間的差異
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組課共學有兩種操作版本，一種是幫助學生(資淺學習者)參與自己的學習治理，另一種是培力老師(資深學習者)或是幫助老師持續學習。兩者大同小異。 | 組課共學有兩種操作版本，一種是幫助學生(資淺學習者)參與自己的學習治理，另一種是培力老師(資深學習者)或是幫助老師持續學習。兩者大同小異。 | ||
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於 2021年7月24日 (六) 15:12 的修訂
組課共學
組課共學有兩種操作版本，一種是幫助學生(資淺學習者)參與自己的學習治理，另一種是培力老師(資深學習者)或是幫助老師持續學習。兩者大同小異。
| 階段重點 | 資淺學習者 | 資深學習者 |
|---|---|---|
| 導入討論模式 | OST | 課主搭檔討論 |
OST
行動學習
連續劇，單元劇