2019全班成果發表展：修訂版本之間的差異
出自六年制學程
（→所需器材） |
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| 第 7 行： | 第 7 行： | ||
*速寫社(施棋禮) | *速寫社(施棋禮) | ||
| − | * | + | *烘培（沈昀羲）(甜點)：桌子 |
*烘培（洪） | *烘培（洪） | ||
| − | * | + | *剪狗毛（阿邱）：桌子 |
===專題=== | ===專題=== | ||
| − | 成果發表演說 | + | 成果發表演說(投影機&投影布幕) |
#鼓的種類（曾明哲/演講） | #鼓的種類（曾明哲/演講） | ||
#維基百科典範條目共同特質的分析（柯智懷/演講） | #維基百科典範條目共同特質的分析（柯智懷/演講） | ||
#寵物店創業模式之探討（邱申晴/演講） | #寵物店創業模式之探討（邱申晴/演講） | ||
| − | #編曲樂理（楊京典/ | + | #編曲樂理（楊京典/演講）：桌子、椅子、延長線 |
#籃球校隊選取分析（施棋澧/演講） | #籃球校隊選取分析（施棋澧/演講） | ||
#台、外國人糖的接受度調查（沈昀羲/演講） | #台、外國人糖的接受度調查（沈昀羲/演講） | ||
#各國音樂劇比較or台灣音樂劇為何會沒落（陳又甄/演講） | #各國音樂劇比較or台灣音樂劇為何會沒落（陳又甄/演講） | ||
成果發表展覽 | 成果發表展覽 | ||
| − | #2019全班行動學習（李彥廷/ | + | #2019全班行動學習（李彥廷/展覽）：桌子一張、椅子一張、延長線 |
| − | #大3D列印機（莊惟智/ | + | #大3D列印機（莊惟智/展覽）：桌子一張、椅子兩張、延長線 |
均優 | 均優 | ||
| 第 47 行： | 第 47 行： | ||
===所需器材=== | ===所需器材=== | ||
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===工作進度=== | ===工作進度=== | ||
2019年1月16日 (三) 15:34的修訂版本
日期：4/14 (日)
- 靜態&專題 10:00～15:00（15:30）
- 動態展 15:00（15:30）～ ？
靜態展&專題（互動方式&演講方式）
靜態社團
- 速寫社(施棋禮)
- 烘培（沈昀羲）(甜點)：桌子
- 烘培（洪）
- 剪狗毛（阿邱）：桌子
專題
成果發表演說(投影機&投影布幕)
- 鼓的種類（曾明哲/演講）
- 維基百科典範條目共同特質的分析（柯智懷/演講）
- 寵物店創業模式之探討（邱申晴/演講）
- 編曲樂理（楊京典/演講）：桌子、椅子、延長線
- 籃球校隊選取分析（施棋澧/演講）
- 台、外國人糖的接受度調查（沈昀羲/演講）
- 各國音樂劇比較or台灣音樂劇為何會沒落（陳又甄/演講）
成果發表展覽
- 2019全班行動學習（李彥廷/展覽）：桌子一張、椅子一張、延長線
- 大3D列印機（莊惟智/展覽）：桌子一張、椅子兩張、延長線
均優
- 台灣要城市客運鐵路幹道策略更新之探討（柯智懷/均優）
- 臺加兩岸數學比較（丁禾/均優）
- 遊戲軟體影音串流平台之使用者使用意願探討-以TWITCH為例(溫書桓/均優）
- 臺北市和新北市板橋動物之家比較（邱申晴/均優）
- 2018兩岸行動學習（李彥廷/均優）
動態展
- 街舞1：昀羲
- 街舞2：昀羲
- 樂團：京典
- 空手道：惟智
- 鋼琴&大提琴：又甄&昀羲
- 爵士鼓：明哲
場地
所需器材
工作進度
邀請卡：2/11完成並發送
海報：
