職場實習/文件/陳又甄：修訂版本之間的差異
出自六年制學程
（→什麼是實驗教育） |
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*申請團體實驗教育和機構實驗教育者，要在每學年度擬訂實驗教學計畫，在每學年度結束後，提出年度報告書，並於實驗教育計畫結束後一個月內，提出成果報告書，屬高級中等教育階段者應報直轄市、縣（市）主管機關審議。 | *申請團體實驗教育和機構實驗教育者，要在每學年度擬訂實驗教學計畫，在每學年度結束後，提出年度報告書，並於實驗教育計畫結束後一個月內，提出成果報告書，屬高級中等教育階段者應報直轄市、縣（市）主管機關審議。 | ||
====關於學程的介紹==== | ====關於學程的介紹==== | ||
| − | + | *我們學程是六年制的，從國中讀到高中，目前借新埔國中的教室，平常一到五上課地點都會在那。 | |
| + | *我們班上現在有22位同學，13位高中生、9位國中生，上課方式是以選課、必修進行，基本上我們只有禮拜三是必修課，必修課是英文、資訊。我們有一個課程是主題備課，是同學要找一個自己有興趣的主題，當3節課的授課老師，教其他的同學。 | ||
| + | *選課有分很多類:資訊、藝術、手作、體育、語文...等等，而這些課是依照學生的興趣提出來的，只要時段不衝突，大家都可以選自己喜歡的。 | ||
| + | *除了選課外，學程還有很多團體活動，像我們固定幾個月會爬一次山、每學期末都會有5天4夜的行動學習，以小組為單位，全部都要由同學自行策畫、在兩年前全班有一起騎腳踏環半島，騎了8天7夜總長600公里...。 | ||
| + | ====關於職場實習課程的說明==== | ||
| + | 學程 | ||
===自我介紹=== | ===自我介紹=== | ||
===契約=== | ===契約=== | ||
2017年2月16日 (四) 15:24的修訂版本
職場實習計畫
什麼是實驗教育
- 實驗教育的理念，是以學生為中心，不受課程綱要限制，課程、教學、教材、教法或評量，會依照不同的學生有不同的設定。
- 實驗教育有分成3類:
- 個人：
- 團體：3~30人
- 機構：法人、固定場所，250人(國中小)，125人(高中)
- 學生修業期滿成績及格者，由設籍學校發給畢業證書。實驗教育之學生得平等參與各類競賽。實驗教育之學生得申請使用設籍學校之設施、設備。
- 申請團體實驗教育和機構實驗教育者，要在每學年度擬訂實驗教學計畫，在每學年度結束後，提出年度報告書，並於實驗教育計畫結束後一個月內，提出成果報告書，屬高級中等教育階段者應報直轄市、縣（市）主管機關審議。
關於學程的介紹
- 我們學程是六年制的，從國中讀到高中，目前借新埔國中的教室，平常一到五上課地點都會在那。
- 我們班上現在有22位同學，13位高中生、9位國中生，上課方式是以選課、必修進行，基本上我們只有禮拜三是必修課，必修課是英文、資訊。我們有一個課程是主題備課，是同學要找一個自己有興趣的主題，當3節課的授課老師，教其他的同學。
- 選課有分很多類:資訊、藝術、手作、體育、語文...等等，而這些課是依照學生的興趣提出來的，只要時段不衝突，大家都可以選自己喜歡的。
- 除了選課外，學程還有很多團體活動，像我們固定幾個月會爬一次山、每學期末都會有5天4夜的行動學習，以小組為單位，全部都要由同學自行策畫、在兩年前全班有一起騎腳踏環半島，騎了8天7夜總長600公里...。
關於職場實習課程的說明
學程
