書籍出版/柯欣妤：修訂版本之間的差異
（→為什麼選戲劇課當我的主題?） |
（→我們有自己寫劇本然後上台表演過嗎?我會期待拿到什麼角色?） |
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我們會分兩組寫劇本，然後等背景、音效這些都準備齊全後我們會分別表演給全班看我每個禮拜二都會開心的猜想今天的戲劇會上什麼?我們在上課的時候會遊戲，當然遊戲也是跟戲劇有關的，我們上台演出的事我們自己改編過的灰姑娘，演給全班看得是我們自己寫的劇本，有兩組我這組是自己創作的哈利波特，另一組是改編版史瑞克，在表演給全班的那次是我最開心的一天。 | 我們會分兩組寫劇本，然後等背景、音效這些都準備齊全後我們會分別表演給全班看我每個禮拜二都會開心的猜想今天的戲劇會上什麼?我們在上課的時候會遊戲，當然遊戲也是跟戲劇有關的，我們上台演出的事我們自己改編過的灰姑娘，演給全班看得是我們自己寫的劇本，有兩組我這組是自己創作的哈利波特，另一組是改編版史瑞克，在表演給全班的那次是我最開心的一天。 | ||
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| − | * | + | *關於第一個問題的答案是有，我們2015年五月的時候會表演自己的劇本給全班的家長和其他不認識的人看，我已經可以想像自己有多開心、多興奮、多緊張，我會想如果我忘詞怎麼辦?不過應該不可能因為我拿得的角色是台詞較少的角色，我比較擔心自己會忘記出場。 |
| − | *那關於第二個問題我前面有提到我喜歡戲劇課，但是我不會想拿到台詞很多的角色，有些人會想為什麼我不想拿到台詞多又重要的角色呢? | + | ==我會期待拿到什麼角色?== |
| + | *那關於第二個問題我前面有提到我喜歡戲劇課，但是我不會想拿到台詞很多的角色，有些人會想為什麼我不想拿到台詞多又重要的角色呢?有兩個原因，第一個我認為角色中每個都很重要，只是台詞都多寡不同罷了，第二個是因為我的記憶力沒那麼好，所以可能會忘詞之類的，如果搞砸了一定會有人很生氣，所以還是別冒險去想拿到台詞多的角色比較好。 | ||
===五天行動學習=== | ===五天行動學習=== | ||
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==為何選五天行動學習當我的主題?什麼是五天行動學習?== | ==為何選五天行動學習當我的主題?什麼是五天行動學習?== | ||
我選五天行動學習當我的主題是因為我對它印象最深刻，五天行動學習其實跟校外教學差不多，只不過不同的是校外教學是一切由老師安排，但五天行動學習不一樣，全部都要自己來，你一定覺得很麻煩，但是我在過程中卻是樂在其中，你如果親身體驗你會發現其實一點都不麻煩，而是非常有趣。 | 我選五天行動學習當我的主題是因為我對它印象最深刻，五天行動學習其實跟校外教學差不多，只不過不同的是校外教學是一切由老師安排，但五天行動學習不一樣，全部都要自己來，你一定覺得很麻煩，但是我在過程中卻是樂在其中，你如果親身體驗你會發現其實一點都不麻煩，而是非常有趣。 | ||
2015年11月3日 (二) 10:12的修訂版本
目錄
書籍出版/柯欣妤
自我介紹
大家好!我叫柯欣妤! 我有一個哥哥他讀六年制學程，國二 我也就讀六年制學程，國一 今年12歲，朋友覺得我是一個囉嗦、愛管閒事又有點天然呆，但是熱心又好相處，和別人混幾分鐘就變朋友這點很強，我自己的脾氣不知道算好還是不好，我只知道如果我生氣，你不用擔心我是不是還在生氣因為我的氣很快就消了。 興趣:看小說，有時候會聽音樂，小說的話，我看到內容引起我的興趣或好奇心的我就會看，能引起我的興趣的內容通常都是校園生活之類的。 我還有學古箏和鋼琴，但是都沒多厲害就是了 未來想做什麼工作:目前還不確定 擅長:不知道，很模糊
戲劇課
為什麼選戲劇課當我的主題?
- 我選戲劇課當我的主題是因為我喜歡這堂課，自己演出別人編的劇本可以發揮自己的創意或者期待自己會拿到什麼角色而興奮，上戲劇課時我也很開心，不只是能自己編劇本，有時還可以一起玩遊戲等
我們在戲劇課上都在學什麼?
就像戲劇課這個名稱一樣，我們上這堂課的內容都跟戲劇離不開例如:表演、舞台、劇本、導演、服裝等，我喜歡戲劇，也就自然而然的跟著喜歡戲劇課了。 我們會分兩組寫劇本，然後等背景、音效這些都準備齊全後我們會分別表演給全班看我每個禮拜二都會開心的猜想今天的戲劇會上什麼?我們在上課的時候會遊戲，當然遊戲也是跟戲劇有關的，我們上台演出的事我們自己改編過的灰姑娘，演給全班看得是我們自己寫的劇本，有兩組我這組是自己創作的哈利波特，另一組是改編版史瑞克，在表演給全班的那次是我最開心的一天。
有自己寫劇本然後上台表演過嗎?
- 關於第一個問題的答案是有，我們2015年五月的時候會表演自己的劇本給全班的家長和其他不認識的人看，我已經可以想像自己有多開心、多興奮、多緊張，我會想如果我忘詞怎麼辦?不過應該不可能因為我拿得的角色是台詞較少的角色，我比較擔心自己會忘記出場。
我會期待拿到什麼角色?
- 那關於第二個問題我前面有提到我喜歡戲劇課，但是我不會想拿到台詞很多的角色，有些人會想為什麼我不想拿到台詞多又重要的角色呢?有兩個原因，第一個我認為角色中每個都很重要，只是台詞都多寡不同罷了，第二個是因為我的記憶力沒那麼好，所以可能會忘詞之類的，如果搞砸了一定會有人很生氣，所以還是別冒險去想拿到台詞多的角色比較好。
五天行動學習
為何選五天行動學習當我的主題?什麼是五天行動學習?
我選五天行動學習當我的主題是因為我對它印象最深刻，五天行動學習其實跟校外教學差不多，只不過不同的是校外教學是一切由老師安排，但五天行動學習不一樣，全部都要自己來，你一定覺得很麻煩，但是我在過程中卻是樂在其中，你如果親身體驗你會發現其實一點都不麻煩，而是非常有趣。
在五天行動學習來前我要做什麼準備?
在五天行動學習前，可忙了要訂房間而且還是要便宜、肯借廚房的民宿，還要 訂車票，做這五天的菜單，因為這五天要自己煮飯!我們還要規劃行程，而且這不是單純的去玩喔!沒錯!我們要在這五天完成一些很難的作業!全部要用電腦完成，我們打電話給民宿前還會想怎麼問，還有分配工作、誰要帶什麼器具，你可能一下就找到了符合條件的民宿，但是我們這組找了好久好久，打了好多通電話，才找到符合條件的民宿。
我們在這五天經歷了什麼?
- 第一天:我們搭火車到頭城後，老師要我們先去買食材，買完後我們就拖著行李步行到宜蘭頭城露營區，然後就開始分配室友以及我們要在哪裡扎營，分配完後就是教大家怎麼搭帳棚了!我們的帳篷有點難搭，我們搭了好久都搭不好，搭完後我們這組就已經要開始生火煮飯了，我閒著的時候一直想要怎麼幫忙，所以我跟老師說我要去幫忙樹枝拿給生火的同學燒，就算煮出來的不好吃，你還是得吃下去，不然也沒其他東西可吃了，晚上我最期待的是營火晚會!!我們又唱又跳，這個營火晚會超好玩的，最後我們趁還有熱水的時候趕快去洗澡，然後刷牙睡覺了。
- 第二天:早上一樣是自己做早餐，然後玩闖關遊戲，大概中午時就收拾行李，拆掉帳篷然後各組搭火車到自己找到的民宿住，我們到達台中的民宿時已經晚上了，我到那裏後整個傻眼蚊子超多，而且床上都是死蚊子，我們去逢甲夜市時走了好久都走不到，腳超酸der～我們終於快到的時候，遇到了道路施工!!我整個崩潰，最後在我們找到十一點多終於到達逢甲夜市，但是也沒多少時間逛了，所以我們吃完飯後就直接搭車回民宿了。
- 第三天:早上今天負責煮飯的兩人早已煮好早餐並叫我們起床了，吃完早餐後我們步行到頂陳平站，搭乘公車到六股站，然後步行抵達921地震教育園區，那裏的操場都整個隆起，地震真是太可怕了。
- 第四天:我們吃完早餐後搭公車前往國立台灣美術館，我們到美術館時就已經分開行動了，我們已經約定集合地點了，我和英文老師一起看，我對美術沒什麼興趣，所以幾乎都是走馬看花，老師就不一樣了，拿著手機到處拍，快中午時我和老師在美術館找吃的，最後找到一家餐廳，在那裏巧遇了一位同組同學，所以就一起吃飯了，我們吃完飯後就打電話給其他的組員要他們集合，然後我們步行到國立自然科學博物館，那才是我真正感興趣的地方，我和英文老師還有在美術館巧遇的那個同學一起去看展覽，我們去了恐龍蛋誕恐龍特展還有其他很多展覽，還有一個展覽有影片，裡面有一個很舒服的墊子，我們躺在上面看影片，我們看完的時候已經距離集合時間剩下不到15分了，所以我們就趕快趕回去，我們到民宿時已經很晚了，因為我和另外兩個同學是準備今天的晚餐，所以我趕快跑出去買食材，原本應該要煮番茄肉醬義大利麵可是我們把番茄和番茄醬告混了所以就變成了番茄醬+肉醬義大利麵，不過還是一樣好吃
第五天:這是最後一天，我們吃完早餐後，就要準備去騎腳踏車了，我們途中還有經過小吃店，我們中午就是在那裏吃的，折返時我們停在一個有蒸氣火車和廢棄鐵軌的地方，我請一個同學幫我在火車頭拍照，他的技術還不錯， 我們休息一下，然後再次騎著單車到車站附近還車，我們搭了好久好久，我們還在車上吃便當，然後大概晚上8點左右到家，我真期待下次的五天行動學習。
