均優學習論壇準備2024:修訂版本之間的差異
出自六年制學程
(→二、社群與微社群發表) |
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# 「教育經費公共參與」的青年培力:丁志仁,謝國清 | # 「教育經費公共參與」的青年培力:丁志仁,謝國清 | ||
# <s>暖暖蛇共學團</s>:9.15~10.25 環島單車 | # <s>暖暖蛇共學團</s>:9.15~10.25 環島單車 | ||
− | # | + | # 教育市集:宜蘭孩有夢市集團隊 |
+ | # 雙導師制度:毛毛蟲兒童哲學基金會 | ||
# 孩子的書屋 | # 孩子的書屋 | ||
2024年8月26日 (一) 13:58的修訂版本
主題 / 時間 / 地點
- 掃描當下世界,適應當代台灣
預定日期:2024.5
- 地點:台東
- 建議台東均一學校:丁丁已找嚴長壽談,嚴長壽請汪履維代為處理,以均一學校放假的大週為主。並授權汪履維負責此事。
議程:
一、全日 OST
本日商議,可行的選項:
- 《偏遠地區學校教育發展條例》反思與檢討
- 「自主學習公共化」如何在花東實施
二、社群與微社群發表
- 台灣教育演義 40 年:丁志仁
- 均一實中課程規畫與實踐發表
- 籌備一場實驗教育的國是會議:另類教育學會,王慧蘭
- 自主學習公共化台東說明會:自主學習公共化推動連線
- 如何申請《教育部國民及學前教育署補助推動實驗教育要點》五項補助:丁志仁
- 台東自主學習公共化微社群 / 花東自主學習公共化微社群:台東縣教育處?
- IDEC2024 世界民主教育年會,在台灣舉辦的反思
- 台灣「教育品質指標研究」:比較教育學會 / 沈潔伃
- 資訊查找與辨識:林怡廷
- 台灣電網靭性與家用儲能設備:林芸伍
- 露營車的儲能現代化:李國章
- 一箭三鵰––自主學習公共化 / 青年世代團結 / 復振台灣教育治理中的常民政治:沈潔伃
- 全民國防開放課程計畫:任懷鳴
- 福格式聯絡網:施采邑,游士賢
- 公益勸募:周玉靜,劉士弘,蔡宗霖
- 動手學科學:遠哲
- AI base 的 youtuber:譚翰駿
- 社大與十二年國教的後設工作:范智鈞
- 不歪樓理財:林津羽
- 青年彈性學習:柯穎瑄
- 「教育經費公共參與」的青年培力:丁志仁,謝國清
-
暖暖蛇共學團:9.15~10.25 環島單車 - 教育市集:宜蘭孩有夢市集團隊
- 雙導師制度:毛毛蟲兒童哲學基金會
- 孩子的書屋