職場實習/文件/莊惟智:修訂版本之間的差異

出自六年制學程
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自我介紹
關於本學程的說明
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#和「公立學校」、「私立學校」不同,團體實驗教育的辦學要件不在於土地、房舍,而在於「實驗課程」,由於要進行實驗課程所以不受「國家課綱」與「教師法」的限制。  
 
#和「公立學校」、「私立學校」不同,團體實驗教育的辦學要件不在於土地、房舍,而在於「實驗課程」,由於要進行實驗課程所以不受「國家課綱」與「教師法」的限制。  
 
#目前在法令上實驗教育的學生家長是要分擔實驗教育支出的,政府沒有補助。而六年制學程每位學生每年的分擔經費是12萬,含上學期間的頻寬費用,但不含午餐和保險費。  
 
#目前在法令上實驗教育的學生家長是要分擔實驗教育支出的,政府沒有補助。而六年制學程每位學生每年的分擔經費是12萬,含上學期間的頻寬費用,但不含午餐和保險費。  
#六年制學程的計畫主持人是振鐸學會常務理事丁志仁,行政事務則由振鐸學會協助。為了這個計畫,振鐸學會準備四年多了,也正式執行兩年了。
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#六年制學程的計畫主持人是振鐸學會常務理事丁志仁,行政事務則由振鐸學會協助。為了這個計畫,振鐸學會準備四年多了,<font color="red">也正式執行兩年了</font>。
#六年制學程設籍的國中是新北市板橋區新埔國中。
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#六年制學程設籍的國中是新北市板橋區新埔國中(<font color="red">現已高中</font>)。
  
 
===關於職場實習課程的說明===
 
===關於職場實習課程的說明===

2017年2月17日 (五) 00:13的修訂版本

職場實習計畫

關於實驗教育的說明

  1. 保障學生學習權及家長教育選擇權
  2. 非學校型態實驗教育的定位
    • 非以營利為目的
    • 採用實驗課程
    • 以學生為中心
    • 尊重學生之多元文化、信仰及多元智能
    • 引導學生適性學習
    • 不受課程綱要之限制
    • 教學,應由實質具有與教學內容相關專長者擔任
  3. 收學生,管學生的規則
    • 學生本人及其法定代理人之同意
    • 申請退出實驗教育者,不得拒絕
    • 可挑選生:學生不適應時,應提供必要之輔導,經評估確認仍不適應時,輔導其轉出。
    • 無正當理由,不得於招生或教育過程中,使學生受差別待遇。
    • 不得洩漏學生個人資料及其他隱私。
    • 不得有虐待、疏忽照顧或其他傷害學生身心發展。
    • 不得侵害學生人權

關於本學程的說明

  1. 本學程的全名叫「六年制學程」,是一個向新北市提出的「團體實驗教育」計畫。
  2. 「六年制學程」是依據我國法律《高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育實施條例》所辦理的「團體實驗教育」,是有別於公立學校、私立學校以外的第三種辦學型態。
  3. 和「公立學校」、「私立學校」不同,團體實驗教育的辦學要件不在於土地、房舍,而在於「實驗課程」,由於要進行實驗課程所以不受「國家課綱」與「教師法」的限制。
  4. 目前在法令上實驗教育的學生家長是要分擔實驗教育支出的,政府沒有補助。而六年制學程每位學生每年的分擔經費是12萬,含上學期間的頻寬費用,但不含午餐和保險費。
  5. 六年制學程的計畫主持人是振鐸學會常務理事丁志仁,行政事務則由振鐸學會協助。為了這個計畫,振鐸學會準備四年多了,也正式執行兩年了
  6. 六年制學程設籍的國中是新北市板橋區新埔國中(現已高中)。

關於職場實習課程的說明

  1. 本學程的主辦者丁志仁,想讓我們提早獨立脫離父母一切都為我們準備好的舒適圈,讓同學更能夠朝著同學各自的性向發展。

自我介紹

  • 介紹自己
  • 把每一年級分成一個小標
  • 可以寫選修哪些課程,什麼課程讓你印像最深刻,在此課程你學到了什麼?(如單車還半島、爬山、協力造屋、OST開放式論壇、WRO世界和平遊戲、書籍出版)

契約

  • 生活津貼
  • 保險
  • 指派同學工作
  • 打成績
  • 寫評語
  • 允許以實習過程的文字或影象作為同學產出