六年制學程/家長會議/2016.04.29：修訂版本之間的差異

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#*導入奧瑞崗式辯論
 
#*導入奧瑞崗式辯論
 
#*辯論後分組討論，並做記錄
 
#*辯論後分組討論，並做記錄
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#行動學習：每月一次健行，配合主題備課到氣象局、博物館、圖書館等地上課。每學期進行一次一週以上的分組行動學習。
 
 
#[[:分類:英文|英文]]：
 
#[[:分類:英文|英文]]：
 
#*第一份英文作業：AB組分組教學，每週一個進度，從著名演說到讀小書、個別輔導、同學找音樂影片；發音；字詞變化；時態入門。
 
#*第一份英文作業：AB組分組教學，每週一個進度，從著名演說到讀小書、個別輔導、同學找音樂影片；發音；字詞變化；時態入門。

2016年5月6日 (五) 09:13的修訂版本

時間地點

時間：2016.04.29(五)18:30

地點：新埔國中信義樓515

主持人：丁志仁

國中與高中課程區別

高中國中
課表一生一課表大量選修課
性向性向導師廣泛的性向試探
主題發表公眾場合專題發表班內主題備課發表
網絡學習主要，加大跨校選修的幅度輔助，第二主題備課
實習須職場實習在校工讀
社會服務必要自己選擇性進行
行動學習境內、境外境內雙北之外
境外學伴必要自己選擇性進行
課發專門的課發機構校內日常性課發會議
評量證照、產出、測驗測驗
  1. 每位同學的自主學習計畫(IEP)與一生一課表。
  2. 親師生溝通：每週一家庭。
  3. 專題研究與發表：每位同學必須依自己的性向與興趣選取兩個主題，深入研究，延請「性向導師」指導，並至公眾場合進行專題發表，經第三方認證後，再發表於網路上。
  4. 網路基本能力，配合自己專題網路發表所需，再研習以下資訊能力：
    • HTML進階
    • SVG初階
    • GIS初階
    • CSS初階
    • 網路資料庫入門(PHP+MySQL)
    • web site 技能綜合運用
  5. 職場實習：依同學性向，安排到不同的真實職場實習，並定期返校研討，由學職場負責人與學程共同評量。
  6. 社會服務：由同學自選至各類社會機構，進行志工式的服務學習。
  7. 境內、境外行動學習：個人或小組規畫至境內、境外進行行動學習，要求必須結交到境外學伴，共同學習。
  8. 證照考試準備：每位同學必須選擇一項以上的證照考試進行準備，學程亦會開發外界沒有但有價值的證照。
  9. 公案討論：
    • 成立公案討論演示小組
    • 導入奧瑞崗式辯論
    • 辯論後分組討論，並做記錄
  10. 英文：
    • 第一份英文作業：AB組分組教學，每週一個進度，從著名演說到讀小書、個別輔導、同學找音樂影片；發音；字詞變化；時態入門。
    • 第二份英文作業：每位同學不同，在家庭中完成，家長參與並主導進度完成。如：閱讀英文小說、翻譯英文維基頁、翻譯英文影片字幕、學唱英文歌、以英文字幕看英文電影、與外國友人線上交談。

協力造屋課程進行說明

由阿德口述說明

大陸參訪說明

參訪成都及附近明勝

會考前允許參加同學加強準備

提案：全體會考同學，每週最多可以使用四個半天，在家復習功課並準備會考：

  1. 不能是必修課
  2. 選修課須老師同意
  3. 家長負安全責任
  4. 到會考為止
  5. 要填寫進度
  6. 家長會議通過
  7. 其他事由不能類比
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