六年制學程/06/學生IEP:修訂版本之間的差異

出自六年制學程
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導師:瑾穎
導師:雅敏
 
(未顯示4位用戶所作出之43次版本)
第 1 行: 第 1 行:
==導師:士賢==
+
===導師:士賢===
 
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第 11 行: 第 11 行:
 
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   <td  >籃球校隊選取分析</td>
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   <td  >大學獨招(籃球)<br/>小英計畫</td>
 
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第 19 行: 第 19 行:
 
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   <td  >流行音樂之鍵盤和聲編曲應用</td>
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第 27 行: 第 27 行:
 
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   <th align=center >莊惟智</th>
 
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第 35 行: 第 35 行:
 
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   <th align=center >溫書桓</th>
 
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   <td  >遊戲軟體影音串流平台之使用者使用意願探討-以TWITCH為例</td>
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   <td  >[https://reurl.cc/g49zR 遊戲軟體影音串流平台之使用者使用意願探討-以TWITCH為例]<br/>([https://reurl.cc/v7dje 線上問卷])</td>
 
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   <td  >週二下:射箭社<br/>週三上:攝影社<br/>週四上:日本麻將社</td>
 
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第 43 行: 第 43 行:
 
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   <th align=center >邱申晴</th>
 
   <th align=center >邱申晴</th>
   <td  >1.寵物店營運模式之探討<br/>2.臺北市和新北市板橋動物之家比較</td>
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   <td  >1.[https://reurl.cc/VNK3Q 寵物店創業模式之探討]<br/>([https://reurl.cc/x792b 資料整理])<br/>2.[https://reurl.cc/y7r0q 臺北市和新北市板橋動物之家比較]<br/>([https://reurl.cc/Qezr5 數據統計])</td>
 
   <td  >週二下:麵包社<br/>週四上:儲思盆<br/>五下:悅讀社</td>
 
   <td  >週二下:麵包社<br/>週四上:儲思盆<br/>五下:悅讀社</td>
 
   <td  >週三上:專題/面試<br/>週三下:專題/面試<br/>週四下:甜點(備麵包課/去手作烘焙坊)<br/>週五上:歐洲境外</td>
 
   <td  >週三上:專題/面試<br/>週三下:專題/面試<br/>週四下:甜點(備麵包課/去手作烘焙坊)<br/>週五上:歐洲境外</td>
第 52 行: 第 52 行:
 
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   <th align=center >陳又甄</th>
 
   <td  >各國音樂劇之發展及現況</td>
 
   <td  >各國音樂劇之發展及現況</td>
   <td  >週二下:麵包社<br/>週三下:樂團、唱歌<br/>週五上:德文課</td>
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   <td  >出國讀書(德國)</td>
 
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第 67 行: 第 67 行:
 
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==導師:亭汝==
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===導師:亭汝===
 
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第 79 行: 第 79 行:
 
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   <td  >1.2018兩岸行動學習<br/>2.2019全班行動學習</td>
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   <td  >1.[https://reurl.cc/Eovxm 2018兩岸行動學習]<br/>2.2019全班行動學習</td>
 
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   <td  >週二下午:英文閱讀<br/>週五上午:德文社<br/>週五下午:悅讀社</td>
 
   <td  >周三&周四全天:備審資料+專題</td>
 
   <td  >周三&周四全天:備審資料+專題</td>
 
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   <td  >升學</td>
   <td  ></td>
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   <th align=center >柯智懷</th>
 
   <th align=center >柯智懷</th>
   <td  >1.台灣要城市客運鐵路幹道策略更新之探討<br/>2.維基百科典範條目共同特質的分析</td>
+
   <td  >1.[https://reurl.cc/o73Wq 台灣要城市客運鐵路幹道策略更新之探討]<br/>2.[https://reurl.cc/nDMe6 維基百科典範條目共同特質的分析]</td>
 
   <td  >週二下午:英文閱讀社<br/>週三上午:攝影社<br/>週三下午:樂團社、歌唱社<br/>週四早上:日麻社<br/>禮拜四下午:國英讀書會</td>
 
   <td  >週二下午:英文閱讀社<br/>週三上午:攝影社<br/>週三下午:樂團社、歌唱社<br/>週四早上:日麻社<br/>禮拜四下午:國英讀書會</td>
 
   <td  >週五全天:專題進行</td>
 
   <td  >週五全天:專題進行</td>
第 97 行: 第 97 行:
 
   <td  >台、外國人糖的接受度調查</td>
 
   <td  >台、外國人糖的接受度調查</td>
 
   <td  >週二下午:街舞社<br/>週三早上:韓文社<br/>週三下午:歌唱社<br/>週四上午:儲思盆<br/>週五下午:烘焙</td>
 
   <td  >週二下午:街舞社<br/>週三早上:韓文社<br/>週三下午:歌唱社<br/>週四上午:儲思盆<br/>週五下午:烘焙</td>
   <td  >週四下午:鋼琴<br/>週五上午:烘焙社備料</td>
+
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   <td  >小英計畫</td>
   <td  ></td>
+
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   <th align=center >曾明哲</th>
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+
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   <td  >週二下午:射箭社<br/>週三下午:樂團<br/>周四上午:日麻社<br/>周四下午:速寫社</td>
 
   <td  >週二下午:射箭社<br/>週三下午:樂團<br/>周四上午:日麻社<br/>周四下午:速寫社</td>
 
   <td  >周三早上:專題<br/>週五全天:專題</td>
 
   <td  >周三早上:專題<br/>週五全天:專題</td>
第 111 行: 第 111 行:
 
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   <th align=center >柯欣妤</th>
 
   <th align=center >柯欣妤</th>
   <td  >特殊教育</td>
+
   <td  >特殊教育<br/>確認性向導師名稱</td>
 
   <td  >週二下午:街舞社<br/>週三早上:攝影社<br/>週四下午:國英讀書會<br/>週五下午:悅讀社</td>
 
   <td  >週二下午:街舞社<br/>週三早上:攝影社<br/>週四下午:國英讀書會<br/>週五下午:悅讀社</td>
 
   <td  >週三下午:學測線上課程<br/>週四早上:學測線上課程<br/>週五上午:專題+2019行動學習</td>
 
   <td  >週三下午:學測線上課程<br/>週四早上:學測線上課程<br/>週五上午:專題+2019行動學習</td>
第 119 行: 第 119 行:
 
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<tr>
 
   <th align=center >吳文瀚</th>
 
   <th align=center >吳文瀚</th>
   <td  >電動單車</td>
+
   <td  >電動單車<br/>攝影、紀錄片</td>
 
   <td  >週二下午:射箭社<br/>週三上午:攝影社<br/>週四上午:日麻社<br/>週五上午:3D設計社</td>
 
   <td  >週二下午:射箭社<br/>週三上午:攝影社<br/>週四上午:日麻社<br/>週五上午:3D設計社</td>
   <td  >週三、週四、週五下午:自主</td>
+
   <td  >週三下:專題和士賢約<br/>週四下:英文<br/>週五下午:</td>
 
   <td  ></td>
 
   <td  ></td>
 
   <td  >高一生</td>
 
   <td  >高一生</td>
第 135 行: 第 135 行:
 
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==導師:雅敏==
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===導師:雅敏===
 
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第 147 行: 第 147 行:
 
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   <th align=center >丁禾</th>
 
   <th align=center >丁禾</th>
   <td  >1.[[臺加數學課綱比較|臺加兩岸數學比較]]<br/>2.2018兩岸行動學習</td>
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   <td  >1.[[臺加數學課綱比較|臺加兩岸數學比較]]<br/>2.[[2018兩岸行動學習|2018兩岸行動學習]]</td>
 
   <td  >週二下午:英文閱讀<br/>週三上午:攝影<br/>週五上午:3D工具應用<br/>週五下午:悅讀社</td>
 
   <td  >週二下午:英文閱讀<br/>週三上午:攝影<br/>週五上午:3D工具應用<br/>週五下午:悅讀社</td>
 
   <td  >週三下午:第二份英文作業<br/>週四上午:專題<br/>週四下午:專題</td>
 
   <td  >週三下午:第二份英文作業<br/>週四上午:專題<br/>週四下午:專題</td>
第 155 行: 第 155 行:
 
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   <th align=center >盧星瑜</th>
 
   <th align=center >盧星瑜</th>
   <td  >韓式泡菜</td>
+
   <td  >[[韓式泡菜]]</td>
   <td  >週二下午:麵包社<BR/>週三上午:韓文<br/>週五下午:烘焙社</td>
+
   <td  >週二下午:麵包社<br/>週三上午:韓文社<br/>週四上午:儲思盆<br/>週五下午:烘焙社</td>
   <td  >週三下午:歐洲行動學習準備(目前)、專題<br/>週四上午:<br/>週四下午:<br/>週五上午:</td>
+
   <td  >週三下午:歐洲行動學習準備(個人)和專題<br/>週四下午:專題<br/>週五上午:歐洲行動學習準備(小組)</td>
 
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   <td  ></td>
 
   <td  >高二生</td>
 
   <td  >高二生</td>
第 163 行: 第 163 行:
 
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==導師:瑾穎==
+
===導師:瑾穎===
 
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<table class=nicetable syle='width:100%'>
 
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第 175 行: 第 175 行:
 
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  <th align=center >洪郁絜</th>
 
  <th align=center >洪郁絜</th>
   <td  >1.一般甜點(料理)及無麩質甜點(料理)的比較<br/>2.日式甜點的文化研究</td>
+
   <td  >1.專題一 : 一般甜點及無麩質甜點的比較<br/>2.專題二 : 日式甜點的文化研究(高三進行)</td>
   <td  >週二下午:街舞社<br/>週四上午:儲思盆<br/>週五下午:烘焙</td>
+
   <td  >週二下午 : 街舞社<br/>週四上午 : 儲思盆<br/>週五下午 : 烘焙社</td>
   <td  >週三上午:<br/>1.完成韓國境外學習網站製作<br/>2.完成實習日誌<br/>3.完成寒假作業<br/>週三下午:進行專題一<br/>週四下午:歐洲行動學習小組討論<br/>週五上午:烘焙社備料</td>
+
   <td  >週三上午 :<br/>1.完成韓國境外學習網站製作<br/>2.完成實習日誌<br/>3.完成寒假作業<br/>週三下午 : 進行專題一<br/>週四下午 : 歐洲境外準備/日文作業<br/>週五上午 : 烘焙社備料</td>
 
   <td  >出國讀書(日本)</td>
 
   <td  >出國讀書(日本)</td>
 
   <td  >高二生</td>
 
   <td  >高二生</td>
 
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2019年3月20日 (三) 13:59的最新修訂版本

導師:士賢

姓名 專題 選課 個人自主 未來走向 備註
施棋澧 籃球校隊選取分析
(專題大綱)
週二下:射箭社
週三下:樂團
週四下:速寫社
週五下:籃球
週三上:歐洲境外
週四上:專題
週五上:專題
大學獨招(籃球)
小英計畫
楊京典 流行音樂之鍵盤和聲編曲應用 週三下:樂團
週四上:儲思盆
週四下:速寫社
週五上:3D工具應用
週五下:籃球
週二下:專題
週三上:歐洲境外
當兵後出國讀書
莊惟智 大3D列印機 週四上:儲思盆
週四下:速寫社
週五上:3D工具應用
週二下:備課
週三上:歐洲境外
週三下:專題/備課
週五下:專題
小英計畫
溫書桓 遊戲軟體影音串流平台之使用者使用意願探討-以TWITCH為例
(線上問卷)
週二下:射箭社
週三上:攝影社
週四上:日本麻將社
週三下:專題
週四下:EDM (西門町)
週五上:專題
週五下:歐洲境外
小英計畫
邱申晴 1.寵物店創業模式之探討
(資料整理)
2.臺北市和新北市板橋動物之家比較
(數據統計)
週二下:麵包社
週四上:儲思盆
五下:悅讀社
週三上:專題/面試
週三下:專題/面試
週四下:甜點(備麵包課/去手作烘焙坊)
週五上:歐洲境外
小英計畫
陳又甄 各國音樂劇之發展及現況 週二下:麵包社
週三下:樂團、唱歌
週四上:儲思盆
週五上:德文課
週三上:準備德文檢定
週四下:準備德文檢定
週五下:德文課
出國讀書(德國)
劉國安 1.鼓動吧!爵士鼓曲風研究-以搖滾樂與爵士樂為例(完成)
2.台美籃球社訓練方式之比較(暫訂)
小英計畫

導師:亭汝

姓名 專題 選課 個人自主 未來走向 備註
李彥廷 1.2018兩岸行動學習
2.2019全班行動學習
週二下午:英文閱讀
週五上午:德文社
週五下午:悅讀社
周三&周四全天:備審資料+專題 升學 約談
柯智懷 1.台灣要城市客運鐵路幹道策略更新之探討
2.維基百科典範條目共同特質的分析
週二下午:英文閱讀社
週三上午:攝影社
週三下午:樂團社、歌唱社
週四早上:日麻社
禮拜四下午:國英讀書會
週五全天:專題進行 準備指考
沈昀羲 台、外國人糖的接受度調查 週二下午:街舞社
週三早上:韓文社
週三下午:歌唱社
週四上午:儲思盆
週五下午:烘焙
週四下午:鋼琴/歐洲境外準備
週五上午:烘焙社備料
小英計畫 約談
曾明哲 鼓的種類、源起與簡史
高照嶽老師(打鼓老師)
週二下午:射箭社
週三下午:樂團
周四上午:日麻社
周四下午:速寫社
周三早上:專題
週五全天:專題
小英計畫
柯欣妤 特殊教育
確認性向導師名稱
週二下午:街舞社
週三早上:攝影社
週四下午:國英讀書會
週五下午:悅讀社
週三下午:學測線上課程
週四早上:學測線上課程
週五上午:專題+2019行動學習
升學 高二生
吳文瀚 電動單車
攝影、紀錄片
週二下午:射箭社
週三上午:攝影社
週四上午:日麻社
週五上午:3D設計社
週三下:專題和士賢約
週四下:英文
週五下午:
高一生
胡英文 高二生

導師:雅敏

姓名 專題 選課 個人自主 未來走向 備註
丁禾 1.臺加兩岸數學比較
2.2018兩岸行動學習
週二下午:英文閱讀
週三上午:攝影
週五上午:3D工具應用
週五下午:悅讀社
週三下午:第二份英文作業
週四上午:專題
週四下午:專題
小英計畫
盧星瑜 韓式泡菜 週二下午:麵包社
週三上午:韓文社
週四上午:儲思盆
週五下午:烘焙社
週三下午:歐洲行動學習準備(個人)和專題
週四下午:專題
週五上午:歐洲行動學習準備(小組)
高二生

導師:瑾穎

姓名 專題 選課 個人自主 未來走向 備註
洪郁絜 1.專題一 : 一般甜點及無麩質甜點的比較
2.專題二 : 日式甜點的文化研究(高三進行)
週二下午 : 街舞社
週四上午 : 儲思盆
週五下午 : 烘焙社
週三上午 :
1.完成韓國境外學習網站製作
2.完成實習日誌
3.完成寒假作業
週三下午 : 進行專題一
週四下午 : 歐洲境外準備/日文作業
週五上午 : 烘焙社備料
出國讀書(日本) 高二生