六年制學程/第四年課程重點/高中:修訂版本之間的差異

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#每位同學的自主學習計畫(IEP)
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====<span style='FONT-FAMILY:標楷體;FONT-SIZE:14pt'>(一)必修</span>====
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#每位同學的自主學習計畫(IEP)與一生一課表:
 
#*每位同學自行擬定,指導老師定期查核進度。
 
#*每位同學自行擬定,指導老師定期查核進度。
 
#*學會使用博幼線上學習資源
 
#*學會使用博幼線上學習資源
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#*學會使用 PhET 。
 
#*學會使用 PhET 。
 
#*可以布置使用學程的自主學習教室。
 
#*可以布置使用學程的自主學習教室。
#敘說、對話與行動:每週一次。
 
 
#親師生溝通:每週一家庭。
 
#親師生溝通:每週一家庭。
#學生第一主題備課:展延同學國一、二主題備課的經驗,同學再進行自選主題的主題備課。
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#專題研究與發表:每位同學必須依自己的性向與興趣選取兩個主題,深入研究,延請「性向導師」指導,並至公眾場合進行專題發表,經第三方認證後,再發表於網路上。
#學生第二主題備課:同學必須自選主題並到學程之外修習一門相關課程,回到學程對全班進行分享。
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#網路基本能力,配合自己專題網路發表所需,再研習以下資訊能力:
#服務學習:
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#*HTML進階
#*均優學習論壇籌備與現場服務。[http://jendo.org/files/6year/pictures/均優世界咖啡館.JPG 世界咖啡館]、[http://jendo.org/files/6year/pictures/均優前置工作.JPG 前置工作]
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#*SVG初階
#*自訂公益的財務目標,並且每年存錢達成。
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#*GIS初階
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#*CSS初階
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#*網路資料庫入門(PHP+MySQL)
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#*web site 技能綜合運用
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#職場實習:依同學性向,安排到不同的真實職場實習,並定期返校研討,由職場負責人與學程共同評量。
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#社會服務:由同學自選至各類社會機構,進行志工式的服務學習。
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#境內、境外行動學習:個人或小組規畫至境內、境外進行行動學習,要求必須結交到境外學伴,共同學習。
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#證照考試準備:每位同學必須選擇一項以上的證照考試進行準備,學程亦會開發外界沒有但有價值的證照。
 
#公案討論:
 
#公案討論:
 
#*成立公案討論演示小組
 
#*成立公案討論演示小組
 
#*導入奧瑞崗式辯論
 
#*導入奧瑞崗式辯論
#*討論兩岸關係與國債問題
+
#*辯論後分組討論,並做記錄
#社團:
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#*數學社,以練習計算國中數學題目為主要活動,除使用週一下午社團時間之外,並延伸到回家練習。
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#*電影社:同學的第二主題備課短期社團。
+
#*日文社:同學的第二主題備課短期社團。
+
#*烏克麗麗社:同學的第二主題備課短期社團。
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#*童軍社:同學的第二主題備課短期社團。
+
#*勾針社:由家長帶領,同學自願報名參加,使用週一下午社團時間。
+
#*悅讀社:由家長帶領,同學自願報名參加,使用週一下午社團時間。
+
#*線上購物車社:由老師帶領,同學自願參加,建置線上購物車,進行二手物品買賣,代幣發行等課程。
+
#*籃球社:由同學發起,同學自願參與,並延請專業教練集訓與同學自行練球交錯進行。
+
#寒暑假工讀:寒暑假排除週六日,每天提供兩位同學工讀機會。工讀金每位同學每日 500 元。[http://jendo.org/files/6year/pictures/工讀生丁禾.jpg 暑假工讀]、[http://jendo.org/files/6year/pictures/工讀生曾明哲.jpg 暑假工讀]
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#[[:分類:吃飯說菜|吃飯說菜]]:每週一次,學會一道家常菜。
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#*[http://jendo.org/files/6year/pictures/吃飯說菜12.JPG 切、切、切]、
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#*[http://jendo.org/files/6year/pictures/吃飯說菜11.JPG 洗、洗、洗]、
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#*[http://jendo.org/files/6year/pictures/吃飯說菜7.JPG 咦!老師在這裡]。
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#*[http://jendo.org/files/6year/pictures/吃飯說菜2.JPG 包水餃]、
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#*[http://jendo.org/files/6year/pictures/吃飯說菜3.JPG 章魚燒]、
+
#*[http://jendo.org/files/6year/pictures/吃飯說菜10.JPG 蜂蜜芥末(燻雞)沙拉]
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#農園課:從見習、整地、播種、追肥、除草、收成、田畦規畫、水耕、蒐集種子。[http://jendo.org/files/6year/pictures/農園課1.JPG 翻土]、[http://jendo.org/files/6year/pictures/農園課2.JPG 堆畦]
+
#手做課程:自立生活由木工進展至造屋與手電,藝術課除欣賞外,加強創作。
+
#機器人校調:以微型主機板控制感應器和動作器以達成機器人基礎教育。
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#行動學習:每月一次健行,配合主題備課到氣象局、博物館、圖書館等地上課。每學期進行一次一週以上的分組行動學習。
 
#行動學習:每月一次健行,配合主題備課到氣象局、博物館、圖書館等地上課。每學期進行一次一週以上的分組行動學習。
#*[http://jendo.org/files/6year/pictures/土城天上山.JPG 土城]、[http://jendo.org/files/6year/pictures/土城天上山1.JPG 天上山]、[http://jendo.org/files/6year/pictures/土城天上山集合.JPG 集合]
 
#體育:練單車走東部 600 公里,練大隊接力,體適能準備,籃球。
 
#學校園遊會籌備、辦理與延伸學習。[http://jendo.org/files/6year/pictures/園遊會1.JPG 園遊會][http://jendo.org/files/6year/pictures/園遊會2.JPG 1][http://jendo.org/files/6year/pictures/園遊會3.JPG 2][http://jendo.org/files/6year/pictures/園遊會4.JPG 3]
 
 
#[[:分類:英文|英文]]:
 
#[[:分類:英文|英文]]:
 
#*第一份英文作業:AB組分組教學,每週一個進度,從著名演說到讀小書、個別輔導、同學找音樂影片;發音;字詞變化;時態入門。
 
#*第一份英文作業:AB組分組教學,每週一個進度,從著名演說到讀小書、個別輔導、同學找音樂影片;發音;字詞變化;時態入門。
 
#*第二份英文作業:每位同學不同,在家庭中完成,家長參與並主導進度完成。如:閱讀英文小說、翻譯英文維基頁、翻譯英文影片字幕、學唱英文歌、以英文字幕看英文電影、與外國友人線上交談。
 
#*第二份英文作業:每位同學不同,在家庭中完成,家長參與並主導進度完成。如:閱讀英文小說、翻譯英文維基頁、翻譯英文影片字幕、學唱英文歌、以英文字幕看英文電影、與外國友人線上交談。
#書籍出版:
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#*出一本 300 頁的書,印 1000 本,必須賣掉。
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====<span style='FONT-FAMILY:標楷體;FONT-SIZE:14pt'>(二)選修</span>====
#*每位同學負責產出八頁的內容。
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#敘說、對話與行動:每週一次。
#*結合線上購物車社與線上書店上架,進行行銷。
+
#[[世界史地]]:以大歷史的觀點,剖析歷史脈絡。
#科學:
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#[[進階數學及科學]]:從平面向量到狹義相對論。
#*國一二已教完:基本粒子與基本作用力、能量、熱能、質子與中子的構造、原子核與原子序、電子軌域、原子、元素與週期表、化學鍵、化學式、常見分子、基本電路、地球的組成與結構、地球氣候與氣象、組成生物的基本物質、人體結構、演化、人類的起源與遷徙。
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#[[網頁程式撰寫]]:後端資料庫結合前端網頁表現,運用來控制各種資料。
#*國三接續:演化、基本電路進階課程、大分子。
+
#[[自然科學概論]]:由修課同學自八十個科學主題中選取他們想要上的單元,並結合科幻小說閱讀與討論。
#數學:
+
#[[Inkscape]]:向量繪圖。
#*國一二已教完:平方、開方、畢氏定理、相似三角形、特殊三角形、正負數四則運算、二元一次方程式。
+
#[[數學社]]:以練習計算國中數學題目為主要活動,除使用週一下午社團時間之外,並延伸到回家練習。
#*國三接續:一元二次方程式、相似形、直角座標系、方程式與其座標系上的圖形
+
#[[悅讀社]]:由家長帶領,同學自願報名參加,閱讀中外作品,並結合外出參訪。
#資訊:
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#[[烹飪課]]:由家長帶領,同學自願報名參加,進行廚藝練習。
#*國一二已教完:HTML 基本標籤、個人主題網頁、 URL 練習、 GIS 學習、維基共享資源、3D 造模、3D 列印、感應器與動作器控制。
+
#[[樂團]]:由同學發起,同學自願參與,同學自行練習。
#*國三接續:資料庫使用。
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#[[農耕生活與生態]]:從見習、整地、播種、追肥、除草、收成、田畦規畫、水耕、蒐集種子,進行魚菜共生。
#社會:
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#[[生活手作(編織)|生活手作]]:由編織進展至各類生活手作。
#*國一二已教完:地球的水陸分布、各大洲重要山、河、海峽報告、東南亞國家協會、台灣的邦交國、埃及與西亞古文明、印度古文明、我國的領土範圍、服貿協議與學生運動、台灣與中國的歷史段落、台灣史五階段、世界史:能源使用、資訊工具進化、信用、國家與帝國、信仰與意識型態。
+
#[[美學概論與生活速寫]]:繪畫、寫生。
#*國三接續:金融基礎教育:記帳、個人財務計畫、金錢管理;從大英博物館百品看人類歷史。
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#[[電影社]]:延請蘇奕瑄帶領同學欣賞剖析電影
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#[[攝影社]]:延請曾懷慧帶領同學攝影並研究光的運用與構圖。
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#[[虛實設計]]:由同學發起,同學自願參與,設計並製作各種模型或工具。
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#[[動手玩創意/進階]]:以微型主機板控制感應器和動作器以達成機器人基礎教育。
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#[[空手道]]:延請嚴建國教練教授同學空手道的精神、鍛鍊法、技能,並進行認證。
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#[[籃球社]]:由同學發起,同學自願參與,並延請專業教練集訓與同學自行練球交錯進行。
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#[[生活應用日文入門]]:請陳啟顯老師帶領同學日語的生活應用
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#[[音樂藝術課]]:請翁惟真老師教導同學劇場、歌唱、舞蹈等相關知能,並練唱及表演。
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#寒暑假工讀:寒暑假排除週六日,每天提供兩位同學工讀機會。工讀金每位同學每日 500 元。

2017年4月27日 (四) 07:51的最新修訂版本

(一)必修

  1. 每位同學的自主學習計畫(IEP)與一生一課表:
    • 每位同學自行擬定,指導老師定期查核進度。
    • 學會使用博幼線上學習資源
    • 學會使用均一線上學習資源
    • 學會使用 PhET 。
    • 可以布置使用學程的自主學習教室。
  2. 親師生溝通:每週一家庭。
  3. 專題研究與發表:每位同學必須依自己的性向與興趣選取兩個主題,深入研究,延請「性向導師」指導,並至公眾場合進行專題發表,經第三方認證後,再發表於網路上。
  4. 網路基本能力,配合自己專題網路發表所需,再研習以下資訊能力:
    • HTML進階
    • SVG初階
    • GIS初階
    • CSS初階
    • 網路資料庫入門(PHP+MySQL)
    • web site 技能綜合運用
  5. 職場實習:依同學性向,安排到不同的真實職場實習,並定期返校研討,由職場負責人與學程共同評量。
  6. 社會服務:由同學自選至各類社會機構,進行志工式的服務學習。
  7. 境內、境外行動學習:個人或小組規畫至境內、境外進行行動學習,要求必須結交到境外學伴,共同學習。
  8. 證照考試準備:每位同學必須選擇一項以上的證照考試進行準備,學程亦會開發外界沒有但有價值的證照。
  9. 公案討論:
    • 成立公案討論演示小組
    • 導入奧瑞崗式辯論
    • 辯論後分組討論,並做記錄
  10. 行動學習:每月一次健行,配合主題備課到氣象局、博物館、圖書館等地上課。每學期進行一次一週以上的分組行動學習。
  11. 英文
    • 第一份英文作業:AB組分組教學,每週一個進度,從著名演說到讀小書、個別輔導、同學找音樂影片;發音;字詞變化;時態入門。
    • 第二份英文作業:每位同學不同,在家庭中完成,家長參與並主導進度完成。如:閱讀英文小說、翻譯英文維基頁、翻譯英文影片字幕、學唱英文歌、以英文字幕看英文電影、與外國友人線上交談。

(二)選修

  1. 敘說、對話與行動:每週一次。
  2. 世界史地:以大歷史的觀點,剖析歷史脈絡。
  3. 進階數學及科學:從平面向量到狹義相對論。
  4. 網頁程式撰寫:後端資料庫結合前端網頁表現,運用來控制各種資料。
  5. 自然科學概論:由修課同學自八十個科學主題中選取他們想要上的單元,並結合科幻小說閱讀與討論。
  6. Inkscape:向量繪圖。
  7. 數學社:以練習計算國中數學題目為主要活動,除使用週一下午社團時間之外,並延伸到回家練習。
  8. 悅讀社:由家長帶領,同學自願報名參加,閱讀中外作品,並結合外出參訪。
  9. 烹飪課:由家長帶領,同學自願報名參加,進行廚藝練習。
  10. 樂團:由同學發起,同學自願參與,同學自行練習。
  11. 農耕生活與生態:從見習、整地、播種、追肥、除草、收成、田畦規畫、水耕、蒐集種子,進行魚菜共生。
  12. 生活手作:由編織進展至各類生活手作。
  13. 美學概論與生活速寫:繪畫、寫生。
  14. 電影社:延請蘇奕瑄帶領同學欣賞剖析電影
  15. 攝影社:延請曾懷慧帶領同學攝影並研究光的運用與構圖。
  16. 虛實設計:由同學發起,同學自願參與,設計並製作各種模型或工具。
  17. 動手玩創意/進階:以微型主機板控制感應器和動作器以達成機器人基礎教育。
  18. 空手道:延請嚴建國教練教授同學空手道的精神、鍛鍊法、技能,並進行認證。
  19. 籃球社:由同學發起,同學自願參與,並延請專業教練集訓與同學自行練球交錯進行。
  20. 生活應用日文入門:請陳啟顯老師帶領同學日語的生活應用
  21. 音樂藝術課:請翁惟真老師教導同學劇場、歌唱、舞蹈等相關知能,並練唱及表演。
  22. 寒暑假工讀:寒暑假排除週六日,每天提供兩位同學工讀機會。工讀金每位同學每日 500 元。