六年制學程/03/月考4:修訂版本之間的差異

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#*進攻方的持球者球落地
 
#*進攻方的持球者球落地
 
#*進攻方如果要把球傳給隊友時,超過了自己水平
 
#*進攻方如果要把球傳給隊友時,超過了自己水平
#例舉五類桌遊,並舉出本班選修課中三門桌遊課。 Ans:五類:棋盤、戰棋、版圖、紙牌、骰子遊戲(還有更多)。三門:自己想。
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#例舉五類桌遊,並舉出本班必、選修課中三門桌遊課。 Ans:五類:棋盤、戰棋、版圖、紙牌、骰子遊戲(還有更多)。三門:自己想。
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#桌遊有一項基本限制,是什麼? Ans:不要用到電子設備
*桌遊,拉密牌
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#拉密牌共有幾張牌?寫出它們的組合。 Ans:106,黑色、黃色、藍色、紅色 1~13 各兩張,外加兩張鬼牌。
*羽球
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#依規則來說,最像拉密牌的中式桌遊是? Ans:麻將
*HTML
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#畫出一顆羽球,並註明相關的長度和數量。 Ans:羽毛長 6.2~7 公分,16根,球托直徑 2.5~2.8 公分
*自立造屋
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#羽球新舊制的分界是在哪一年?之前如何?之後如何? Ans:2006年,之前每局 15 分,之後每局 21 分。 
*爬山
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#簡述本班 2016.3.30 登山從集合到解散的全天行程。並以簡圖標示之。
*OST
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#哪天登上的三座山頂,標高各是多少公尺?
*書籍出版
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#大屯山是活火山還是死火山?為什麼?
*百品
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#上陽明山搭哪一路公車?起屹點各在哪兒?在陽明山上繞行各處是哪一路公車?起屹點各在哪兒?
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#什麼是 OST ?簡述 OST 的流程、四條規則。 Ans:OST 是「開放空間會議」(Open Space Technology)的英文縮寫。流程是由活動發起人設定大方向→與會者發起「題目」並張貼於預定討論的時段→依時段及題目與會者流動式的聚集討論,並撰寫紀錄→各場討論將紀錄張貼於牆上,由所有與會者投票評點→收尾回饋→後續行動。<br/>四條規則是:
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#*出席的人都是最適當的
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#*不管發生什麼,都是當時只能發生的事
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#*不管何時開始都是最適當的時間
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#*結束的時候就結束了
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#寫出你在本班書籍出版中最重要的一段話,並用文字說明最主要的一張照片。
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#德式木構與日式木構的區別是什麼? Ans:
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#*德式:用木釘來接合構材;日式:以榫接、拼接、對接、搭接來接合構材
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#*德式:牆面有突出的木釘,配合溫、濕度調整木釘的深淺;日式:牆面平整
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#*源自德國;源自日本
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#請簡述本班協力造屋參觀標的建築的特點。建築至少一樣,其特色最少四項。
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#[[日本簡史]]:[[日本繩紋甕]],[[日本平安時期末期製作之銅鏡]],[[日本鐮倉時代備前派武士刀]],[[日本柿右衛門大象]],[[日本葛飾北齋《漫畫》刊行]]
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#*日本上古分為哪三個時期:各有何特色。 Ans:
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#*#繩文時代:日本第一波移入者(原住民)趁與亞洲大陸相連時,進入日本,製作表面有繩紋花樣的陶器。
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#*#彌生時代:公元前3世紀左右至公元3世紀前後,中國人和朝鮮人坐船移入日本。有先進的灌溉水稻農耕技術。
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#*#古墳時代:貴族興起,建鑰匙孔形的古墳。
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#*日本古代分為哪三個時期:共有特色為何。各有何特色。 Ans:共有特色:[http://jendo.org/files/6year/教學資源/社會/日本/Japan.html 由南向北找首都],最後找到琵琶湖旁邊的京都(平安京)
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#*#飛鳥時代:派人到中國唐朝學習,建立「律令制國家」。
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#*#奈良時代:模仿唐朝京城長安建立的平城京。首次鑄造標明面額的貨幣,多流通於京城內,雖然朝廷發佈蓄錢敘位法,鼓勵一般人民使用貨幣,但是效果不佳。
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#*#平安時代:日本首都搬遷至平安京(現在的京都),平安時期是日本天皇政府的頂點,也是日本古代文學發展的頂峰。在平安時代中武士階層得到發展,到這個時代的後期,武士階層從貴族手中奪取權力,建立幕府。
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#*[http://jendo.org/files/6year/教學資源/社會/日本/日本史表解.svg 表解日本武家社會]的大事紀
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#*日本現代化是由哪一位天皇結合維新志士所發動,史稱?有哪一些重要措施?打贏了哪兩場戰爭?贏得哪些重要的利益?
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#*日本製甆技術是在何時?透過什麼事件?從何國傳入?透過哪一國人銷往世界?
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#*17世紀,壟斷全球海上貿易的是哪個國家?這個國家的領土原來是哪國的?是在什麼背景下獨立建國的?依靠什麼可以壟斷全球海上貿易?
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#*簡述製甆的方法和陶器跟瓷器的差別。
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#解釋[http://jendo.org/files/doc/Demo/100101.htm 基本文件範例]中,每一個標籤命令、每一個屬性、每一個樣式,及其相關的英文單字。
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===英文===
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*A. 依中文提示填入適當的單字
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#My mother ate ______________________ apples. (我的媽媽吃了一些蘋果。)
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#She ______________________ bread every day. (她每天烤麵包。)
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#Don’t look _____________________! Just keep moving forward. (別往下看,繼續往前。)
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#His cat likes lying on the ______________________. (他的貓喜歡躺在沙發上。)
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#I was on the _____________________ team in senior high school. (就讀高中時,我是長笛隊的隊員)
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#I will wait for my sister at the ______________________.  (我將在大門口等我妹妹。)
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#We ______________________ the dog once a day. (我們每天餵狗一次)
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#She likes to eat some ______________________ for breakfast. (她喜歡吃些火腿當早餐。)
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#She and her ______________________ have two children.  (她和她的丈夫有兩個孩子。)
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#There are many ______________________ in the newspaper. (報紙上有很多工作機會。)
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#Lisa is a ______________________. (Lisa是個商人。)
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#He drinks two ______________________ of water every day.  (他每天喝兩杯水。)
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#I just ______________________  my head on the table.  (我的頭剛剛撞到桌子。)
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#Can you tell me how to fly a ______________________?  (你可以告訴我如何放風箏嗎?)
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#John is an honest ______________________. (John是一個誠實的律師。)
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#It was clear that my friend wanted to discuss some private ______________________.(很明顯,我朋友想要談一些私事。)
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#Everything is ______________________.  (任何事都有可能發生。)
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#John is a news ______________________.  (約翰是一位新聞記者。)
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#He ______________________ at me. (他對我叫。)
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#The coin ______________________ under the bed. (硬幣滚到床底下去了。)
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#The birthday party ______________________ her very much. (這個生日派對使她感到驚喜。)
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#She gave me a ______________________as my birthday present. (她給我一個皮夾做為生日禮物。)
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#______________________can guess the right answer. (沒有人能猜出正確答案。)
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#The view from the sixth-floor ______________________ is beautiful. (從六樓陽台望出去的景觀是非常漂亮的。)
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#She is too ______________________ to stand up because her knee got hurt in a car accident. ( 她虛弱的無法站起來,因為她的膝蓋在一場車禍中受傷了。
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#My grandfather made a ______________________ for birds. (我祖父為小鳥做一個鳥籠。)
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#She lost her _____________________. (她丟了她的項鏈。)
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#We made hamburgers with lettuces, cheese, tomatoes, beef and______________________.(我們用生菜,起司,番茄,牛肉和小圓麵包做漢堡。)
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#Dragonflies, beetles and butterflies are ______________________. (蜻蜓,甲蟲和蝴蝶都是昆蟲。)
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*B. 請用所學的片語,將畫線部份,依形式或變化改寫句子
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*1.<u>As is the general case</u>, May is late to school.
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*2.She <u>likes</u> to play the piano. She practices it every day.
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*3.I really <u>want to know something about</u> the cute girl.
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*4. I’ve paid this bill twice <u>accidentally</u>.
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*5.People usually <u>arise</u> late when the weather is cold.
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*6.Some people <u>try to find</u> their true love on the Net.
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*7.My dad’s car looks very new. <u>As a matter of fact</u>, it’s second-hand.
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*8.John moved to England when he was<u> ten years old</u>.
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*9.My parents <u>are</u> <u> not pleased with</u> my grades.
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*10.Ted has everything advertised by Jeremy. <u>For instance</u>, he owns a lot of Jeremy’s pictures, T-shirts, and caps.
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*C. 中翻英/英翻中
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*1.讓我幫你提包包吧! (Let…)
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*2.我上學的路上遇到我最好的朋友,Cindy。(on one’s way to)
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*3.我的哥哥喜歡在海邊游泳。(enjoy)
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*4.媽媽要我清理房間。(made)
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*5.我喜歡很多顏色,例如:紅色、藍色和黃色。(such as)
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*6.Jenny told Mrs. Wang on the phone (that) her daughter didn't listen to the teacher at school today.
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*7.What if a second case of foot and mouth disease breaks out in Britain?
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*8.The students are all sad their teacher is sick.
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*9.What if I choose those curtains instead?
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*10.What if you don’t pass your exams?
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*D. 造句
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*1.be satisfied with
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*4.at the age of
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*5.be crazy about
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*6.stay in touch with
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*7.from a distance
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*8.in order to
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*9.used to
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*10.be able to
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2016年4月17日 (日) 22:04的最新修訂版本

  1. 說明帶式橄欖球「定位開球」的作法。 Ans:雙手離球,用腳碰球後才可拾起及傳球給隊友;防守球隊一定要從開球位置退後 5 米,若不足 5 米則越位;球員須待球證指示後方可開球(不可開快球)。
  2. 寫出四種帶式橄欖球「定位開球」的犯規行為。 Ans:前傳;掉球;踢球;延誤取球。
  3. 帶式橄欖球何時須交換球權? Ans:
    • 進攻球員被扯下帶子5次
    • 進攻方的持球者球落地
    • 進攻方如果要把球傳給隊友時,超過了自己水平
  4. 例舉五類桌遊,並舉出本班必、選修課中三門桌遊課。 Ans:五類:棋盤、戰棋、版圖、紙牌、骰子遊戲(還有更多)。三門:自己想。
  5. 桌遊有一項基本限制,是什麼? Ans:不要用到電子設備
  6. 拉密牌共有幾張牌?寫出它們的組合。 Ans:106,黑色、黃色、藍色、紅色 1~13 各兩張,外加兩張鬼牌。
  7. 依規則來說,最像拉密牌的中式桌遊是? Ans:麻將
  8. 畫出一顆羽球,並註明相關的長度和數量。 Ans:羽毛長 6.2~7 公分,16根,球托直徑 2.5~2.8 公分
  9. 羽球新舊制的分界是在哪一年?之前如何?之後如何? Ans:2006年,之前每局 15 分,之後每局 21 分。
  10. 簡述本班 2016.3.30 登山從集合到解散的全天行程。並以簡圖標示之。
  11. 哪天登上的三座山頂,標高各是多少公尺?
  12. 大屯山是活火山還是死火山?為什麼?
  13. 上陽明山搭哪一路公車?起屹點各在哪兒?在陽明山上繞行各處是哪一路公車?起屹點各在哪兒?
  14. 什麼是 OST ?簡述 OST 的流程、四條規則。 Ans:OST 是「開放空間會議」(Open Space Technology)的英文縮寫。流程是由活動發起人設定大方向→與會者發起「題目」並張貼於預定討論的時段→依時段及題目與會者流動式的聚集討論,並撰寫紀錄→各場討論將紀錄張貼於牆上,由所有與會者投票評點→收尾回饋→後續行動。
    四條規則是:
    • 出席的人都是最適當的
    • 不管發生什麼,都是當時只能發生的事
    • 不管何時開始都是最適當的時間
    • 結束的時候就結束了
  15. 寫出你在本班書籍出版中最重要的一段話,並用文字說明最主要的一張照片。
  16. 德式木構與日式木構的區別是什麼? Ans:
    • 德式:用木釘來接合構材;日式:以榫接、拼接、對接、搭接來接合構材
    • 德式:牆面有突出的木釘,配合溫、濕度調整木釘的深淺;日式:牆面平整
    • 源自德國;源自日本
  17. 請簡述本班協力造屋參觀標的建築的特點。建築至少一樣,其特色最少四項。
  18. 日本簡史日本繩紋甕日本平安時期末期製作之銅鏡日本鐮倉時代備前派武士刀日本柿右衛門大象日本葛飾北齋《漫畫》刊行
    • 日本上古分為哪三個時期:各有何特色。 Ans:
      1. 繩文時代:日本第一波移入者(原住民)趁與亞洲大陸相連時,進入日本,製作表面有繩紋花樣的陶器。
      2. 彌生時代:公元前3世紀左右至公元3世紀前後,中國人和朝鮮人坐船移入日本。有先進的灌溉水稻農耕技術。
      3. 古墳時代:貴族興起,建鑰匙孔形的古墳。
    • 日本古代分為哪三個時期:共有特色為何。各有何特色。 Ans:共有特色:由南向北找首都,最後找到琵琶湖旁邊的京都(平安京)
      1. 飛鳥時代:派人到中國唐朝學習,建立「律令制國家」。
      2. 奈良時代:模仿唐朝京城長安建立的平城京。首次鑄造標明面額的貨幣,多流通於京城內,雖然朝廷發佈蓄錢敘位法,鼓勵一般人民使用貨幣,但是效果不佳。
      3. 平安時代:日本首都搬遷至平安京(現在的京都),平安時期是日本天皇政府的頂點,也是日本古代文學發展的頂峰。在平安時代中武士階層得到發展,到這個時代的後期,武士階層從貴族手中奪取權力,建立幕府。
    • 表解日本武家社會的大事紀
    • 日本現代化是由哪一位天皇結合維新志士所發動,史稱?有哪一些重要措施?打贏了哪兩場戰爭?贏得哪些重要的利益?
    • 日本製甆技術是在何時?透過什麼事件?從何國傳入?透過哪一國人銷往世界?
    • 17世紀,壟斷全球海上貿易的是哪個國家?這個國家的領土原來是哪國的?是在什麼背景下獨立建國的?依靠什麼可以壟斷全球海上貿易?
    • 簡述製甆的方法和陶器跟瓷器的差別。
  19. 解釋基本文件範例中,每一個標籤命令、每一個屬性、每一個樣式,及其相關的英文單字。

英文

  • A. 依中文提示填入適當的單字
  1. My mother ate ______________________ apples. (我的媽媽吃了一些蘋果。)
  2. She ______________________ bread every day. (她每天烤麵包。)
  3. Don’t look _____________________! Just keep moving forward. (別往下看,繼續往前。)
  4. His cat likes lying on the ______________________. (他的貓喜歡躺在沙發上。)
  5. I was on the _____________________ team in senior high school. (就讀高中時,我是長笛隊的隊員)
  6. I will wait for my sister at the ______________________. (我將在大門口等我妹妹。)
  7. We ______________________ the dog once a day. (我們每天餵狗一次)
  8. She likes to eat some ______________________ for breakfast. (她喜歡吃些火腿當早餐。)
  9. She and her ______________________ have two children. (她和她的丈夫有兩個孩子。)
  10. There are many ______________________ in the newspaper. (報紙上有很多工作機會。)
  11. Lisa is a ______________________. (Lisa是個商人。)
  12. He drinks two ______________________ of water every day. (他每天喝兩杯水。)
  13. I just ______________________ my head on the table. (我的頭剛剛撞到桌子。)
  14. Can you tell me how to fly a ______________________? (你可以告訴我如何放風箏嗎?)
  15. John is an honest ______________________. (John是一個誠實的律師。)
  16. It was clear that my friend wanted to discuss some private ______________________.(很明顯,我朋友想要談一些私事。)
  17. Everything is ______________________. (任何事都有可能發生。)
  18. John is a news ______________________. (約翰是一位新聞記者。)
  19. He ______________________ at me. (他對我叫。)
  20. The coin ______________________ under the bed. (硬幣滚到床底下去了。)
  21. The birthday party ______________________ her very much. (這個生日派對使她感到驚喜。)
  22. She gave me a ______________________as my birthday present. (她給我一個皮夾做為生日禮物。)
  23. ______________________can guess the right answer. (沒有人能猜出正確答案。)
  24. The view from the sixth-floor ______________________ is beautiful. (從六樓陽台望出去的景觀是非常漂亮的。)
  25. She is too ______________________ to stand up because her knee got hurt in a car accident. ( 她虛弱的無法站起來,因為她的膝蓋在一場車禍中受傷了。
  26. My grandfather made a ______________________ for birds. (我祖父為小鳥做一個鳥籠。)
  27. She lost her _____________________. (她丟了她的項鏈。)
  28. We made hamburgers with lettuces, cheese, tomatoes, beef and______________________.(我們用生菜,起司,番茄,牛肉和小圓麵包做漢堡。)
  29. Dragonflies, beetles and butterflies are ______________________. (蜻蜓,甲蟲和蝴蝶都是昆蟲。)
  • B. 請用所學的片語,將畫線部份,依形式或變化改寫句子
  • 1.As is the general case, May is late to school.

_______________________________________________________________________________________

  • 2.She likes to play the piano. She practices it every day.

_______________________________________________________________________________________

  • 3.I really want to know something about the cute girl.

_______________________________________________________________________________________

  • 4. I’ve paid this bill twice accidentally.

_______________________________________________________________________________________

  • 5.People usually arise late when the weather is cold.

_______________________________________________________________________________________

  • 6.Some people try to find their true love on the Net.

_______________________________________________________________________________________

  • 7.My dad’s car looks very new. As a matter of fact, it’s second-hand.

_______________________________________________________________________________________

  • 8.John moved to England when he was ten years old.

_______________________________________________________________________________________

  • 9.My parents are not pleased with my grades.

_______________________________________________________________________________________

  • 10.Ted has everything advertised by Jeremy. For instance, he owns a lot of Jeremy’s pictures, T-shirts, and caps.

_______________________________________________________________________________________

  • C. 中翻英/英翻中
  • 1.讓我幫你提包包吧! (Let…)

_______________________________________________________________________________________

  • 2.我上學的路上遇到我最好的朋友,Cindy。(on one’s way to)

_______________________________________________________________________________________

  • 3.我的哥哥喜歡在海邊游泳。(enjoy)

_______________________________________________________________________________________

  • 4.媽媽要我清理房間。(made)

_______________________________________________________________________________________

  • 5.我喜歡很多顏色,例如:紅色、藍色和黃色。(such as)

_______________________________________________________________________________________

  • 6.Jenny told Mrs. Wang on the phone (that) her daughter didn't listen to the teacher at school today.

_______________________________________________________________________________________

  • 7.What if a second case of foot and mouth disease breaks out in Britain?

_______________________________________________________________________________________

  • 8.The students are all sad their teacher is sick.

_______________________________________________________________________________________

  • 9.What if I choose those curtains instead?

_______________________________________________________________________________________

  • 10.What if you don’t pass your exams?

_______________________________________________________________________________________

  • D. 造句
  • 1.be satisfied with

_______________________________________________________________________________________

  • 2.be eager to

_______________________________________________________________________________________

  • 3.in person

_______________________________________________________________________________________

  • 4.at the age of

_______________________________________________________________________________________

  • 5.be crazy about

_______________________________________________________________________________________

  • 6.stay in touch with

_______________________________________________________________________________________

  • 7.from a distance

_______________________________________________________________________________________

  • 8.in order to

_______________________________________________________________________________________

  • 9.used to

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  • 10.be able to

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