行政教師：修訂版本之間的差異
出自六年制學程
（→全民科學平台） |
（→機構補助申請） |
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| （未顯示2位用戶所作出之11次版本） | |||
| 第 31 行： | 第 31 行： | ||
</div> | </div> | ||
| − | ==會計出納 | + | ==會計出納== |
<div class='mw-collapsible mw-collapsed' style='width:100%'> | <div class='mw-collapsible mw-collapsed' style='width:100%'> | ||
| 第 195 行： | 第 195 行： | ||
<th>OK</th> | <th>OK</th> | ||
<td>1*600=600</td> | <td>1*600=600</td> | ||
| − | <th></th> | + | <th>合併到二月</th> |
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
| 第 265 行： | 第 265 行： | ||
<tr> | <tr> | ||
<th>德文</th> | <th>德文</th> | ||
| − | <td></td> | + | <td>3600</td> |
| − | <td></td> | + | <td>OK</td> |
| − | <td></td> | + | <td>1200</td> |
| − | <td></td> | + | <td>OK</td> |
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
<th>韓文</th> | <th>韓文</th> | ||
| − | <td></td> | + | <td>4200</td> |
| − | <td></td> | + | <td>OK</td> |
| − | <td></td> | + | <td>2400</td> |
| − | <td></td> | + | <td>OK</td> |
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
<th>樂團</th> | <th>樂團</th> | ||
| − | <td></td> | + | <td>1200</td> |
| − | <td></td> | + | <td>OK</td> |
| − | <td></td> | + | <td>1800</td> |
| − | <td></td> | + | <td>OK</td> |
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
<th>街舞</th> | <th>街舞</th> | ||
| − | <td></td> | + | <td>4200</td> |
| − | <td></td> | + | <td>OK</td> |
| − | <td></td> | + | <td>2400</td> |
| − | <td></td> | + | <td>OK</td> |
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
| − | <th> | + | <th>歌唱</th> |
| − | <td></td> | + | <td>2250</td> |
| − | <td></td> | + | <td>OK</td> |
| − | <td></td> | + | <td>1350</td> |
| − | <td></td> | + | <td>OK</td> |
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
<th>速寫</th> | <th>速寫</th> | ||
| − | <td></td> | + | <td>3750</td> |
| − | <td></td> | + | <td>OK</td> |
| − | <td></td> | + | <td>1500</td> |
| − | <td></td> | + | <td>OK</td> |
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
<th>籃球</th> | <th>籃球</th> | ||
| − | <td></td> | + | <td>1800</td> |
| − | <td></td> | + | <td>OK</td> |
| − | <td></td> | + | <td>1200</td> |
| − | <td></td> | + | <td>OK</td> |
</tr> | </tr> | ||
| 第 319 行： | 第 319 行： | ||
</div> | </div> | ||
| − | ==教育局 | + | ==教育局== |
===承辦人=== | ===承辦人=== | ||
| 第 327 行： | 第 327 行： | ||
22001新北市板橋區中山路1段161號21樓 | 22001新北市板橋區中山路1段161號21樓 | ||
| − | + | 江穎懿 科員 | |
電話:(02)2960-3456 分機2698 | 電話:(02)2960-3456 分機2698 | ||
| 第 344 行： | 第 344 行： | ||
=== 免學費補助 === | === 免學費補助 === | ||
| − | * | + | * 承辦人：光復高中註冊組長 |
* 電話：2958-2366#112 | * 電話：2958-2366#112 | ||
* 補助相關事宜參見光復高中學校網站/教務處註冊組公告 | * 補助相關事宜參見光復高中學校網站/教務處註冊組公告 | ||
* 每學期期初 | * 每學期期初 | ||
| − | ==機構補助申請 | + | ==機構補助申請== |
| + | ===教育局負責窗口=== | ||
| + | |||
| + | 新北市政府教育局 中等教育科 | ||
| + | |||
| + | 22001新北市板橋區中山路1段161號21樓 | ||
| + | |||
| + | 江穎懿 科員 | ||
| + | |||
| + | 電話:(02)2960-3456 分機2698 | ||
| + | |||
| + | 傳真:(02)2960-2334 | ||
| + | |||
| + | E-mail:ao0084@ntpc.gov.tw | ||
| + | |||
| + | |||
[http://edu.law.moe.gov.tw/LawContent.aspx?id=GL001501 教育部國民及學前教育署補助推動實驗教育要點全文] | [http://edu.law.moe.gov.tw/LawContent.aspx?id=GL001501 教育部國民及學前教育署補助推動實驗教育要點全文] | ||
| 第 462 行： | 第 477 行： | ||
<div class='mw-collapsible mw-collapsed' style='width:100%'> | <div class='mw-collapsible mw-collapsed' style='width:100%'> | ||
===政府長照資源=== | ===政府長照資源=== | ||
| + | *長照2.0 | ||
| + | *#長照個管師已於4/3至信義家評估長輩狀況，後續事宜會聯繫丁老師 | ||
| + | *預立醫療諮商 | ||
| + | *#4/25已預約國泰醫院仁愛院區域立醫療諮商3位(丁志仁、丁永裕、白憶蘭) | ||
| + | *#國泰醫院預計6月有門診時會通知丁老師(已留丁老師手機及辦公室電話) | ||
| + | *#國泰醫院社會服務室登記專員:李先生(TEL:27082121*1901) | ||
| + | |||
===房屋贈與流程=== | ===房屋贈與流程=== | ||
====一、前置作業==== | ====一、前置作業==== | ||
| 第 531 行： | 第 553 行： | ||
===預立遺囑=== | ===預立遺囑=== | ||
| + | #經詢問律師後，若家中已有協調內容，則採用「繼承」的方式，稅會較「生前贈與」來得少。 | ||
#台北市信義區興雅里忠孝東路五段71巷11弄5號，丁永裕 | #台北市信義區興雅里忠孝東路五段71巷11弄5號，丁永裕 | ||
#*稅籍編號：A17320367006 | #*稅籍編號：A17320367006 | ||
| 第 543 行： | 第 566 行： | ||
#*雅祥段四小段06770000地號等2筆，28.4平方公尺 | #*雅祥段四小段06770000地號等2筆，28.4平方公尺 | ||
#*公告現值：2019808，每年地價稅 1% 20198 元。 | #*公告現值：2019808，每年地價稅 1% 20198 元。 | ||
| + | |||
===丁志良後事(擇期找清潔公司打掃，並找可靠房仲出租房屋及停車位)=== | ===丁志良後事(擇期找清潔公司打掃，並找可靠房仲出租房屋及停車位)=== | ||
====丁志良房屋相關資訊==== | ====丁志良房屋相關資訊==== | ||
| 第 659 行： | 第 683 行： | ||
#*#*前陽台增設水路$18,000 | #*#*前陽台增設水路$18,000 | ||
#3/4(一) | #3/4(一) | ||
| − | #*本月進度：3月租金為$17,000，招租中 | + | #*本月進度：3月租金為$18,000，招租中 |
| + | #4/1(一) | ||
| + | #*本月進度：4月租金為$17,000，招租中 | ||
| + | #5/1(三) | ||
| + | #*本月進度：5月租金為$15,000，招租中 | ||
| + | #*合約續簽 | ||
====高雄房屋修繕明細==== | ====高雄房屋修繕明細==== | ||
2020年8月3日 (一) 11:54的最新修訂版本
目錄
[隱藏]班導師
- 雅敏：丁禾、星瑜
- 瑾穎：郁絜、品樺(丁老師為主，協助支援)
同學作息重點
- 學程必修課與常態作息(晨課、全班活動)
- 專題/職場實習
- 歐洲行動學習準備
- 其他
- 策畫成果發表
- 準備學測
- 校外學習(如修錶、烹飪)
- 自立生活
學測相關事宜
[展開]
會計出納
[展開]
教育局
承辦人
新北市政府教育局 中等教育科
22001新北市板橋區中山路1段161號21樓
江穎懿 科員
電話:(02)2960-3456 分機2698
傳真:(02)2960-2334
E-mail:ao0084@ntpc.gov.tw
學生保險理賠
詳見:學生保險
成果發表
成果報告書
免學費補助
- 承辦人：光復高中註冊組長
- 電話：2958-2366#112
- 補助相關事宜參見光復高中學校網站/教務處註冊組公告
- 每學期期初
機構補助申請
教育局負責窗口
新北市政府教育局 中等教育科
22001新北市板橋區中山路1段161號21樓
江穎懿 科員
電話:(02)2960-3456 分機2698
傳真:(02)2960-2334
E-mail:ao0084@ntpc.gov.tw
補助推動實驗教育要點修正規定摘要
一、對實驗教育機構之補助項目及基準：
- 項目：辦理實驗教育相關之課程研發、課程實施、教學研習及活動所需之經常門經費。
- 基準：辦理機構實驗教育之實際就學
- 學生人數超過一百人者，第一年補助最高四十萬元，第二年以後每年補助最高二十萬元；
- 學生人數五十一人至一百人者，第一年補助最高二十萬元，第二年以後每年補助最高十萬元；
- 學生人數五十人以下者，第一年補助最高十萬元，第二年以後每年補助最高五萬元。
二、補助經費，應依中央對直轄市及縣(市)政府補助辦法之規定，就地方政府財力級次給予不同補助比率；
- 屬第一級者，補助百分之八十；
- 第二級者，補助百分之八十二；
- 第三級者，補助比率百分之八十四；
- 第四級者，補助比率百分之八十八；
- 第五級者，補助比率百分之九十。
三、申請補助之程序
- 申請對象應擬具計畫及經費需求表，地方政府所轄實驗教育機構向各該政府提出，經各該政府初審彙整送本署。
- 申請案應於每年五月一日前提出
- 第一年獲補助之實驗教育機構，於第二年起申請時，僅需檢附簡耀特定教育理念，並敘明後續經費規畫項目。
四、補助之撥款方式
- 實驗教育機構經立案許可後，一次撥付。第二年以後之經費，經核定後一次撥付。
五、補助經費之請領及核銷方式
- 經費撥付、核銷及結報，應依教育部補助及委託經費核撥結報作業要點及本署相關規定辦理。
- 補助經費由本署撥付地方政府政府轉撥各所轄實驗教育機構
- 本補助經費之收支、保管及運用，應設置專帳獨立處理，並依核定計畫內容執行。
六、本補助成果之報告方式
- 實驗教育機構：應於計畫執行結束後二個月內，依申請程序，經地方政府相本署提出成果報告。
書籍出版(雅敏)
書名：剛好比最好更好
成績單(瑾穎)
振鐸(雅敏)
- 報內政部：士賢繼續處理
- 吳錦秀老師聯繫舊會員，收集資源。
- 22屆會員手冊
均優論壇(雅敏)
- 老師全員參加
- 同學採志願制
- 2019新增內容
- 戶外課程四條路線
- OST
跨校選修(雅敏/瑾穎)
全民科學平台
- 平台網址
- 計畫頁面
- 處理工作：
- 接上工作流程
- 計算工時、獎學金✔
- 核結
- 蒐集「能源」的教學活動
- 更新首頁
- 遠哲生物科教師群組
- 召集人：丁丁(負責撰寫生物社群基本開會文件)
- 成員：
- 張鈞睿(光仁高中教師，江書良推薦)
- 陳貴璘(江書良太太)
- 蔡任圃-0922043540(北一女教師，林陳涌推薦)
- 鄭榮輝-0935935314(中山女高教師，林陳涌推薦)
- 許哲瑜(中山女高教師，林陳涌推薦)
- 陳建立-0939556558(永和國中教師，林陳涌推薦)
- 徐俊龍-0917991833(永和國中教師，林陳涌推薦)
- 財務
- 每月寄工讀費領據至遠哲基金會(106台北市大安區和平東路一段238號4樓 陳佩君 收)，遠哲會匯款至振鐸帳戶
- 遠哲行政窗口：陳佩君(02-23633118#11、pj6422@gmail.com)
遠哲暑假科學營教案移植
- 協助老師溝通
- 建立老師CC授權認知
- 推廣平台介紹
兩岸行動學習
課綱(瑾穎)
萬用課程發展目標：
- 生命
- 啟發生命潛能
- 增長生命厚度
- 生活
- 讀懂世界
- 充實生活(或用「改善生活」)
- 生涯
- 職涯探索
- 勞動神聖，自食其力
- 公民
- 涵育公民素養
- 承擔公民責任
教育公共化(雅敏/瑾穎)
以全教總為主
與丁丁合聘事宜(瑾穎)
[展開]
