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遠哲科學基金會
 
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==現階段工作==
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[[分類:振鐸學會事務整理]]
  
===海星===
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2020/05/04  離職工作交接
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*基本技能規劃組
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事務整理
*#工作內容:
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*[[振鐸學會事務整理/總覽]]
*#*列出所有人的基本技能清單
+
*[[振鐸學會事務整理/教學]]
*#*#wiki 入門語法(平等書寫II)
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*wiki存檔備份在桌面
*#*#網站導航列與內容頁書寫(平等書寫III)
+
*#*研究如何讓所有人學會這些基本技能
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*#*盤點起點行為與落差
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#成員:林建彰(召集人)、林青高
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==待辦==
 
===行銷===
 
*把行銷宣傳當作一個重要課題;納入討論+分配人力
 
  
===全民科學平台===
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待辦事項
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*jjnote上部分暫時停止的項目
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*買長的教室麥克風音源線
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*線上報名未出席原因調查(學前教育研討會或部分班級客廳會)
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*海星論述與實踐、課程ppt的密碼為當天的會議日期,跟詹志禹商議取消密碼
  
===內部節奏組===
 
  
===想深入了解的內容===
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==經審會資料整理==
*常民治理
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櫃子裡有放直立的一張紙,上面有簡易說明
  
===跟丁丁稍微聊過的內容===
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===資料表名稱===
*教育社運
+
wordpressblog→
*#議題
+
*教育部教育經費分配審議委員會
*#*在大學可以選擇"打造自己需要的學習"
+
*教育部經審會_1_國民教育組
*#歷史
+
*教育部經審會_2_高等教育組
*#技巧/案例
+
*教育部經審會_3_社會教育組
*#*當初成功推過實驗教育三法
+
*教育部經審會_4_綜合組
*#*反面案例:私校法
+
*政治
+
*#總統大選
+
*#*以政策為標準選擇投票對象
+
*#*阻止藍綠兩黨任何一方獨大
+
*#*#增加藍綠以外的論述
+
*#*#*停止亡國感的過度情緒帶動
+
*#*#*#台灣目前是守的住的,除非有人以提高社福的名義大量削減軍費支出
+
*#常民治理
+
*其他
+
*#能源政策
+
*#*黑潮、地熱、風力,取代化石燃料、核能
+
*#*阻力:核工系從業人員、化石燃料從業人員
+
  
 +
==遠哲科學基金會==
  
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交接一些資訊
 +
#如果需要用到電池,515有很多科學實驗剩下的
 +
#2020/04/27 視訊開會簡易紀錄
  
===常用資料群===
+
<div class="mw-collapsible mw-collapsed">
*振鐸 工作總覽[http://jendo.org/wiki1231/index.php?title=%E5%B7%A5%E4%BD%9C%E7%B8%BD%E8%A6%BD]
+
 
*沒有在用的 工作總覽 todo [http://jendo.org/todo/todo.php?&year=2019&month=7]
+
均優會場說明
*[[新進秘書]]
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場地說明
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*4個場地合用100M的頻寬
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*1~2位現場來賓
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*可以事先錄好影片,可行且不容易出槌
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*可事先報名
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*可事先拿到手冊
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*可事先留言關心的問題
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*youtube看直播
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演講者說明
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*先從報名者本身提問開始討論起
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*事前準備:
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*#手冊內容
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*#ppt
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*#影片 
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*#(現場問題time)
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介紹內容:
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*簡易小馬達
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*(示範:自走車實作)
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*平衡鳥
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*(示範:Tracker自由落體)
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*牛頓擺(號招參課者一起做)
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*粒子、波雙重性
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目前上線活動情況
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===【上線活動分類標籤】===
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0:未處理;1:已wiki;2:已探究;3:已簡單解答部分問題;4:已完整解答所有問題;5:多層探究
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缺少成果圖片,實作有困難  資訊不足無法實作  考慮分成多個實驗    建議補充一些內容
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===【重複實驗】===
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===【完整上線活動】===
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完整頁面包含:
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*實驗材料
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*清楚活動內容、步驟
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*科學原理解釋
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*跟生活的連結?
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*備註
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*探究問題
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格式不統一?<br/>
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找個時間把所有不清楚的實驗做一遍?
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待辦事項
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#成果集印刷費(雅敏以給青高,待向遠哲申請)
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#*855+1140
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#跟陳佩君要馬蕙蘭女士的簡報格式
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#上次諮詢會議中,上線活動的問題已處理
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==海星==
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===海星論述與實踐===
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每次上課前
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#幫忙把課前讀資料放上網站
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課後
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==其他==
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剛剛世雯打電話來<br/>
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關於4/30寄的通知<br/>
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1.      110年度一般教育經費試算項目及公式原則案<br/>
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議題1.國教署會再聯絡<br/>
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議題2、3如果看過沒問題,5/6、7以前,能否回覆世雯:ok

2020年5月4日 (一) 16:18的最新修訂版本


2020/05/04 離職工作交接

事務整理


待辦事項

  • jjnote上部分暫時停止的項目
  • 買長的教室麥克風音源線
  • 線上報名未出席原因調查(學前教育研討會或部分班級客廳會)
  • 海星論述與實踐、課程ppt的密碼為當天的會議日期,跟詹志禹商議取消密碼


經審會資料整理

櫃子裡有放直立的一張紙,上面有簡易說明

資料表名稱

wordpressblog→

  • 教育部教育經費分配審議委員會
  • 教育部經審會_1_國民教育組
  • 教育部經審會_2_高等教育組
  • 教育部經審會_3_社會教育組
  • 教育部經審會_4_綜合組

遠哲科學基金會

交接一些資訊

  1. 如果需要用到電池,515有很多科學實驗剩下的
  2. 2020/04/27 視訊開會簡易紀錄

均優會場說明

場地說明

  • 4個場地合用100M的頻寬
  • 1~2位現場來賓
  • 可以事先錄好影片,可行且不容易出槌
  • 可事先報名
  • 可事先拿到手冊
  • 可事先留言關心的問題
  • youtube看直播

演講者說明

  • 先從報名者本身提問開始討論起
  • 事前準備:
    1. 手冊內容
    2. ppt
    3. 影片
    4. (現場問題time)

介紹內容:

  • 簡易小馬達
  • (示範:自走車實作)
  • 平衡鳥
  • (示範:Tracker自由落體)
  • 牛頓擺(號招參課者一起做)
  • 粒子、波雙重性



目前上線活動情況

【上線活動分類標籤】

0:未處理;1:已wiki;2:已探究;3:已簡單解答部分問題;4:已完整解答所有問題;5:多層探究

缺少成果圖片,實作有困難 資訊不足無法實作 考慮分成多個實驗 建議補充一些內容


【重複實驗】

沉浮玩偶:
200/214/242

陀螺:
161/162/223/232/236/241

陀螺:
245/241

酸鹼
216/260

光的反射
222/264

泡泡:48/207


【完整上線活動】

完整頁面包含:

  • 實驗材料
  • 清楚活動內容、步驟
  • 科學原理解釋
  • 跟生活的連結?
  • 備註
  • 探究問題

格式不統一?
找個時間把所有不清楚的實驗做一遍?


待辦事項

  1. 成果集印刷費(雅敏以給青高,待向遠哲申請)
    • 855+1140
  2. 跟陳佩君要馬蕙蘭女士的簡報格式
  3. 上次諮詢會議中,上線活動的問題已處理

海星

海星論述與實踐

每次上課前

  1. 幫忙把課前讀資料放上網站

課後

  1. 幫忙把分組紀錄放上網站


其他

剛剛世雯打電話來
關於4/30寄的通知


議題:
1. 110年度一般教育經費試算項目及公式原則案
2. 110年度教育經費法定下限數額、全國各級政府教育經費預算總額中各項應編列數額案
3. 110年度地方政府教育經費應分擔數之試算指標、各地方政府應分攤數額案


議題1.國教署會再聯絡
議題2、3如果看過沒問題,5/6、7以前,能否回覆世雯:ok