六年制學程/06/月考1：修訂版本之間的差異
出自六年制學程
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#劉伯溫的本名是什麼？輔佐誰打天下？推翻了什麼朝代？建立了什麼朝代？他在47至50歲時著哪一本書？要以此書明什麼志？ | #劉伯溫的本名是什麼？輔佐誰打天下？推翻了什麼朝代？建立了什麼朝代？他在47至50歲時著哪一本書？要以此書明什麼志？ | ||
#:Ans:劉基，朱元璋，元，明，《郁離子》，達成清明的政治可以用哪些要領和方法。 | #:Ans:劉基，朱元璋，元，明，《郁離子》，達成清明的政治可以用哪些要領和方法。 | ||
| − | # | + | #明朝依開國皇帝朱元璋的規定，子孫名字偏旁必須依照什麼規則？依此規則，名字偏旁輪流的順序是什麼？ |
| + | #連接歐亞大陸東西核心的陸上「中亞絲路」 | ||
===閱讀測驗=== | ===閱讀測驗=== | ||
2018年10月12日 (五) 15:25的修訂版本
職場實習同學要考：
- 自命眾答與自命自答
- 常見字詞
- 閱讀測驗
- 自選文
- 英文
同學所命之共同考題(自命眾答)
| 提供者 | 科別 | 題目 | 答案 |
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文言識讀
注釋
常見字詞
- 「之」的各種意思
- 郁離子「之」市：前往。
- 今醫閭「之」大木竭矣：的。
- 誰與謀「之」：代名詞，前面提過的人或事或物。
- 「其」的各種意思
- 今「其」棟與梁皆朽且折矣：代稱，指他或它；他的、它的，即前面提過的人或事或物。
- 「其(ㄐㄧ)年」乃大旱：滿一年。
- 「猶」的各種意思
- 是「猶」可葺與？、則甍桷之未解者「猶」有所附、生女「猶」得嫁比鄰：仍舊、還。
- 過「猶」不及、雖死「猶」生：如同。
- 困獸「猶」鬥：尚且。
- 「若」的各種意思
- 「若」不勝懼：好像。安之「若」素。旁「若」無人。置「若」罔聞。門庭「若」市。
- 是非「若」所知也：你。
- 天「若」有情天亦老：如果。
- 若之何：如果這樣要怎麼辦呢？為什麼？
- 「若」干：大約估計。
- 般ㄅㄛ若ㄖㄜˇ：佛教中對智慧的音譯。
- 「輒」(ㄓㄜˊ)的不同解釋：
- 雖有魯般、王爾不能「輒」施其巧：馬上，於是，就。
- 蛛益馴，饑「輒」出依人，飽而後去：重復多次，總是，往往。
- 「是」的各種意思
- 於「是」，大夫國人咸事烏：連詞，表示後一事承接前一事。
- 「是」猶可葺與？、「是」殆類漢之老郎與、「是」非若所知也、每意「是」里巷之訛言耳：此。
- 反「是」生女好、實事求「是」、各行其「是」、來的「是」時候、「是」非：對的，合理，合適。
- 他「是」工人：屬於某一種分類。
- 《阿Ｑ正傳》的作者「是」魯迅：同一個。
- 凡「是」：任何。
- 滿身「是」汗：存在。
- 「是」，我就去：應承或同意。
重要新字詞
- 是猶可「葺」(ㄑㄧˋ)與？：修理房子。
- 間(ㄐㄧㄢˋ)其蠧(ㄉㄨˋ)腐：分離掉被蟲腐敗的部分。
- 不斲(ㄓㄨㄛˊ)柱以為椽(ㄔㄨㄢˊ)：不要砍掉大柱子來當架瓦的小方木條。
- 規矩無恒，工失其度，斧鋸刀鑿，不知所裁：畫圓和畫方的工具沒辦法維持不變，工匠失去尺度的標準，使用斧、鋸、刀、鑿，不知怎麼栽截木料。
- 哭聲直上「干」雲霄：到達。
- 歸來頭白還「戍」(ㄕㄨˋ)邊：守衛，人戈為戍。
- 生女猶得嫁「比」(ㄅㄧˋ)鄰：並排。
- 故宮「離」黍：草木茂盛的樣子。
- 天意從來高難問：指皇帝的心思難以揣ㄔㄨㄞˇ測。
- 白頭搔(ㄙㄠ)更短，渾(ㄏㄨㄣˊ)欲不勝簪(ㄗㄢ)：愁白了的頭髮越抓便掉得越快，稀疏短髮連簪子都已插不穩。
簡答
- 劉伯溫的本名是什麼？輔佐誰打天下？推翻了什麼朝代？建立了什麼朝代？他在47至50歲時著哪一本書？要以此書明什麼志？
- Ans:劉基，朱元璋，元，明，《郁離子》，達成清明的政治可以用哪些要領和方法。
- 明朝依開國皇帝朱元璋的規定，子孫名字偏旁必須依照什麼規則？依此規則，名字偏旁輪流的順序是什麼？
- 連接歐亞大陸東西核心的陸上「中亞絲路」
閱讀測驗
- 從〈郁離子/捕鼠〉〈郁離子/燕王好烏〉〈聊齋志異/龍戲蛛〉〈春望〉四篇中選兩篇。
- 未教過的短文挑兩篇。
自選文
自選韻文三篇之中，選一篇「默寫」「翻譯」「賞析或說明」
