六年制學程/05/20171214:修訂版本之間的差異

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三、本班目前的法制的現行規定
三、本班目前的法制的現行規定
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#復議的問題。
 
#復議的問題。
 
===三、本班目前的法制的現行規定===
 
===三、本班目前的法制的現行規定===
#[六年制學程暫行章則|暫行章則]
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#[[六年制學程暫行章則|暫行章則]]
#[六年制學程/議事規則|議事規則],注意「四/7」
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#[[六年制學程/議事規則|議事規則]],注意「四/7」
#[六年制學程/裁判章則|裁判章則]
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#[[六年制學程/裁判章則|裁判章則]]
#[六年制學程/2019年全班行動學習策畫與實施簡則|2019年全班行動學習策畫與實施簡則](特別法)
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#[[六年制學程/2019年全班行動學習策畫與實施簡則|2019年全班行動學習策畫與實施簡則]](特別法)
 
目前需要補充:
 
目前需要補充:
 
#復議的相關規定
 
#復議的相關規定

2017年12月14日 (四) 14:03的修訂版本

本班治理探討與實作

一、剛好比最好更好

先簡單地約法三章就好,碰到相關的問題,再去強化「法制建設」就好。不要一開始就搞一套複雜而完整的法制。

二、實施民主要預防的問題:

  1. 多數欺負少數的問題。
  2. 民粹的問題:
    • 程序正義:程序不備、實質不論。
      1. 有明確的程序規範。
      2. 程序的密度與程序的標的相當。
      3. 無知之幕。
    • 代議。
    • 制衡。
  3. 復議的問題。

三、本班目前的法制的現行規定

  1. 暫行章則
  2. 議事規則,注意「四/7」
  3. 裁判章則
  4. 2019年全班行動學習策畫與實施簡則(特別法)

目前需要補充:

  1. 復議的相關規定
  2. 關於全班國內外出行動課程的特別法:
    • 是課程
    • 適用的範圍
    • 以不另繳費為原則
    • 繳費的上限,不含住宿
    • 補助的上限
    • 補助的範圍
    • 同學與老師的界定

下週全班活動的討論

下學期跨校選修

性向導師