文言識讀/洪郁絜:修訂版本之間的差異
出自六年制學程
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==歷史五個大階段簡介== | ==歷史五個大階段簡介== | ||
===階段一:共主時期(夏商周)=== | ===階段一:共主時期(夏商周)=== | ||
− | * | + | *各有各的地盤,有地盤的人會找一個最有能力的當領導者。只要要打仗領導者就會帶領士兵一起攻打別國。領導者也會常常要士兵們送禮。 |
===階段二:第一次大分裂=== | ===階段二:第一次大分裂=== | ||
− | * | + | *第一次大分裂是在春秋戰國時期,每個人都有自己的地盤也都想比別人強。所以在徵求人才改良新的制度。 |
===階段二:第一帝國=== | ===階段二:第一帝國=== | ||
− | * | + | *第一帝國是在秦、漢帝國,統治了全天下。 |
===階段三:第二次大分裂=== | ===階段三:第二次大分裂=== | ||
− | * | + | *第二次大分裂是在三國、魏晉、南北朝。非常拚命的招攬人才,改良許多制度。 |
===階段三:第二帝國=== | ===階段三:第二帝國=== | ||
− | * | + | *第二帝國是隨、唐,講求穩定發展,不要有紛擾。 |
===階段四:農牧帝國興起=== | ===階段四:農牧帝國興起=== | ||
*這個階段是游牧民族開始興起的年代,與漢人互相爭天下,與漢人輪流統治。 | *這個階段是游牧民族開始興起的年代,與漢人互相爭天下,與漢人輪流統治。 | ||
===階段五:現代化=== | ===階段五:現代化=== | ||
− | * | + | *中華人民共和國、中華民國。 |
2017年9月16日 (六) 15:46的修訂版本
目錄
鐘毓與鐘會
注釋
- 語:音ㄩˋ,告訴。
- 敕:音ㄔˋ,告誡、命令。
- 漿:凡較濃的液體都可叫做漿。
- 戰戰惶惶:緊張得發抖。
- 戰戰慄慄:害怕得發抖。
大意
鍾毓、鍾會年輕時就有美好的聲譽,十三歳的時候,魏文帝聽到了他們的名聲,告訴他們的父親鍾繇說:「可以叫這兩個孩子來見我。」於是奉旨進見。鍾毓臉上有汗,魏文帝問:「你臉上為什麼有汗?」鍾毓回答:「十分恐懼慌張,流了很多汗。」鍾會臉上沒出汗,文帝又問:「你為什麼不出汗?」鍾會回答:「十分恐懼顫抖,所以流不出汗來。」
惡搞改作
七步成詩
注釋
- 東阿王:音ㄜ,曹植。
- 漉菽:漉,濾。菽,豆類的總稱。漉菽,濾去豆渣。
- 煎:煎熬。
大意
魏文帝曹丕命令東阿王曹植在七步內作一首詩,如作不成,就以重刑懲罰。在曹丕的話剛一結束,曹植便作詩說:「煮熟豆子拿來作羹湯,濾去豆渣作成豆汁。豆莖在鍋子底下燃燒,豆子在鍋子裡哭泣。本來就是從一個根上生出來的,為何要煎熬得如此急迫!」魏文帝聽了,滿面羞愧。
惡搞改作
歷史五個大階段簡介
階段一:共主時期(夏商周)
- 各有各的地盤,有地盤的人會找一個最有能力的當領導者。只要要打仗領導者就會帶領士兵一起攻打別國。領導者也會常常要士兵們送禮。
階段二:第一次大分裂
- 第一次大分裂是在春秋戰國時期,每個人都有自己的地盤也都想比別人強。所以在徵求人才改良新的制度。
階段二:第一帝國
- 第一帝國是在秦、漢帝國,統治了全天下。
階段三:第二次大分裂
- 第二次大分裂是在三國、魏晉、南北朝。非常拚命的招攬人才,改良許多制度。
階段三:第二帝國
- 第二帝國是隨、唐,講求穩定發展,不要有紛擾。
階段四:農牧帝國興起
- 這個階段是游牧民族開始興起的年代,與漢人互相爭天下,與漢人輪流統治。
階段五:現代化
- 中華人民共和國、中華民國。