六年制學程/03/2015.09.17:修訂版本之間的差異

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勞作
 
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*做圓面積
 
*做圓面積
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*#用膠水將 12 個鋰原子黏成三排,每排四個
 
*#用膠水將 12 個鋰原子黏成三排,每排四個
 
*#對每個鋰原子畫上三個電子
 
*#對每個鋰原子畫上三個電子
*#觀察鋰原子外圍電子在許多空軌域中可自由穿梭
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*#觀察鋰原子外圍有許多「連續的空軌域」,可以讓外圍電子在其中連續長距離自由穿梭。
 
*做CO<sub>2</sub>,H<sub>2</sub>O,O<sub>2</sub>,H<sub>2</sub>的紙模型和實體模型。
 
*做CO<sub>2</sub>,H<sub>2</sub>O,O<sub>2</sub>,H<sub>2</sub>的紙模型和實體模型。

2016年9月29日 (四) 22:44的最新修訂版本

勞作

  • 做圓面積
    1. 決定半徑並做圓
    2. 切成 16 分,圓心角 22.5°
    3. 重組為平行四邊形
    4. 測量:
      • 量底、邊長和高
      • 求底除以邊長
      • 算面積
      • 和圓面積公式進行比較
  • 做球的表面積
    1. 取籃球
    2. 量周長
    3. 算直徑,直徑除以 2 得半徑。
    4. 做腰長為 1/4 圓周的細長等腰三角形很多個
    5. 包覆籃球表面,取下適量的等腰三角形
    6. 重組等腰三角形為平行四邊形
    7. 量底和高,算面積
    8. 和球表面積公式進行比較
  • 切三角柱
    1. 截胡蘿蔔的頭尾,取中央粗的部分
    2. 切成三角柱
    3. 修到柱面平整
  • 三等分三角柱
    1. 先切下含一個角的三角錐
    2. 剩下的部分找矩形平面,平分矩形平面到對面的錐頂點
  • Li電子軌域與自由電子
    1. 剪下原子示意紙至第二層軌域
    2. 用尺將第二層軌域,分成四個軌域 s,px,py,pz 。
    3. 用膠水將 12 個鋰原子黏成三排,每排四個
    4. 對每個鋰原子畫上三個電子
    5. 觀察鋰原子外圍有許多「連續的空軌域」,可以讓外圍電子在其中連續長距離自由穿梭。
  • 做CO2,H2O,O2,H2的紙模型和實體模型。